2019年北京高考《考试说明》英语科目修订说明

2019年北京高考《考试说明》英语科目修订说明英语本次修订整体保持稳定，重点调整和优化了语法知识考查形式，将“知识使用”板块中的第一节由原来的单项填空题调整为语篇填空题。before：单项填空，每题在有情景的句子或对话中留出空白，要求考生从每题所给的四个选项中选出选项now：语篇填空，则要求考生阅读短文，根据短文内容填空，在未给提示词的空白处仅填写一个适当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的准确形式填空。01逐步渗透新课程理念，实现平稳过渡最新版《普通高中英语课程标准》首次将“语篇”纳入语言知识的范畴，凸显了语篇教学和评价的重要性和紧迫性。所以，以语篇为载体的语法知识考查形式与新课程理念相吻合，为下一步的教学和考试改革奠定了坚实的基础。02持续优化评价方式，促动学以致用虽然以单句及对话为载体的单项填空题能为考生提供一定的语境，但其所表现的语境信息极其有限。根据语言测试的发展规律，此类试题仍属于典型的离散项目测试范畴，带有浓厚的结构主义测试色彩。语篇填空以语篇为载体，在评价方式上得到了优化，为考生提供丰富的语境。考生根据语篇中的线索，对语法体系中不同要点的意义与作用实行识别，在很大水准上实现了语法形式、意义和使用的有机结合。03更好地发挥反拨作用，引导教与学考试改革的一个重要目标是反馈教学并促动教学。语篇填空题有助于增强考生的语篇意识，引导考生在语境中了解语法知识的内核，体会语法在语言使用中的功能，真正地掌握语法内涵，摆脱机械化的碎片记忆。同时，在语篇分析的过程中，考生的语言水平、文化意识、思维品质及学习水平也得到相对应的提升。总之，语篇填空题将对教学产生积极的影响，发挥对教学的正向反拨作用，促动教学。