第五章--中国的地域差异-复习学案(湘教版-八下)

世纪金榜圆您梦想页（共4页）山东世纪金榜科教文化股份有限公司第五章中国的地域差异复习导学案授课人：边院镇初级中学刘志洪签字：时间第一步：利用诗歌引入复习。第二步：【明确目标：】1.找出秦岭、淮河，说明秦岭——淮河线的地理意义。2.读图了解我国四大地理区域划分以及分界线的位置。3.通过图文资料，归纳我国四大地理区域的主要自然地理、人文地理特征，4.说明自然环境对人类对生产生活的影响。5.通过学习区域地理的一般方法，初步掌握运用归纳、对比学习地理特征的方法。【小组合作】（课前预习）在学习地理的过程中，认识区域和地理界线是非常重要的。结合课本指出：1.我国进行区域划分的界线分别在哪里？划分了哪几个地理区域？2.中国南方地区与北方地区产生差异的主要原因是什么？3.确定西北地区与北方地区的主导因素是什么？青藏地区与其它地区界线的主导因素是什么？4.对比秦岭——淮河线以南以北在自然环境、地理景观、居民生产、生活等方面有哪些差异。（学法指导）认识一个地理区域的特征主要从位置、自然环境（地形、气候、河流、植被、景观等方面）、人文特征（主要从农业、工业、交通、生产生活等方面）进行分析，采用的学习方法：读图分析、指图圈画记忆、归纳整合、对比找异同等，下面就请努力！阅读课本P6-20，完成下列任务：1.自然地理差异2.人文地理：1）农业方面：北方地区和南方地区的农业生产有什么不同？（从农作物、耕作制度、耕地类型等方面说明）相同点：两区都是以（种植业、畜牧业）为主？为什么？南方地区有很多商品粮基地，试从气候方面分析原因？自然环境北方地区南方地区西北地区青藏地区地形特征（地形类型）气候特征（气候类型及特征）主要河流主要能源资源世纪金榜圆您梦想页（共4页）山东世纪金榜科教文化股份有限公司2）西北地区和青藏地区农业生产的相同点是什么？不同点是什么？（可以从农业部门、农业分布方面考虑）3）工业方面：结合地图册P7-9，找出：南方地区与北方地区的矿产资源有什么不同？主要工业区？3.地理环境与生产生活中国复杂多样的地理环境，对人们的生产生活产生深刻的影响，读课本P21-22图回答：1）为什么哈尔滨的冰雕能够保存较长的时间？2）在云贵高原，当地农民有使用背篓的习惯，与地理环境有什么关系？3）蒙古包易于拆卸、搬运和安装。这种传统民居与牧区的自然环境有什么关系？4）藏族同胞穿外衣时，喜欢只穿左边的衣袖而把右臂露在外面，这与青藏高原的气温变化有什么关系？(合作探究)1.在北方地区，为了让老百姓住得温暖，一些城市通过对老旧楼房贴保温层、改造供热管网、淘汰小锅炉、推广节能门窗等“暖房子”改造工程，让老旧楼房穿上新的“保暖衣”，冬季室内温度普遍提高了3—5℃。据此完成下列任务。（1）北方地区实施“暖房子”改造工程，从自然地理的角度来看，是否具有重要意义？谈一谈你的看法？（2）为什么说“暖房子”改造工程能推动当地的节能减排和环境保护？2.青海省南部为什么被称为“三江源地区”？为什么要严格保护那里的生态环境？第三步：【展示交流】结合学习情况，交流展示学习成果。主要让学生分组展示。让相关的小组学生都上，分任务展示。第四步【归纳提升】重点补充：地理环境与生活、中国的四大工程，地理要素联系。【达标测评】本测试题共20分。相信你是最棒的！加油！为自己努力，为小组争光！一、选择题：（共3个，单选题，共3分）1.读右图，图中对话反映秦岭南北自然条件的差异是（）A．降水的差异；B．气温的差异C．地形的差异；D．土壤的差异勇敢坚毅的贝贝利用暑假骑自行车进行了一次终身难忘的旅行……旅行线路如下图所示。回答2～3题。2．贝贝旅行的地区是我国的（）A．北方地区；B．青藏地区；C．西北地区；D．南方地区3．旅行时，贝贝有望欣赏到很多自然和人文美景。那么，下列诗句描述的景观在出发地有可能看到的是（）A．风吹草低见牛羊；B．大漠孤烟直C．小桥流水人家；D．万山红遍，层林尽染世纪金榜圆您梦想页（共4页）山东世纪金榜科教文化股份有限公司丁图塔克拉玛干沙漠图10丙图乙图甲图②A①CB★哈尔滨北京拉萨④③②①⑤三河马细毛羊牦牛四合院蒙古包A图15二、综合题（共2个题）1.我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大。读图10回答问题。（9分）（1）我国南北方的分界线为①（山脉）—淮河，②处是我国的海，C处是我国最大的岛。（2）A处位于我国的高原，属于四大地理区域的北方地区，该高原植被破坏严重，多暴雨，因此问题突出。（3）A地的主要耕地类型是，B地处我国东南沿海，其主要粮食作物是。简要说明A地和B地发展农业生产共同有利的气候条件：。（4）丁图景观位于我国的新疆维吾尔自治区，其形成原因是。2.为某科考队对我国四大分区的考察路线图，出发地是A点，请完成以下题目（8分）。（1）①路段科考队从A点出发翻越我国南北界线山脉，直达北京，②考察路段的终点哈尔滨位于省，该路段沿途大部分地区以为主的地形。（2）③④考察段穿过了我国地势三级阶梯中的阶梯，最终到达有世界屋脊之称的高原。（3）⑤考察段大部分位于高原区，其主要自然环境特征是（高寒或干旱）。（4）图中所配的图片，位于北方地区的建筑是。③④考察段不常见的畜种是。【反馈讲评】小组评价说明：每个小组的成员，有不同的达标标准：见表：（若完成目标，请在实达目标栏里画“√”）世纪金榜圆您梦想页（共4页）山东世纪金榜科教文化股份有限公司小组成员应达目标实达目标得分标准1号17-20个根据情况，小组成员若全部达到或者超过目标，计10分，否则计0---4分。2号14-17个3号10-14个4号8-12个