《北冥有鱼》课件

北冥有鱼《庄子》一则庄子（约前369-前286），姓庄，名周，字子休，宋国蒙人(今河南省商丘县东北），后人称之为“南华真人”，战国时期思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。二、作者介绍庄子主张“天道无为”，认为一切事物都在变化。幻想一种“天地与我并生，万物与我为一”的主观精神境界。1.2.3.庄生梦蝶鼓盆而歌面对死亡的安然有关庄子的典故《庄子》又名《南华经》，是由庄周和他的门人以及后学者著有，道家经典之一。《汉书·艺文志》著录《庄子》五十二篇，但留下来的只有三十三篇。其中内篇七篇，一般定为庄子著；外篇十五篇、杂篇十一篇可能掺杂有他的门人和后来道家的作品。本文节选自内篇中《逍遥游》篇，出自《庄子集释》。作品介绍庄子生活在社会矛盾极其复杂的乱世。战国时，诸侯征战不已，暴君佞臣杀人如麻。他的志向抱负在现实中不可能实现，无法获得生命的自由，于是，他以追求精神上的自由来逃避纷乱的现实。希望在精神上天马行空、无所羁绊，让精神的生活去解放作为形体的生命，从而达到物我两忘、超然物外的绝对自由。正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》。•《逍遥游》是《庄子》的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。“逍遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自由，要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然，超脱于现实，否定人在社会生活中的一切作用，把人类的生活与万物的生存混为一体；提倡不滞于物，追求无条件的精神自由。人应当参透功名利禄、权势地位的作用力，打破其束缚，使精神活动臻至优游自在，无牵无挂的境界。四、读课文1.自读课文，纠正字音•北冥有鱼----------------------（）•其名为鲲----------------------（）•其翼若垂天之云-------------（）•海运则将徙于南冥----------（）•齐谐----------------------------（）•抟扶摇而上者九万里-------（）míngkūnyìxǐxiétuán2.倾听朗读，掌握节奏3.结合课下注释，读课文，初步疏通文意•1.北冥有鱼，其名为鲲。•翻译：北方的大海有一条鱼，它的名字叫鲲。•知识点：•通假字：“冥”同“溟”，海。鲲：大鱼之名。•2.鲲之大，不知其几千里也。•翻译：鲲的身体巨大，不知道有几千里长。•知识点：•之：主谓之间，取消句子独立性•其：表示推测语气。•3.化而为鸟，其名为鹏。•翻译：鲲变化成为鸟，它的名字叫做鹏。•知识点：而：连词，表顺承。•为：成为；是，叫做。•4.鹏之背，不知其几千里也。•翻译：鹏的脊背，不知道有几千里长。•其：表示推测语气。•5.怒而飞，其翼若垂天之云。•翻译：当大鹏奋发起飞的时候，它的翅膀就像悬挂在天边的云。•知识点：•古今异义：怒•而：表修饰。翼：翅膀。若：好像。•垂：同“陲”，边际。垂天：天边古：奋发，奋力鼓动翅膀。成语“鲜花怒放”的“怒”用法相近今：愤怒，形容气势很盛。•6.是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。•翻译：这只鸟，在海水剧烈动荡时就将迁移到南方的大海。南方的大海，是天然形成的水池。•知识点：•是：这，指示代词•海运：海水动荡，即海啸。徙：迁移。于：到•判断句：...者...也。“南冥者，天池也。”•天池：天然形成的水池•7.《齐谐》者，志怪者也。•翻译：《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书.•知识点：•《齐谐》：书名。……者，……也：表判断•志：动词，记载。志怪：记载怪异的事物。•8.《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”•翻译：《齐谐》上记载的言论说：“鹏鸟迁往南方大海时，翅膀拍击水面有三千里之远。它盘旋在暴风上面向上飞，飞到九万里的高空，凭借着六月的大风离开了。”•知识点：•水击：在水面拍击。水：名词作状语，在水面。抟：盘旋。扶摇：自下而上的暴风。上：向上飞倒装句：“去以六月息”：“以六月息去”。以：凭借。去：离开。息：气息，这里指风。•9.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。•翻译：飘荡的雾气和飞扬的尘土，都是生物用气息相互吹动而形成的。•知识点：•野马：比喻野外飘荡的雾气。•尘埃：飞扬的细土以：用息：气息。•10.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？•翻译：天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到它的尽头呢？•知识点：之：的。正色：真正的颜色。邪：同“耶”，表示疑问语气。•其：两个“其”用在选择句中，表示揣测语气•11.其视下也，亦若是则已矣。•翻译：大鹏从高空往下看，也像这样罢了。•知识点：•其：代词，大鹏。•若：像。是：这样•则已：罢了。4.熟读全文，梳理知识点。通假字：1.“冥”同“溟”，海。一词多义：以：古今异义：怒去以六月息者也：凭借生物之以息相吹也：用古：奋发，这里指用力鼓动翅膀。今：愤怒，形容气势很盛。重点实词•（1）其翼若垂天之云：通“陲”，边际•（2）是鸟也，海运则将徙于南冥：迁移/•是：这，指示代词•（3）《齐谐》者，志怪者也：记载，动词•（4）水击三千里：在水面•（5）抟扶摇而上者九万里：盘旋/自下而上的暴风•（6）去以六月息者也：离开/气息，这里指风•（7）其正色邪？：真正的颜色•（8）其远而无所至极邪？：表示揣测语气•（9）亦若是则已矣：这样1.判断句：...者...也。“南冥者，天池也。”2.倒装句：“去以六月息”：介词结构后置，正常语序，“以六月息去”。特殊句式重点句子翻译1.怒而飞,其翼若垂天之云。-----2.《齐谐》者,志怪者也。-----3.鹏之徙于南冥也,水击三千里。-----4.抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。---五、内容探究1.开头作者如何写鲲、鹏的？运用哪两种修辞手法？表达上有何作用？--夸张、比喻。先夸张鲲鹏极大，后比喻大鹏奋起而飞，翅膀像天边之云。神奇壮美，充满浓厚的浪漫主义色彩。作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？作者笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远，善借长风的形象。文本探究：2.“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，旨在说明世间万物都要凭借外力才能活动，从而回答了“逍遥”要有所依凭。3.文中引用《齐谐》的话有什么作用？借《齐谐》一书的话来证明对鹏的描写是真实可信的。文本探究：4.“野马”“尘埃”的运动依靠的是什么？写它们有什么作用？“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息，“生物之以息相吹也”。这里和鹏相比，说明万物均“有所待”（须凭借，要依靠），世上的万物无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束缚之中。因此，大鹏也好，“野马”“尘埃”也好，看似逍遥，其实并没有达到真正的逍遥。文本探究：4.“天之苍苍……亦若是则已矣。”这句话表达了什么意思？本句意思是鹏鸟飞在天空看地面，和人们仰视天空看到的是一样的，都不能看到“正色”，人和大鹏对“正色”的认识，都“有所待”，都受到距离的限制，不能达到真正的逍遥之境。文本探究：5.“抟扶摇而上九万里”的鲲鹏给了你怎样的启示？鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击于天空，启示人们要胸怀远大的理想和抱负，勇于搏击，敢于追求。6.赏析“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”。此句运用丰富的想象，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翅拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。借鲲鹏的寓言庄子要说明什么道理？任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借。中心思想：“逍遥游”的含义是无依无靠，无所羁绊，悠然自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风翱翔，雾气、尘埃等漂浮的现象，说明作为形体的生命，是没有绝对自由的，也不可能有；而人的精神，是应该绝对自由的，表达了作者对精神自由地追求。任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。现实意义：作者在文中表明自己的观点：世间万物都是由所凭依的，是不自由的。就连宏大的鲲鹏也不例外，这就让我们意识到，自由是相对的，世界上没有绝对的自由。只有遵守法纪，懂得自律的人，才会有自由的空间和生活。课文鉴赏要点①借用寓言说理：文章借用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象中，如文中的鲲、鹏等。②想象丰富，意境开阔：如关于鲲的神奇变化、鹏的遨游太空，丰富的想象让文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。③运用了比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。文中成语鹏程万里：形容前程远大。扶摇直上：形容地位、名声、价值等迅速上升。唐朝诗人李白的《上李邕》曾说：大鹏一朝同风起，扶摇直上九万里。”诗句的意思是：大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九天云外。李邕【yōng】擅长诗文，当时文士很多都投在他的门下。从《上李邕》这首诗中，可以看出青年时代李白的豪情壮志。