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1/7实验三台称及分析天平的使用方法预习提要:预习内容p19~p29,p58~p59。1、目前国内应用最广泛的天平有哪些?2、了解等背臂双盘电光天平的构造?3、加减砝码的原则是什么?如何判断天平两盘的轻重?4、理解下列名词:天平的零点、灵敏度、分度值、平衡点、停点、示值变动性。5、天平的质量检验有哪几项?如何检验?6、什么是零点和平衡点?如何调节天平的零点?7、测定天平灵敏度的步骤是什么?8、掌握分析天平的使用规则。9、使用分析天平称量前,应做哪些准备工作?10、在使用分析天平时,你准备如何保护天平的玛瑙刀口?11、什么是天平的稳定性、灵敏性、示值变动性和不等臂性?12、使用中的分析天平,应具有怎样的稳定性和灵敏性?13、TG-328A型和B型天平的主要不用之处有那些?14、为什么在称量时,只准开天平箱的侧门而不能开前门?如读数时,没有关天平门时有什么影响?15、称量的规则有哪些,有哪几条为保护玛瑙刀刃而规定的?16、如何使用称量瓶、干燥器的。17、称量前应如何检查天平?18、在试重过程中要注意什么?19、使用差减称量法时,事先应作哪些准备?20、从哪几方面保护天平的玛瑙刀口?21、称量时下列操作是否正确,为什么?(1)猛烈开关天平升降枢?(2)未关升降枢就加减砝码或取放物体?(3)称量时,边门打开?(4)称量前,未调节零点。22、为什么一定要在天平横梁托起才进行操作(如加减砝码、取放物品)?2/7一、实验目的1、了解分析天平的构造,掌握分析天平正确操作和使用规则。2、熟练掌握天平零点的调整方法。3、掌握天平灵敏度的测定方法。二、教学重点和难点教学重点:电光分析天平的构造和使用规则。.教学难点:用平衡螺丝对电光分析天平进行调零,天平灵敏度的测定。教学方法与手段:讲授、讨论、示教、指导。三、分析天平的构造原理1、分析天平的构造原理天平是根据杠杆原理制成的,它用已知重量的砝码来衡量被称物体的重量。在分析工作中,通常说称量某物质的重量,实际上称得的都是物质的质量。2、基本构造(1)天平梁;(2)指针;(3)吊耳;(4)空气阻尼器(阻尼筒);(5)升降枢(升降旋钮);(6)螺旋足(天平足);(7)天平盒;(8)砝码和圈码(环码)(1)天平梁天平梁是天平的主要部件,在梁的中下方装有细长而垂直的指针,梁的中间和等距离的两端装有三个玛瑙三棱体,中间三棱体刀口向下,两端三棱体刀口向上,三个刀口的棱边完全平行且位于同一水平面上。梁的两边装有两个平衡螺丝,用来调整梁的平衡位置(也即调节零点)。(2)吊耳和称盘两个承重刀上各挂一吊耳,吊耳的上钩挂着称盘,在称盘和吊耳之间装有空气阻尼器。空气阻尼器是两个套在一起的铝制圆筒,内筒比外筒略小,正好套入外筒,两圆筒间有均匀的空隙,内筒能自由地上下移动。当天平启动时,利用筒内空气的阻力产生阻尼作用,使天平很快达到平衡。(3)开关旋钮(升降枢)和盘托天平启动和关闭是通过开关升降枢完成的。需启动时,顺时针旋转开关旋钮,带动升降枢,控制与其连接的托叶下降,天平梁放下,刀口与刀承相承接,天平处于工作状态。需关闭时,逆时针旋转开关旋钮,使托叶升起,天平梁被托起,刀口与刀承脱离,天平处于关闭状态。称盘下方的底板上安有盘托,也受开关旋钮控制。关闭时,盘托支持着称盘,防止称盘摆动,可保护刀口。(4)机械加码装置机械加码装置是一种通过转动指数盘加减环形码(亦称环码)的装置。环码分别挂在3/7码钩上。称量时,转动指数盘旋钮将砝码加到承受架上。当平衡时,环码的质量可以直接在砝码指数盘上读出。指数盘转动时可经天平梁上加10-990mg砝码,内层由10-90mg组合,外层由100-900mg组合。大于1g的砝码则要从与天平配套的砝码盒中取用(用镊子夹取)。(5)光学读数装置光学读数装置固定在支柱的前方。称量时,固定在天平指针上微分标尺的平衡位置可以通过光学系统放大投影到光屏上。标尺上的读数直接表示10mg以下的质量,每一大格代表1mg,每一小格代表0.1mg。从投影屏上可直接读出0.1-10mg以内的数值。(6)天平箱为了天平在稳定气流中称量及防尘、防潮,天平安装在一个由木框和玻璃制成的天平箱内,天平箱前边和左右两边有门,前门一般在清理或修理天平时使用,左右两侧的门分别供取放样品和砝码用。天平箱固定在大理石板上,箱座下装有三个支脚,后面的一个支脚固定不动,前面的两个支脚可以上下调节,通过观察天平内的水平仪,使天平调节到水平状态。三、分析天平的使用方法分析天平是精密仪器,放在天平室里。天平室要保持干燥清洁。进入天平室后,对照天平号坐在自己需使用的天平前,按下述方法进行操作:(1)掀开防尘罩,将前、左、右三片叠放在天平箱上方。检查天平是否正常:天平是否水平,称盘是否洁净,指数盘是否在“000”位,环码有无脱落,吊耳是否错位等。如天平内或称盘上不洁净,应用软毛刷小心清扫。(2)调节零点接通电源,轻轻顺时针旋转升降枢,启动天平,在光屏上即看到标尺,标尺停稳后,光屏中央的黑线应与标尺中的“0”线重合,即为零点(天平空载时平衡点)。如不在零点,差距小时,可调节微动调节杆,移动屏的位置,调至零点;如差距大时,关闭天平,调节横梁上的平衡螺丝,再开启天平,反复调节,直至零点。若有困难,应报告指导教师,由教师指导调节。(3)称量零点调好后,关闭天平。把称量物通常放在左称盘中央,关闭左门;打开右门,根据估计的称量物的质量,把相应质量的砝码放入右盘中央,然后将天平升降枢半打开,观察标尺移动方向(标尺迅速往哪边跑,哪边就重),以判断所加砝码是否合适并确定如何调整。当调整到两边相关的质量小于1g时,应关好右门,再依次调整100mg组和10mg组环码,每次均从中间量开始调节,即使用“减半加减码”的顺序加减砝码,可迅速找到物体的质量范围。调节环码至10mg以后,完全启动天平,准备读数。4/7称量过程中必须注意以下事项:①称量未知物的质量时,一般要在台秤上粗称。这样不仅可以加快称量速度,同时可保护分析天平的刀口。②加减砝码的顺序是:由大到小,依次调定。在取、放称量物或加减砝码时(包括环码),必须关闭天平。启动开关旋钮时,一定要缓慢均匀,避免天平剧烈摆动。这样可以保护天平刀口不致受损。③称量物和砝码必须放在称盘中央,避免称盘左右摆动。不能称量过冷或过热的物体,以免引起空气对流,使称量的结果不准确。称取具腐蚀性、易挥发物体时,必须放在密闭容器内称量。④同一实验中,所有的称量要使用同一架天平,以减少称量的系统误差。天平称量不能超过最大载重,以免损坏天平。⑤砝码盒中的砝码必须用镊子夹取,不可用手直接拿取,以免沾污砝码。砝码只能放在天平称盘上或砝码盒内,不得随意乱放。在使用机械加码旋钮时,要轻轻逐格旋转,避免环码脱落。(4)读数砝码与环码调定后,关闭天平门,待标尺在投影屏上停稳后再读数,及时在记录本上记下数据。砝码、环码的质量加标尺读数(均以克计)即为被称物质量。读数完毕,应立即关闭天平。(5)复原称量完毕,取出被称物放到指定位置,砝码放回盒内,指数盘退回到“000”位,关闭两侧门,盖上防尘罩。登记,教师签字,凳子放回原处,然后离开天平室。小结电光分析天平的使用方法(1)称前检查;(2)调节零点;(3)称量物体;(4)读数;(5)称后检查。四、实验步骤1、熟悉半自动、全自动电光天平、单盘天平的构造对照1—2—14了解分析天平的基本构造和主要零部件,检查天平是否水平,天平梁吊耳及圈码位置是否正常,指数盘是否处于零位。秤盘是否清洁。打开砝码盒,了解砝码的组合,认识砝码,熟悉发明在砝码盒中的位置。然后轻轻顺时针旋转天平升降旋纽,开启天平,观察天平指针摆动是否自如2、零点的测定与调节:开动天平的升降旋钮,待天平稳定后,投影屏标线与标尺“0”重合。若不重合,进行调节。5/7注意:在称量过程中,不要改变天平的零点,称量完毕后检查天平的零点是否变动同。3、天平灵敏度的测定(不做)(1)空载灵敏度的测定调节好零点后,关闭天平,用镊子在天平左盘上加10mg圈码或片码,开天平,读取平衡点位置(e1)的分度值,计算空载灵敏度E1。(2)载重灵敏度用镊子在天平两盘上各加20g砝码,并在天平左盘上加10mg圈码,开启天平,记下平衡点位置(e2)的分度值,计算栽种灵敏度E2。6/7实验三:台秤和分析天平的使用日期:成绩学院:班级:姓名:学号:桌号一、实验目的:二、分析天平的原理:二、实验步骤:1.分析天平的基本构造(1)分析天平的基本构造分为1.2.3.4.5.等几个部分,其中,和具有玛瑙刀和平板。(2)分析天平的操作的步骤和注意事项分析天平的操作的步骤注意事项7/7(3)天平灵敏度的测定(用表表达实验结,表见课本)问题及讨论:指导教师评语:指导教师签名:
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