小升初复习资料大全

六下复习资料培养良好的学习习惯1、本册课文中要求我们养成读万卷书行万里路和在实践中学会运用的学习习惯。“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得，在大自然中获得。2、“读万卷书行万里路”是开阔眼界，增长知识，磨练意志，陶冶情操的过程。3、与“读万卷书行万里路”意思相近的名人名言：①、必须和社会现实接触，使多读的书活起来。——鲁迅②、用自己的眼睛去读世间这部书。——鲁迅与“读万卷书行万卷路”意思相当古诗句有：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——宋代陆游《冬夜读书示子聿》第一单元★《长江之歌》1.说说你是怎样理解长江是“无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的？答：说长江是“无穷的源泉”是因为长江源远流长、历史悠久、资源丰富，她滋润了长江两岸；说长江“有母亲的情怀”是因为长江无私奉献，胸怀宽广，她哺育了一代又一代的中华儿女，为中华民族的繁荣昌盛作出了贡献。2.《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲作者是王世光，赞颂了长江的源远流长、宏伟博大、无私奉献，表达了中华儿女对长江的热爱、赞美和依恋。3.《长江之歌》文中的你指长江,文章采用第二人称来写的，这样写的好处是：让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。4.长江资料：长江，全长6300千米，与黄河被称为中华民族的母亲河。它发源于青藏高原，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等十一个省、市、自治区，注入东海。5.描写长江、黄河的诗句：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——唐代·杜甫·《登高》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——唐代·李白·《黄鹤楼送孟浩然之广陵》天门中断楚江开，碧水东流至此回。——唐代·李白·《望天门山》九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。——唐代·刘禹锡·《浪淘沙》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——唐代·王之涣·《凉州词》白日依山尽，黄河入海流。——唐代·王之涣·《登鹳雀楼》6.描写长江、黄河的成语：浊浪排空、源远流长、气贯长虹、波澜壮阔、汹涌澎湃、滔滔不绝、惊涛骇浪、浩浩荡荡、一泻千里、气吞山河。我国名山大川：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳桓山、中岳嵩山；黄河、长江、珠江、黑龙江、松花江。★《三亚落日》⒈词语理解：美妙绝伦：美好到了极点。硕大无朋：大的无与伦比。朋：比。赤朱丹彤：不同程度的红色。赤：红色；朱：大红色；丹：一般的红色；彤：红色。前赴后继：前面的人冲上去了，后面的人紧跟上来。形容奋勇向前，连续不断。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。2．四字并列的成语：赤朱丹彤、笔墨纸砚、亭台楼阁、琴棋书画、悲欢离合、喜怒哀乐、油盐酱醋、刀枪剑斧。3．带有“日”的成语：夸父追日、日积月累、日薄西山、日新月异、日上三竿、夜以继日。4．描写落日的古诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——唐代·白居易·《暮江吟》夕阳无限好，只是近黄昏。——唐代·李商隐·《乐游原》浮云游子意，落日故人情。——唐代·李白·《送友人》白日依山尽，黄河入海流。——唐代·王之涣·《登鹳雀楼》迟日江山丽，春风花草香。——唐代·杜甫·《绝句》5.体会一下下列词语所表达的情感：担心：不放心。表现了白鸥飞得很低，让人感觉快要接触到海面了。人们的不放心体现出海水之蓝。生怕：表现了人们全神贯注地欣赏着落日之美，被深深吸引了，体现了人们对落日的喜爱之情。感染：作者用拟人的手法写出了落日有着旺盛的生命力，它那火红的颜色把天和海都染红了，作者也深深陶醉在这美景中了。6．《三亚落日》中依次将落日比成孩童，大红灯笼，跳水员。7．资料袋：三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。★《烟台的海》⒈课文是按照季节变换顺序来写的。（总分总）2．课文主线：海人冬凝重不畏严寒春轻盈勤劳播种夏浪漫人海相依秋高远充实忙碌3．词语理解：崇山峻岭：高大陡峭的山岭。崇：高。锲而不舍：不停地刻镂，比喻坚持不懈。锲：雕刻。前赴后继：前面的人冲上去了，后面的人也迅速冲了上去。赴：到（某处去）4．体会两个“扑”的差别：①“……锲而不舍地扑向堤”体现出涌浪的来势猛、力量大、速度快，让人感受到冬日还得壮观景象。②“……然后又扑上来，像个顽皮的孩子”体现出“微波泛起时的可爱与轻盈。”5．作者把烟台的海说成是“画”、“广阔的背景”和“壮丽的舞台”，你是怎样理解的？答：说它是画，是因为它像画一样美丽多姿；说它是广阔的背景，是因为它是烟台人物质文化生活的依托；说它是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大空间。6．资料袋：烟台位于山东省，北面临海的叫渤海。7．如X如X：如痴如醉、如火如荼、如诗如画、如泣如诉、如兄如弟、如丝如缕。X如XX：浩如烟海、恩重如山、胆小如鼠、生不如死、力大如牛、心急如焚。★《记金华的双龙洞》1．课文是一篇游记，是按照游览顺序来写的。作者叶圣陶，原名叶绍钧，中国文学家，教育家，出版家。他的著作有：《稻草人》、《倪焕之》等。2．课文以游览线路和泉水流经的路线为线索，描写了外洞的宽大、孔隙的窄小、内洞的黑、奇、大。3．课文浏览顺序：路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞4．泉水流经的线路：深黑的石洞—内洞—孔隙—外洞—洞口—山下5．课文第六自然段描写了内洞景物的“奇”，一是“形奇”，表现为形状变化多端的石钟乳和石笋；二是“色奇”，表现为颜色各异，三是洞顶的“双龙”，一条黄龙，一条青龙。6．课后习题3（体会带点词语的表达效果）：①“挤压”“稍微”“准会”（采用拟人和夸张的手法突出表现了山石离“我”很近，表现了孔隙的小、窄、低。）②“再加上”“即使……也……”（不仅说明石钟乳、石笋形状各异，更强调了它们颜色多样，值得观赏。）★练习一1.描写四季的古诗：春风又绿江南岸，明月何时照我还。——宋代·王安石·《泊船瓜洲》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐代·孟浩然·《春晓》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——唐代·贺知章·《咏柳》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋代·杨万里·《小池》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋代·杨万里·《晓出净慈寺送林子方》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐代·张继·《枫桥夜泊》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐代·杜牧·《山行》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐代·岺参·《白雪歌》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——唐代·高适·《别董大》千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐代·柳宗元·《江雪》第二单元★《卢沟桥烽火》1．“卢沟桥事变”发生在1937年7月7日，在“九一八”事变后，也称“七七事变”。“九一八”事变发生在1931年9月18日。2．课文主线：“九一八”事变后—1937年7月7日深夜—第二天凌晨—当天晚上—卢沟桥事变的第二天3．体会下列词语的感情色彩：“偷偷地”、“摸”揭示了日本军队的险恶用心及卑鄙的行径，带有鄙视和唾弃的感情色彩。“悄悄地”、“进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战，含有表扬、赞许之意。4．描写战争场面的成语：千军万马、人仰马翻、刀光剑影、背水一战、冲锋陷阵、炮火连天、步步为营、枪林弹雨。5．课文是按照时间顺序来写的。6．词语理解：万籁俱寂：形容四周非常寂静没有一点儿声音。籁：从孔穴中发出的声音。同仇敌忾：形容全体一致痛恨敌人。忾：愤恨。猝不及防：因事情发生突然而来不及防备。猝：突然，出乎意料之外的。众寡悬殊：众，多。寡，少。悬殊，相差很远。双方人力多少相差很大。出乎意料，来不及防备。抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。震耳欲聋：欲，快要。耳朵都快震聋了，形容声音很大。如火如荼：荼，茅草的白花。像火那样红，如荼般白。原来比喻军容之盛，现在形容旺盛、热烈、激烈。夜以继日：日夜不停。多用以形容人勤奋。7．设计一条关于和平的公益用语：“让和平之花开满地球的每一个角落。”8．关于战争的诗句：一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光·《马上作》醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？——王翰·《凉州词》9．资料袋：卢沟桥位于北平西南郊，是平津通往南方的咽喉要道。1937年7月7日，日本军队向驻守在卢沟桥的中国军队发动进攻。中国官兵足智多谋、英勇善战打败了有着险恶用心、卑鄙行径的日本军队。《卢沟桥烽火》通过叙述1937年7月7日卢沟桥事变的经过，再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵略我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。★《半截蜡烛》1．想一想下列词语能否去掉，为什么？答：不能去掉。因为①“似乎”一词准确的反映了危机的过去只是一时的；②“似乎”逼真地写出伯诺德夫人当时紧张的心理。2．描写情况危急的成语：千钧一发、燃眉之急、十万火急、火烧眉毛、岌岌可危、兵临城下、迫在眉睫。3．描写伯诺德夫人一家镇定的词语：镇定自若、从容不迫、机智勇敢、沉着冷静、处之泰然、临危不乱、处变不惊。4．伯诺德夫人一家与德军周旋的经过：当德军把蜡烛点燃时，伯诺德夫人以油灯更亮为由，吹熄蜡烛，结果又被重新点燃；当敌人重新点燃蜡烛时，大儿子杰克以搬柴为由，想端走烛台，结果被德军一把夺回；当蜡烛越来越短时，小女儿杰奎琳以上楼睡觉为由，拿走烛台，结果成功化解了一场危机。5．《半截蜡烛》本文通过记叙在第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯入德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了母子三人的从容镇定、机智勇敢和强烈的爱国主义精神。6．课后习题2（想一想带点词语能不能去掉，为什么？）：①一场危机似乎过去了。(“似乎”一词准确地反映了危机的过去只是暂时的。)②……她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（“似乎”逼真地反映伯诺德夫人此时紧张的心理，不能去掉。）★《聂将军与日本小姑娘》1．聂荣臻将军对美穗子做了那几件事？——①看伤口②找奶吃③问名字④给梨⑤喂饭2．形容聂荣臻将军的词语：和善可亲、至仁至义、心胸宽广、仁爱正义、心地善良、恩怨分明。3．为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”？答：称他是“活菩萨”是因为聂将军恩怨分明，无微不至的照顾两个日本孤女；称他是“中日友谊的使者”是因为聂将军心胸宽广、至仁至义，他架起了中日友谊的桥梁，为中日友谊作出了贡献。4．理解下列词语的感情色彩，并说说句子表达的情感：答：“杀害”是指非法杀死；“受害”是指受到损害或伤害；“伤害”是指受刑损害。这句话表现了聂将军的国际主义之精神和至仁至义的品质。5．理解词语：无辜：没有罪。辜：罪。至仁至义：最仁爱最讲正义。至：最。6．《聂将军与日本小姑娘》这是发生在抗日战争时期的真实故事，记叙了聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将他们送往日军驻地的经过，反映了聂将军宽广的胸怀和中日人民的深厚友谊。7．“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华人民之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”这句话充分体现了聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。侵华战争的罪魁祸首，而并非日本士兵和日本人民,所以我们不以日本士兵及人民为仇敌;同时表明了我八路军的态度,要为民族的生存与人类和平抗战到底。体现的是聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。★练习二1．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家：锄头。——《四时田园杂兴》2．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜：木犁。——《四时田园杂兴》3．锄禾日当午，汗滴禾下土：锄头。——《悯农》4．春种一粒粟，秋收万颗子：耧；镰刀。——《悯农》★第三单元★《三打白骨精》1．四大名著：《西游记》——作者：吴承恩明代故事：《三借芭蕉扇》、《大闹天宫》、《真假美猴王》、《误入小雷音寺》、《八戒大战流沙河》。《红楼梦》——作者：曹雪芹清代故事：《刘姥姥三进大观园》、《黛玉葬花》。《三国演义》——作者：罗贯中明代故事：《三顾茅庐》、《温酒斩华雄》、《七擒孟获》、《六出祁山》、《火烧连营》、《火烧新野》、《三气周瑜》、《草船借箭》、《火烧赤壁》、《望梅止渴》、。《水浒传》——作者：施耐庵