2019届《精选精练》高考生物二轮专题练习(5)：细胞的生命历程

2019届《精选精练》高考生物二轮专题练习（5）：细胞的生命历程1/14细胞的生命历程1．(2018·全国卷Ⅲ)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是(B)A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上[解析]A对：染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。B错：同源染色体联会发生在减数第一次分裂中期，有丝分裂过程中不发生同源染色体联会。C对：有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，形成的子细胞的染色体数目与亲代细胞一致；减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，形成的子细胞的染色体数目是亲代细胞的一半。D对：哺乳动物细胞处于有丝分裂中期和减数第二次分裂中期时，染色体的形态稳定、数目清晰，排列在赤道板上。2．(2017·全国卷Ⅱ)已知某种细胞有4条染色体，且两对等基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是(D)[解析]图A、B所示细胞中没有同源染色体，每个染色体上有染色单体，可表示次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，两个图示的差异反映出减数第一次分裂后期同源染色体分开的同时非同源染色体的自由组合，A、B正确，不符合题意；图C、D所示细胞中没有染色单体，此时细胞中应该没有同源染色体和等位基因，C正确，不符合题意，D错误，符合题意。3．(2017·江苏卷)假如右图是某生物体(2n＝4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是(A)2019届《精选精练》高考生物二轮专题练习（5）：细胞的生命历程2/14A．该细胞处于减数第二次分裂后期B．若染色体①有基因A，则④有基因A或aC．若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体D．该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体[解析]该生物体的正常体细胞中有4条染色体，图示细胞中有8条染色体，故该细胞处于有丝分裂后期，A项错误；染色体①和④是同源染色体，若①上有基因A，则④上可能有A或a，B项正确；染色体③和②是同源染色体，若②表示X染色体，则③表示Y染色体，C项正确；该细胞产生的子细胞中有4条染色体，2对同源染色体，D项正确。4．(2016·全国卷Ⅱ)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是(C)A．随后细胞中的DNA复制发生障碍B．随后细胞中的RNA转录发生障碍C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用[解析]DNA分子的复制和转录都需要在DNA双链解开后才能进行，A项、B项正确；DNA分子的复制发生在细胞周期中的间期，若DNA双链不能解开，细胞周期将被阻断在间期，C项错误；癌细胞具有无限增殖的能力，该物质能阻断DNA分子的复制，所以能抑制癌细胞的增殖，D项正确。5．(2018·山东省菏泽市高三期末)如图为细胞周期示意图，其中S期内DNA解旋酶和DNA聚合酶的活性较高，处于G0期的细胞属于暂不分裂的细胞。下列相关叙述中错误的是(B)A．图示细胞的细胞周期为24hB．S期应为染色体复制及加倍的时期C．记忆B细胞所处时期应为G0期D．M期是染色单体出现和消失的时期[解析]A．根据题图可知，细胞周期时长为1＋23＝24h，A正确；B．S期是DNA复制及加倍的时期，染色体加倍的时期是有丝分裂后期，B错误；C．记忆细胞属于暂不分裂细胞，因此其所处2019届《精选精练》高考生物二轮专题练习（5）：细胞的生命历程3/14的时期为G0期，C正确；D．染色单体间期形成，前期出现，后期消失，D正确。故选：B。6．(2018·天津市五区县高三期末)将某哺乳动物(2N＝16)肝细胞内核DNA全部用32P标记，在不含32P的培养基中培养，若全部细胞均能连续分裂，下列推测错误的是(D)A．在第1个细胞周期的后期，全部染色体均含32PB．在第1个细胞周期结束后，全部细胞均含32PC．在第2个细胞周期的后期，有50%的染色体含32PD．在第2个细胞周期结束后，有50%的细胞含32P[解析]A．由于DNA分子复制是半保留复制，所以在第1个细胞周期的后期，全部染色体均含32P，A正确；B．由于DNA分子复制是半保留复制，所以在第1个细胞周期结束后，全部细胞均含32P，B正确；C．由于DNA分子复制是半保留复制，所以在第2个细胞周期的后期，有50%的染色体含32P，C正确；D．在第2个细胞周期结束后，则该过程中DNA分子共复制两次。根据DNA分子半保留复制特点，第一次分裂形成的2个子细胞都含有32P标记；当细胞处于第二次分裂后期时，着丝点分裂，姐妹染色单体随机分开，具有32P标记的染色体也随机进入2个细胞，所以经过连续两次细胞分裂后产生的4个子细胞中，含32P的子细胞可能有2个或3个或4个，D错误。故选：D。7．(2018·武汉三模)如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析不正确的是(C)A．若曲线表示减数分裂过程中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1B．若曲线表示有丝分裂过程中染色体数目变化的部分曲线，则n等于46(条)C．若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于23(个)D．若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n等于2[解析]每条染色体上DNA分子数目为1或2，A项正确；人体细胞有丝分裂过程中染色体数目变化为46→92→46，B项正确；人体细胞减数第一次分裂核DNA分子数目变化为92→46，C项错误；人体细胞有丝分裂中染色体组数目变化为2→4→2，D项正确。8．(2018·济南二模)图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线，图2为细胞分裂某时期模式图。下列叙述正确的是(B)2019届《精选精练》高考生物二轮专题练习（5）：细胞的生命历程4/14A．图1中CD段细胞中有两个染色体组B．图1中FH段可能会发生突变和基因重组C．图2所示细胞进入分裂后期不会发生等位基因分离D．图2所示细胞进入分裂后期对应图1中的FG段[解析]图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化，CD段表示有丝分裂后期，此时着丝点分裂，染色体数目加倍，染色体组有4个，A错误；DE和GH段都是由于细胞一分为二，前者是有丝分裂末期，后者是减数第一次分裂末期，FG段表示减数第一次分裂，可发生非同源染色体的自由组合和同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换，间期也可能发生基因突变，B正确；图2中，细胞中无同源染色体，表示减数第二次分裂中期，进入分裂后期，交叉互换后的等位基因会发生分离，C错误；图2所示细胞进入分裂后期对应图1中的HI段，D错误。9．(2017·广东省韶关市一模)一个家庭中，父亲正常，母亲患血友病，婚后生了一个性染色体为XXY的正常儿子产生这种变异最可能的亲本和时间分别是(C)A．父亲、减数第二次分裂后期B．母亲、减数第二次分裂后期C．父亲、减数第一次分裂后期D．母亲、减数第一次分裂后期[解析]血友病是伴X染色体隐性遗传病(用H、h表示)。父亲正常，母亲患血友病，生了一个性染色体为XXY的正常儿子，则这对夫妇的基因型为XHY×XhXh，儿子的基因型为XHXhY。根据儿子的基因型可知，他是由含XHY的精子和含Xh的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，所以问题出在父亲，是父亲减数第一次分裂后期，XH和Y移向同一极，形成异常精子所致。故选：C。10．(2018·山东省济宁一模)波尔山羊(2N＝60)胚胎期某细胞发生如图所示异常分裂(未绘出的染色体均正常)，其中A为原癌基因，a为A的突变基因。下列说法正确的是(C)A．该分裂过程中形成30个四分体B．分裂产生Aa或aa子细胞的几率均为12C．子细胞Aa与aa在相同且适宜条件下细胞周期可能不同D．染色体异常分离与纺锤体无关[解析]A．该图是有丝分裂过程，同源染色体不联会形成四分体，A错误；B．由于染色体的丢失是随机的，所以分裂产生的Aa或aa子细胞的几率不一定为12，B错误；C．子细胞Aa与aa在相同且适宜条件下细胞周期可能不同，C正确；D．由于染色体是由纺锤体牵引而移向两极的，因此2019届《精选精练》高考生物二轮专题练习（5）：细胞的生命历程5/14染色体异常分离与纺锤体形成有关，D错误。故选：C。11．(2018·全国卷Ⅰ)在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞。有关癌细胞特点的叙述错误的是(A)A．细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加B．细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化C．细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制D．细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少[解析]A错：正常细胞转变为癌细胞并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5～6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征。癌细胞膜上的糖蛋白减少，从而使癌细胞之间的黏着性降低。B对：癌细胞是原癌基因和抑癌基因突变的累积效应，癌细胞的形态结构发生显著变化，例如，体外培养的呈扁平梭形的正常成纤维细胞转变为癌细胞后变成球形。C对：环境中的致癌因子会损伤细胞中的染色体，使正常细胞成为不受机体控制的恶性增殖细胞。D对：细胞癌变的内因是原癌基因和抑癌基因发生突变，即细胞中的遗传物质可能受到损伤，使细胞表面的糖蛋白减少。12．(2018·江苏卷)(多选)人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC)，下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列叙述错误的是(ABC)A．组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同B．MSC不断增殖分化，所以比组织细胞更易衰老C．MSC中的基因都不能表达时，该细胞开始凋亡D．不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞[解析]A错：组织细胞中的DNA与MSC中的相同，由于组织细胞和MSC中的基因进行选择性表达，所以两者的RNA不完全相同。B错：细胞会随着分裂次数的增多而逐渐衰老，组织细胞是MSC分裂、分化后形成的，所以组织细胞更容易衰老。C错：组织细胞中的凋亡基因表达，细胞才开始凋亡。D对：MSC在不同诱导因素的作用下，可分化形成不同类型的细胞。13．(2017·江苏卷)下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是(B)A．细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B．衰老细胞中各种酶的活性显著降低C．细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D．癌细胞无接触抑制特征[解析]通常，细胞分化程度越高分裂能力越低，A项正确；衰老细胞中多种酶的活性显著降低，但有些酶的活性会提高，B项错误；细胞凋亡有利于清除多余的、受损的细胞，有助于机体维持自身2019届《精选精练》高考生物二轮专题练习（5）：细胞的生命历程6/14的稳定，C项正确；癌细胞的细胞膜由于糖蛋白减少，会失去接触抑制特征，D项正确。14．(2016·全国卷Ⅱ)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是(C)A．随后细胞中的DNA复制发生障碍B．随后细胞中的RNA转录发生障碍C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用[解析]解答该题的关键是清楚题干信息中“某种物质使DNA双链不能解开”的含义以及DNA的复制、转录都是在DNA解螺旋后进行的；同时需清楚DNA复制发生在细胞分裂间期而不是中期。15．(2016·天津理综)在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯(Art)，随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是(D)A．为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化B．在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞C．为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照试验D．用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动