8和9的分与合

1教学目标：1.使同学们体会分与合的思想，学会8、9的组成，初步能从9的一种组成推出另一种组成，培养同学们合作学习的意识和动手实践的能力。2.使同学们在相互交流中探索简单规律，逐步提高语言表达能力。请你用手势表示下面各题圆圈中该填什么符号。7○88○98○69○58○89○7＜＜＞＞＞＝①一个数比9小，这个数可能是几?②一个数，它既比9小，又比7大，你知道这个数是几吗?5417256333274422135在里填上合适的数。4251314每次移动一个,可以分成几和几?87181786282685383584412把9个翻一翻，再填空。13918981绿色圃小学教育网绿色圃小学教育网小朋友们，准备好了吗？8的对口令：94371你们看，巴士来了……5268游戏：开8342156479哪两张卡片上的点子数合起来是8?哪两个数合起来是9？86314254736元1元2元3元5元4元7元8元4元1.填一填。三、知识运用2.3.猜一猜。96708我说一个数，请你来猜猜。三、知识运用5和4组成我。我是8前一个数。我是最小的数。我添1就是7。7添1就是我。水果后面藏着几？286693594385792填一填3527285989642886735164425533462437152绿色圃小学教育网绿色圃小学教育网小结：这节课你学得开心吗？你有什么收获？