部编版七年级文言文字词整理

通假字尊君在不“不”同“否”，相当于“吗”《陈太丘与友期⾏》不亦说乎“说”同“悦”，愉快《论语》吾⼗有五⽽志于学“有”同“又”，⽤于之后整数和零数之间⽌有剩⾻；⽌露尻尾；⽌增笑⽿   “⽌”同“只”，只有。《狼》⾝亡所寄亡，同“⽆”《杞⼈忧天》孤岂欲卿治经为博⼠邪邪，通“耶”，语⽓词，表反问。《孙权劝学》对镜帖花黄贴，通“贴”出门看⽕伴⽕，通“伙”但⼿熟尔尔，同“⽿”，相当于“罢了”徐以杓酌油沥之杓，同“勺”古今异义古义今义孤岂欲卿治经为博⼠邪博⼠当时专管经学传授的学官学位最⾼⼀级卷卷有爷名爷⽗亲⽗亲的⽗亲双兔傍地⾛⾛跑⾏⾛与⼉⼥讲论⽂义⼉⼥泛指⼩辈，包括侄⼉侄⼥指⼦⼥⽂义⽂章的义理⽂章的意思去后乃⾄去离开到、往相委⽽去委舍弃委屈、委托元⽅⼊门不顾顾回头看照顾与⼈期⾏期约定⽇期下车引之引拉，牵拉引⽤不亦君⼦乎君⼦有才德的⼈泛指品德⾼尚的⼈饭疏⾷，饮⽔疏粗劣疏通、疏散⽔冷⽔⽆⾊、⽆味、⽆臭的液体匹夫不可夺志也匹夫平民百姓⽆学识⽆智谋的⼈吾⽇三省吾⾝三多次数词，三⾮宁静⽆以致远宁静集中精⼒安静、不嘈杂险躁则不能治性险轻薄危险、不安全淫慢则不能励精慢怠慢速度缓慢禽兽之变诈⼏何哉⼏何多少⼏何学的简称⽌增笑⽿      ⽿古⽂⾔⽂出现在句尾时，通常解释为“罢了”⽿朵屠⾃后断其股股⼤腿屁股因往晓之晓告知，开导知道词类活⽤用友⼈人惭惭意动⽤用法，感到惭愧学⽽而时习之时名→状语，按时吾⽇日三省吾身⽇日名→状语，每天温故⽽而知新故新形→名，学过的知识；新的理理解和体会传不不习乎传动→名，⽼老老师传授的知识饭疏⻝⾷食饭名→动，吃好之者不不如乐之者乐意动⽤用法，以......为快乐⾮非学⽆无以⼴广才⼴广形→动，增⻓长恐前后受其敌敌名→动，攻击意将隧⼊入以攻其后也隧名→状，从通道狼不不敢前        前名→动，上前⼀一狼洞洞其中     洞洞名→动，打洞洞其⼀一⽝犬坐于前  ⽝犬名→状，像狗似的苫蔽成丘苫名→状，盖上⼀一屠晚归屠动→名，屠户晚名→状，在傍晚弛担持⼑刀弛形→动，解除，卸下禽兽之变诈⼏几何哉诈动—名，欺骗的⼿手段⽌止增笑⽿耳      笑动—名，笑料料⼭山不不在⾼高，有仙则名。⽔水不不在深，有⻰龙则灵。名灵名→动出名；成为灵异的⽔水 ⽆无丝⽵竹之乱⽿耳，⽆无案牍之劳形。乱、劳形容词的使动⽤用法，使……乱，扰乱；使……劳累不不蔓不不枝。蔓枝名→动，⻓长藤蔓；⽣生枝茎⾹香远益清。远形→动，远播⼀词多义之又数⼑毙之      代词，它，指狼。禽兽之变诈⼏何哉 助词，的。久之⾳节助词，不译。⽽两狼之并驱如故主谓之间取消句⼦独⽴性。莲之出淤泥⽽不染⽆丝⽵之乱⽿何陋之有  助词，宾语提前的标志⽔陆草⽊之花结构组词，的予谓菊，花之隐逸者也以投以⾻           介词，把。以⼑劈狼⾸介词，⽤。意将遂⼈以攻其后也连词，来。蒙辞以军中多务⾃以为⼤有所益认为，以为盖以诱敌        连词，⽤来。以我酌油知之凭、靠其恐前后受其敌它们，指狼场主积薪其中指打麦场屠乃奔倚其下指柴草堆⼀狼洞其中意将隧⼈以攻其后也他，指屠户屠⾃后断其股它的，指狼的⽌⽌有剩⾻      ⽌通“只”    ⼀狼得⾻⽌     停⽌意意暇甚     神情  意将隧⼊      想敌恐前后受其敌指攻击盖以诱敌敌⼈ 前恐前后受其敌前⾯狼不敢前向前⼀词多义市东市买骏马集市愿为市鞍马买⽇⽇中不⾄太阳寒雪⽇内集天为可以为师矣当、做为⼈谋⽽不忠乎替知⼈不知⽽不愠了解温故⽽知新懂得学习⾮学⽆以⼴才学习⾮志⽆以成学学业、成就⼀词多义⼀词多义特殊句句式省略略句句谢太傅寒雪⽇日内集。可以为师矣。投以⻣骨⼀一狼乃从。⼚厂主积薪与其中。⼀一狼洞洞其中。屠乃奔倚其下。顾野有⻨麦场。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。判断句句予谓菊，花之隐逸者也；牡丹丹，花之富贵者也；莲，花之君⼦子者也。贤哉，回也!倒装句句蒙辞以军中多务。（“以军中多务”，介词结构状语后置）何陋陋之有？⽩白雪纷纷何所似投以⻣骨意暇甚身已半⼊入⽽而两狼之并驱如故被动句句