贵州六盘水市实验二中陈朝云1创新是民族进步的灵魂

六盘水市实验二中10.2创新是民族进步的灵魂第十课：创新意识和社会进步要善于学习要善于创新创新是一个民族进步的灵魂建设创新型国家1、创新推动社会生产力的发展（经济角度）创新更新了生产工具和生产技术提高了劳动者的素质开辟出更广阔的劳动对象推动社会生产力的发展①科学的本质是创新科学技术的每一进步都是通过实现的。创新②创新推动生产力发展的表现激光照排王选毕升活字印刷毛笔手写①科学的本质是创新科学技术的每一进步都是通过创新实现的打印：从平面(平面打印)到立体（3D打印）（视频）什么是生产力？生产力包括哪些方面？生产力是人类改造、利用自然以获取物质生活资料的能力。劳动者劳动资料（劳动工具）劳动对象生产资料生产力提示语：科技、工具、人才等劳动对象农业——土地、森林、草原等工业——矿石、钢材、化纤等锄头挖地犁头挖地拖拉机耕地大机器生产手工生产农业生产工具工业生产技术创新更新生产工具、生产技术创新提高劳动者的素质私塾授课班级授课网络授课我国实施“嫦娥工程”的战略意义月球上有着特殊的空间环境，人类可在其上建立对地面的全面监测基地、科研基地和军事基地；其上蕴藏着丰富的矿产资源、太阳能源等创新开辟更广阔的劳动对象(从地球到月球)嫦娥奔月阿波罗奔月神十探月天宫一号太空计划(上天)深海探测器蛟龙号(入地)科技创新结论一：创新推动社会生产力的发展。更新生产工具和生产技术提高劳动者的素质开辟更多的劳动对象1、创新推动社会生产力的发展（经济角度）创新更新了生产工具和生产技术提高了劳动者的素质开辟出更广阔的劳动对象推动社会生产力的发展①科学的本质是创新科学技术的每一进步都是通过实现的。创新②创新推动生产力发展的表现承上启下：生产力的创新给生产关系和社会制度带来哪些变革？生产力生产关系决定生产力的发展改革生产关系和社会制度回顾总结2、创新推动生产关系和社会制度的变革（政治角度）什么是生产关系？生产关系包括哪些方面？生产关系是人们在生产过程结成的人与人之间的关系生产资料归谁所有人们生产地位和关系产品分配形式生产关系提示语：分配、体制、所有制等2、创新推动生产关系和社会制度的变革（政治角度）创新理论创新制度创新科技创新文化创新理论创新是先导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进、密不可分。⑴实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。⑵理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。2、创新推动生产关系和社会制度的变革（政治角度）我国现代在理论、制度上的创新事例社会主义市场经济理论市场经济体制计划经济体制理论创新制度创新和生产关系变革推动我国现代在理论创新的其他事例：1978年战胜“两个凡是”，冲破了“个人崇拜”。1992年破除姓“资”姓“社”，冲破了“计划经济崇拜”。1997年冲破姓“公”姓“私”，冲破了“所有制崇拜”。2000年，江泽民提出“三个代表”重要思想，推动了新一轮思想大解放。2003年，提出科学发展观。☆理论创新是先导☆制度创新是保障结论二：创新推动生产关系和社会制度的变革。生产关系社会制度改变①创新推动着人类思维的变革A思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决定的3、创新推动人类思维和文化的发展（文化角度）与建立在感性直观基础上的古代科技相对应的是模糊直观的思维方式，与近代经验自然科学相对应的是形而上学的思维方式，而与现代理论自然科学相对应的则是辨证的思维方式。实践认识决定实践方式认识方式决定人类的思维方式是一个有简单到复杂、由低级到高级的发展过程①创新推动着人类思维的变革3、创新推动人类思维和文化的发展（文化角度）B实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，使人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。在改革开放前，我们没有竞争意识、效率意识、平等意识、开放意识、维权意识。通过改革开放的实践活动，人们的思维方式发生了很大的变化，新的思维观念形成了，思考问题的角度和水平都发生了变化，人们认识的对象和范围日趋广阔。聪明的犹太人1946年，一个犹太人和他的儿子来到美国经营铜器。父亲问儿子一磅铜的价格是多少，儿子答35美分。父亲说：“不对，作为犹太人的儿子，你应该说3.5美元，你试着把一磅铜做成门把手看看。”儿子先后把铜加工成铜鼓、簧片和奥运会奖牌，最高时一磅铜卖到3500美元。思维创新实践创新1974年，美国人为了清理翻新自由女神像所扔下的废料，向社会招标，但好久没人应标。犹太人的儿子看到神像下堆积如山的铜、铝和木材，未提任何条件，当即接标。他把废铜铸成小自由女神像；他把木头加工成底座；他用废铝做成纽约广场的钥匙。最后，从自由女神像上面扫下来的灰尘包装起来，出售给花店。不到三个月，这堆废料在他手中变成了350万美元，比父亲当年所说的一磅铜的价格整整高出1万倍。思考：故事中的犹太人为什么能取得成功？这体现了什么哲学道理？思维方式不同实践创新聪明的犹太人1946年，一个犹太人和他的儿子来到美国经营铜器。父亲问儿子一磅铜的价格是多少，儿子答35美分。父亲说：“不对，作为犹太人的儿子，你应该说3.5美元，你试着把一磅铜做成门把手看看。”儿子先后把铜加工成铜鼓、簧片和奥运会奖牌，最高时一磅铜卖到3500美元。思考：故事中的犹太人为什么能取得成功？这体现了什么哲学道理？1974年，美国人为了清理翻新自由女神像所扔下的废料，向社会招标，但好久没人应标。但犹太人的儿子看到神像下堆积如山的铜、铝和木材，当即接标。他把废铜铸成小自由女神像；他把木头加工成底座；他用废铝做成纽约广场的钥匙。最后，从自由女神像上面扫下来的灰尘包装起来，出售给花店。不到三个月，这堆废料在他手中变成了350万美元，比父亲当年所说的一磅铜的价格整整高出1万倍。创新推动着人类思维方式的变革实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高②创新推动了人类文化的发展A创新推动着人类文化的发展唐璜有声电影卓别林无声电影寻子遇仙记烽火连三月，家书抵万金②创新推动了人类文化的发展B中国当代先进的文化（即面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化）的形成需要不断创新a中国人民的社会主义建设的实践b以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导c继承中国文化优秀传统d吸收外国文化有益成果e在内容和形式上不断创新当代中国的先进文化的形成离不开哪些方面？A创新推动着人类文化的发展由静态到动态的演绎“千手观音”结论三：创新推动人类思维和文化的发展。4、创新的重要性创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新是社会发展的动力。我们为什么要创新？理论原因——唯物论角度：物质和意识的统一；“尊规律”与“发主性”的统一；解放思想与实事求是的统一。辩证法角度：世界是运动变化发展的，发展的实质是新事物产生，旧事物灭亡。辩证的否定观的要求：辩证的否定是事物发展的环节，是实现发展的根本途径；辩证法的革命精神和批判性思维的要求：辩证法的本质是批判的革命的和创新的。认识论角度：实践是认识发展的动力；认识具有反复性、无限性、上升性。现实意义——创新推动社会生产力的发展；创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维和文化的发展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。我们应该怎样进行创新？（1）唯物论角度：从实际出发，主观符合客观；按客观规律办事，充分发挥主观能动性，把发主性与尊规律结合起来；坚持解放思想，实事求是的统一；（2）辩证法角度：发扬革命批判精神和树立创新意识，做到理论创新和实践创新相结合。（3）认识论角度：立足实践，深化、扩展认识，把认识向前推移；讲到与“创新”有关的题时都可考虑用上：（1）在尊重客观规律的前提下，充分的发挥主观能动性;（2）发展的实质;（3）认识的无限性，认识在实践中的深化扩展推移;（4）辩证的否定;（5）辩证法的革命批判精神等。关于“创新”认识上的几个误区第一、认为“创新”就是否定一切。理解：是一种辩证的否定。第二、凡是新出现的事物都是人们创新的结果。理解：创新的结果必然是新事物的产生，但并不是所有的新事物都是人们创新的结果；新出现的事物并不都是新事物。第三、只要创新就能推动事物向前发展。理解：要推动事物的发展必须创新，但创新仅仅是事物发展的一个主观条件。唯物辩证法和形而上学的分歧：分歧之一分歧之二分歧之三根本观点根本分歧唯物辩证法形而上学联系的观点孤立的观点发展的观点静止的观点全面的观点片面的观点承认矛盾否认矛盾是否承认矛盾，是否承认是事物发展的源泉和动力。练习：20世纪初，社会生产力的发展只有5%依靠科技进步，而在21世纪初的发达国家，这一比例是70%至80%.另据统计，全球高新技术专利及其巨额利润的70%以上均被发达国家掌握、分享；我国高新技术产值约占世界总值的6%.结合材料，从《生活与哲学》的角度谈谈我国为什么要重视创新。①唯物辩证法的发展观、否定观原理要求我们要树立创新意识，不断进行创新。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。③创新推动社会生产力的发展，创新推动生产关系和社会制度的变革，创新推动人类思维和文化的发展。1、创新能推动社会生产力的发展，表现在（）①创新更新了生产工具和生产技术②创新提高了劳动者的素质③创新开辟出更广阔的劳动对象④创新是推动人类社会由低到高向前发展的动力A.①②③B.①③C.③④D.①②③④2、社会发展和变革的先导是()A、理论创新B、制度创新C、科技创新D、文化创新3、“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。虽然近代以来我们落伍了，但是中华民族依然是世界上最富有创新精神和创新成就的民族之一。”这段话给我们的哲学启示是①只有不断创新，才能推动事物向前发展②新事物代替旧事物是必然的、无条件的③事物的发展是前进性和曲折性的统一④做好量变的准备，促进事物的质变Ａ、①②Ｂ、③④Ｃ、①③Ｄ、②④4、实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新有利于①推动科技的发展②人类认识的对象和范围日趋广阔③人类思维的性质和水平不断更新和提高④民族的科学的大众的社会主义文化的发展Ａ．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④5、恩格斯说：“人的思维的最本质的和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化。”这表明人类思维发展的动力和源泉是A．科技创新B．文化创新C．实践创新D．制度创新6、信息网络化的迅速发展，对政治、经济、军事、科技、文化、社会等各个领域产生了深刻的影响。它使各国经济与国际经济的联系更为便捷，相互影响也更加直接，电子商务蓬勃发展，2006年世界电子贸易总额超过1．2万亿美元。以上事实说明()。①科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响②创新更新了人们的生产工具和生产技术，开辟出更广阔的劳动对象，推动了生产力的发展③科学技术是一把双刃剑，有利有弊④网络技术的发展不利于世界贸易进入电子贸易的新阶段A．①②B．②③C．③④D．①④7、如果没有十月革命的一声炮响给中国送来的马克思主义，中国革命就不会有焕然一新的面貌。如果没有毛泽东思想，中国人民可能会在黑暗中摸索更长的时间。如果没有邓小平理论，今天的中国也不可能有改革开放和现代化建设的辉煌成就，这段话说明了理论创新（）Ａ、能够极大地推动生产力的发展Ｂ、能够知道人们的行动，决定着实践的发展Ｃ、是领袖人物的事情，一般人望尘莫及Ｄ、是时代的引擎，是社会发展的不竭动力辩证的否定原理〖原理内容〗：唯物辩证法认为，辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。〖方法论〗：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。因此，我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世