高考对联

春山一路鸟空啼日暖神州万木荣锦江春色来天地芳树无人花自落春晖又红万朵花老梅到时自然红芳草春来依旧绿玉垒浮云变古今春回大地千峰秀冬雪欲白千里草请将下列诗句用连线连接起来。对联与高考二十世纪三十年代初，在清华入学考试的国文试卷中就已出现。胡适之(周祖谟)祖冲之(标准答案)要求：按照对联的格式，答出下联。上联:孙行者下联:•对联，雅称「楹联」，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。根据上下句的形式，又可以把对偶分为严式对偶和宽式对偶两种。宽式对偶只具备“字数相等，结构相同”即可。严式对偶要求上下句“字数相等，词性相对，结构相同，平仄相对，不重复用字”。春节所用的春联一般用严式对偶，只是不是很严格，但作为高考考题，为了有一个相对规范的标准，一般还是强调用严式对偶。即强调“字数相等，词性相对(很重要的一点)，结构相同，不重复用字(对‘平仄’不做要求)”。“五讲”1、字数讲相等2、词性讲相同3、结构讲相应4、字音讲平仄5、内容讲相关“一忌”忌“同字”“三注意”1、注意思想性2、注意针对性3、注意文学性牢记知识点“二用”1、运用联想2、化用诗句和成语对联对法一、从上下联表达内容关系看，可分正对、反对、串对三种。1.正对：从两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。出句、对句意思属同一范畴。例：2.反对：上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两面来说，出句和对句的意思相反相成、对立统一。例：3.串对：又名流水对。上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、假设等方面相关联，反映出句和对句的意思相连贯，对句补充出句之意，二者不可颠倒。例：一着不慎/满盘皆输为有牺牲多壮志/敢教日月换新天表原因表条件表结果表目的寿比南山一行白鹭上青天福如东海两个黄鹂鸣翠柳天开新岁月人改旧乾坤横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛•二、从用途上来分，对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和谐趣联等。•1.春联。•人寿年丰家家乐，国泰民安处处春。•2.喜联•梧桐枝上栖凤凰，菡萏花间立鸳鸯。•3.寿联•鹤算千年寿，松龄万古春。•4.谐趣联•四品天青褂，六味地黄丸•发愤识遍天下字，立志读尽人间书1、扫千年旧习，______。祖国江山好，________。2、冬去春来千条杨柳迎风绿，__________。树时代新风做时代新人树一代新风动词+数量词+名词性偏正短语国家气象新山河风光美大地气象新名名+形容词（动宾结构）（主谓结构）月落日出万里江河映日红民安国泰万里河山映日红名动+名动数量+名名+动+名+形国国山山日日例、04年全国卷二：下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分)上下联同字词性不相对下联内同字评点考题，巩固知识1、门前碧水环绕下联：2、静聆雨润绿草下联：水——碧水——碧水环绕——门前碧水环绕——山青山青山巍峨屋后青山巍峨花红花风拂红花笑看风拂红花草——绿草——雨润绿草——静聆雨润绿草——躬身实践小试牛刀新题探析（一）修改式近看西北，造三间临水轩斋1.上联：遥望东南，建几处依山亭榭；下联：近看西北角，造起三间面临绿水之轩斋。下联改为：（一）修改式修改下列对联并简述理由1、褒贬自有春秋俯仰无愧天地2、松竹梅岁寒三友桃李杏春风一家3、爆竹声声辞旧岁莲花朵朵迎新人答案：1、平仄不合，上下联调换即可；2、“寒”为形容词，“风”为名词，失对,宜改为“暖”；3、“莲花朵朵”是夏日景象，宜改为“梅花”。（二）补充式（结合文学常识）（1）填写缺字联：活到老，学到老，老不服老。画亦精，字亦精，。精益求精（２）根据课文内容，将对偶句补充完整。欧阳修。岳阳楼上范仲淹作文寄情。醉翁亭中与民同乐下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用诗歌《悯农》中的有关诗句，将上联补充完整。上联：，弃之可惜；下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。盘中餐粒粒皆辛苦（三）化用诗句式（四）、调整式题型示例：南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。相关考点：对联、语言表达连贯、修辞。答题步骤：1、调整外部顺序：相应位置的句子字数相同，意思相关——小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日。2、调整内部顺序：顶真格——树边红雨，动宾结构——莺唤起一庭佳丽，仄起平收——此间有舜日尧天。下联调整为：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。（五）、组合式题型示例：请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。池馆重新接草堂宦游西蜀烟尘誓扫还金阙志复中原诗继少陵派开南宋更入清风明月高吟铁马铜驼宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。相关考点：对联、文学常识、语言连贯。答题步骤：1、判断对联写的是谁。把对联的短语与陆游生平及“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”等诗句相对照，可知写的是陆游。2、根据语言连贯及对联上联和下联结构相同、词性相对、仄起平收等特点，加以组合。（六）、概括式：题型示例（见习题）用对联形式为下列新闻拟一则标题。新华社香港9月9日电中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。奥运金牌选手访港3天来，在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。9日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举“中国的英雄”“中国人的骄傲”“预祝中国奥运健儿2008再创佳绩”等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动2天。======≈≈≈≈========≈≈≈答题步骤：1、分层——总分关系。2、勾画主要信息——奥运金牌选手离开香港，前往澳门访问。（主要对象）（主要事件两件）香港市民欢送奥运金牌选手澳门人民向金牌健儿表达重逢的喜悦。3、据句式照应、字数相同、避免重字等要求加以组织。相关考点：对联、压缩语段。参考答案：香港欢送金牌选手澳门喜迎体坛精英。喜迎金牌健儿（七）、情境式在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突破。请你据此拟一副对联。[参考答案]凯歌高奏龙腾雅典；捷报频传狮醒东方。体育健儿获金牌奏国歌传捷报——欢呼雀跃——心灵震撼（主要事件）（情境）（八）、话题式题型示例：1、请你以“立志”“恒心”为话题，拟写三幅自勉联的下联。学海千里雄心渡——学海无涯苦作舟绳锯不息木终断——绳锯木断——书山有路勤为径——水滴石穿（立志篇）上联：学海千里雄心渡下联：（恒心篇）上联：绳锯不息木终断下联：化用法：书山万仞壮志攀水滴无止石能穿2、《春潮》杂志社打算开设一个“校园作家”栏目，宗旨是“展示学生佳作，培养未来作家”，请你围绕这一宗旨为该栏目写一副对联作为广告词，要求用比喻的修辞方法，不超过20字。（示例）上联：学生佳作展示会；下联：未来作家训练营。相关考点：联想力和想象力语言运用的能力（仿写、简明、连贯、得体）修辞方面的能力概括能力（压缩语段）备考指津1、拟写对联是一种新题型，它能通过古为今用反映时代气息，与现实生活紧密联系，体现了语文试题紧贴现实生活的命题方向，应引起高度重视，平时多看多积累。2、拟写对联考查是句子仿写，并不神秘。有的对联题结合了语段压缩及语言得体等考点，可联系有关解答技巧作答。3、注意审题，不能忽视题目上或明或暗的提示信息而偏离题意。是写春联就要突出新春的喜庆气氛，是写行业联就要联系行业特点等等。4、对联和诗文有特殊的关系，应当特别注意有对偶、对仗的诗文的背诵和运用。课后练习•1、写4幅对联•2、积累历年高考对联题•3、积累20幅春联读一读记一记•天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。•河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。•晨对午，夏对冬。古柏对苍松•清对淡，薄对浓。暮鼓对晨钟。山花对石菊，烟锁对云封。金菡萏，玉芙蓉。绿绮对青锋。•奇对偶，只对双。大海对长江。金盘对玉盏，宝烛对银釭。朱漆槛，碧纱窗。舞调对歌腔。•泉对石，干对枝。吹竹对弹丝。山亭对水榭，鹦鹉对鸬鹚。•贤对圣，是对非。鱼书对雁字，草舍对柴扉•羹对饭，柳对榆。短袖对长裾。鸡冠对凤尾，芍药对芙蕖。•红对白，有对无。宾对主，婢对奴。•鸾对凤，犬对鸡。塞北对关西。长生对益智•春对夏，喜对哀。风清对月朗，地阔对天开•忧对喜，戚对欣。词对赋，懒对勤•卑对长，季对昆。山亭对水阁，旅舍对军屯。君对相，祖对孙。•家对国，治对安。行对卧，听对看。风凛凛，雪漫漫。•寒对暑，日对年。吟对咏，授对传。中对外，后对先。树下对花前。•清对浊，美对嘉。鄙吝对矜夸。雷对电，雾对霞。•台对阁，沼对塘。朝雨对夕阳。游人对隐士，谢女对秋娘。三寸舌，九回肠。玉液对琼浆。红对白，绿对黄。昼永对更长。臣对子，帝对王。日月对风霜。•形对貌，色对声。功对业，性对情。月上对云行。昏对旦，晦对明。久雨对新晴。•荣对辱，喜对忧。鱼对鸟，鹊对鸠。•歌对曲，啸对吟。往古对来今。山头对水面，远浦对遥岑。