领导干部思维创新提升

领导干部思维创新提升找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台灵机一动，省下亿元找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台“你们每个人都有独特的天赋，你们拥有的这些天赋就是你们参与竞争、实现人生价值的资本，好好利用它们，与人分享它们，将它们转化为推进时代前进的动力吧！人生是要让我们去努力，而不是用来浪费的！只要肯力争上游，人人都可当总统！”布什在耶鲁大学2005年毕业典礼上的演讲找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台主要内容一、思维创新的意义二、思维创新的障碍三、思维创新的训练四、提升领导干部创新思维的途径找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台一、为什么领导干部需要创新思维？——思维创新的意义找讲师，就上中华讲师网创新思维的概念创新思维：是具有开创意义的思维活动。它是人们面对新的领域和问题，运用新的认识方法，开创新的认识的思维活动。它涉及对现有思维观念、思维模式和思维方法的超越和创新。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台找讲师，就上中华讲师网为什么领导干部需要创新？社会发展的需要自我完善的需要找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台思维创新的过程——三个阶段第一阶段：寻找创新目标－发现并界定实际问题。第二阶段：构想创意第三阶段：将创新思维付诸行动找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台二、为什么思维创新那么难？——思维创新的障碍找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台思考题:在目前情况下，影响我们思维创新的因素有哪些？找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台影响思维创新的因素主要有两大类：一是主观因素二是客观因素创新障碍找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台1.主观因素：（1）传统观念（2）思维定势权威定势从众定势经验定势创新障碍找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台2.客观因素：（1）体制因素（2）文化因素创新障碍找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台创新障碍找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台创新障碍找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台三、思维如何创新？——思维创新的训练找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台（一）性质超越越用越棒这幅图用作什么广告？(1)请构思一种产品，(2)并设计一句广告词找讲师，就上中华讲师网性质超越的含义性质超越就是超越一般人通常所理解的事物的性质，去发现可能被我们忽略的某些特殊性质。性质超越找讲师，就上中华讲师网性质超越的方法（1）超越通常属性，寻求更高统一超越那些表面属性，从而发现两种差异极大的事物间的共性。性质超越找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台酸奶就像我们每个人的初恋，甜中带酸，酸中有甜……应用广告：酸奶性质超越找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台思考题9根火柴拼成的三个三角形，请只移动2根火柴，结果使所有的三角形都变的不存在（不能借助任何其他工具）性质超越找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台性质超越找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台（2）超越单一属性，寻求多元转换含义：事物的多重属性，各属性间往往是有联系的，抓住这种联系，超越单一属性，实现多元转换。性质超越找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台思考题：8组方块图组，每组包含4个方块，要求将8图分成2组，分组原则是找出4图为一组，且组内4图具有共同特征，而此共同之处是其他4图所没有的。请问应当怎样找？12876543找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台答案：1、3、5、71357找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台例张三给李四：600万0.05+0.1+0.2+……+0.05×259=0.05(1+2+22+23+24+……+260）〉2500万李四给张三：找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台（二）时间超越时间超越：超越对象的当下状态，以一种“发展”的眼光来观察和分析事物，是一种前瞻性和过程性的思考。时间超越找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台联合国总部大厦找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台我所有的成功可以归结为一句话：肯用心思考未来，抓重大趋势。——李嘉诚找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台有创造才能的人：他们不仅看到客观存在的东西，而且看到了应该存在的东西；他们不仅看到已经存在的东西，还应该看到将要存在的东西。——A·F奥斯本《创造性想象》找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台（三）反向超越请思考以下问题怎么解决垃圾箱的噪音问题？反向超越找讲师，就上中华讲师网反向思维的含义含义：用对立的方法，透彻地思考某一特定难题，以获得一种与众不同的解决问题的新途径。反向超越找讲师，就上中华讲师网反向超越的方法（1）方位逆向找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台（2）因果逆向找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台（3）属性逆向找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台心理逆向（4）（4）找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台思考题怎样让员工坦然接受减少奖金的现实？找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台（四）系统性（整体性）思维——局部超越找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台系统概念由相互联系、相互制约的若干部分结合在一起组成的具有特定功能的整体。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台案例分析丁谓修复皇宫找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台丁谓修复皇宫的方案为什么会成为我国古代运用系统思想和方法的著名范例？把烧砖、运输建筑材料和处理废墟三项繁重的工程任务看成一个整体中的相关部分，加以协调处理，从而找到获得最佳效果的方案，节省了大量劳力、费用和时间,一举三得。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台系统分析的基本方法：先分析整体，再分析部分；先看全局，后看局部；先看全过程，再看某一阶段；先看长远，再看当前。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台系统思维的应用怎样提高工作效率？找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台系统方法的主要思想观点整体性整体大于部分之和关联性系统内部诸因素之间以及系统与环境之间的关联动态性任何系统都随时间不断变化，动态是静态的前提，如，新陈代谢。目的性系统整体的最优化——系统活动最终趋向于有序性和稳态。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台（五）其他思维方式扩散思维——定向超越逻辑思维——非逻辑超越换位思维——位置超越；等等找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台扩散思维找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台四、领导干部提高创新思维的基本途径1.智力激荡法2.培养闯将法3.易地思考法4.“追问到底”法5.拓展训练法找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台思想走在行动之前，如同闪电出现在雷霆之前——德国诗人海涅找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台敬请批评指正！找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台