【教育资料】人教版七年级历史下册第18课-统一多民族国家的巩固和发展导学案(答案不全)学习专用

教育资源教育资源第18课统一多民族国家的巩固和发展导学案（含答案）【学习目标】1.了解清朝政治、思想上巩固统治的措施。2.掌握郑成功收复台湾的史实及清朝在台湾的建制；3．掌握清朝对西藏地区管辖的措施；4．掌握清朝巩固西北边疆的措施；5．了解雅克萨之战的史实；6．认识到台湾、西藏和新疆是中国领土不可分割的一部分；【重点、难点】重点：郑成功收复台湾；清朝对台湾、西藏、新疆的有效管辖；清朝的疆域难点：怎样理解统一多民族国家的巩固。【自主学习】一、清朝对全国的统治1.背景：清朝统治者以为都城，随后清军南下消灭了明朝政权的残余势力和各地反清力量，逐步建立起对全国的统治。2.措施：（1）政治制度方面：基本沿袭做法，进一步加强，维护政治上的大一统。（2）思想文化方面：推崇，继承历代文化传统。3.作用：清朝在政治上和思想上巩固了自身的统治。二、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制1.郑成功收复台湾：（1）背景：明朝末年，殖民者趁明朝国势衰败之机，侵占了我国宝岛台湾。（2）经过:①1661年，率船队从金门出发，横渡台湾海峡，把敌人包围在两个孤立的据点中。②，荷兰殖民长官被迫投降。（3）历史意义：台湾回到祖国的怀抱，维护了祖国的统一。郑成功是我国历史上的。2．淸朝在台湾的建制：（1）概况：○11683年，清军进攻台湾，台湾归入清朝的版图。○21684年，清朝设置，隶属省。○31885年，台湾，成为中国的一个行省。（2）台湾府设置的意义：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，步入了新的历史时期。三、清廷对西藏地区的有效管辖1.措施：（1）确立册封制度。①接见西藏宗教首领达赖五世，正式賜予的封号。②册封另一位宗教首领的封号，此后，历代达赖与班禅都必须经过的册封。（2）设置。于设置1727年，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务。（3）建立制度，来选定转世灵童，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准。四、巩固西北边疆教育资源教育资源1.“回部”：天山以南广大地区，居住着等族人民，因他们多数信仰，故称该地区为“回部”。2.平定准噶尔部叛乱：（1）背景：康熙时，蒙古族准噶尔部首领在俄国的唆使下，发动叛乱。（2）结果：为了维护国家的统一，皇帝三次率军亲征，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。3.平定大小和卓叛乱：（1）背景：回部上层贵族发动叛乱，残暴搜刮各族人民。（2）平定：下令调兵讨伐，平定了大、小和卓叛乱。（3）管理：设置，管辖包括在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。4.1771年，西迁的蒙古族，因不堪忍受______的控制和压迫，在杰出首领______的领导下，战胜重重困难，返回新疆，得到清政府的妥善安置。五、雅克萨之战（1）背景：17世纪中期，______的势力侵人我国黑龙江流域，并以雅克萨和尼布楚作为扩大侵略的据点。（2）经过：1685年和1686年，______命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。（3）结果：在清军的打击下，沙俄政府被迫同意通过谈判解决边界问题。______年，中俄双方代表在______进行谈判，经过平等协商,签订了第一个边界条约《______》。这个条约从法律上肯定了______和乌苏里江流域包括_____在内的广大地区，都是中国的领土。六、清朝的疆域清朝前期，中国的疆域西跨________，西北至巴勒喀什池，北接________，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的________和库页岛，东临________，东南到及其附属岛屿，包括________、赤尾屿等，南至________，成为一个幅员辽阔、国力强大的统一多民族国家。【合作探究】1．我国是一个统一的多民族的国家，历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固采取了有效的措施进行管辖。阅读下列材料，回答问题。请回答：(1)据图一指出，为巩固统治，元朝是如何强化对地方的行政管理的?(2)图二中的C地自古以来就是中国的领土，指出我国古代中央政府对该地区进行有效管辖最早设置的机构名称。并说明清朝乾隆时期面对该地区贵族的叛乱所采取的具体措施。(3)为加强对图二中A地的管辖，清政府采取了哪些措施加强对该地区的管理?清朝在图二中B地签订了中俄第一个边境条约，请写出该条约的名称。教育资源教育资源(4)综合上述材料并结合所学知识分析“民族关系和国家发展”之间的联系。合作探究答案：(1)推行行省制。(2)西域都护府；平定大、小和卓叛乱，设伊犁将军。(3)册封宗教首领及设置驻藏大臣；《尼布楚条约》。（4）各民族之间的和谐、团结、友好，有利于国家的稳定和发展。