【课堂新坐标】(教师用书)高中历史-第5单元-第14课-中国近现代社会生活的变迁课后知能检测-必修2

1【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中历史第5单元第14课中国近现代社会生活的变迁课后知能检测新人教版必修2一、选择题1．(2013·聊城月考)近代民主革命志士秋瑾喜欢穿男装，如图所示，她穿着的服装是()A．西装B．中山装C．旗袍D．长袍马褂【解析】从图片上可以直接看出，秋瑾穿的男装是传统的长袍马褂。【答案】D2．近代史上西方文化不断传入，改变着人们的传统观念和生活习惯。张有才的爷爷张富贵1915年结婚，由于深受西方文化的影响，在结婚典礼上他的穿着应该是()A．对襟褂子B．唐装C．西装D．长袍马褂【解析】1915年结婚并深受西方文化影响的张富贵自然应该穿西装。A、B、D三项都是中国传统服饰。【答案】C3．(2013·盐城高一检测)“学界开通到女流，金丝眼镜自由头。皮鞋黑祙天然足，笑彼金莲最可羞。”这首《竹枝词》所描述的情景开始于()A．18世纪中期B．19世纪初期C．19世纪后期D．20世纪初期【解析】题干中的“自由头”表明男子已经断发，“天然足”表明已经废止缠足，这些都是辛亥革命后的情形，因此D项准确。【答案】D4．右图是于江西某古代民居中拍摄到的“裹脚凳”。凳子最上方横梁为3寸，中间横梁用于缠布，最下方的盒子用于放置药物和香料。女子缠足带来的不仅是身体的畸形，更是2心理的禁锢。最初以法令形式明确禁止女子缠足陋习的是()A．晚清政府B．湖北军政府C．中华民国临时政府D．南京国民政府【解析】民国时期，中华民国临时政府颁布剪辫易服和废止缠足等法令。【答案】C5．服饰作为社会文化的一种载体，能展现时代特有的风貌。下列四幅图片中的服饰，按其流行时期的先后顺序排列正确的是()A．①②③④B．②①④③C．③①④②D．①③②④【解析】①长袍马褂是近代男子的通常服饰；②是20世纪50年代最流的服装；③是20世纪20年代之后女性普遍的着装；④是20世纪60～70年代流行的服饰。【答案】D6．辛亥革命后社会上流传着一首打油诗：“大半旗装改汉装，宫袍裁作短衣裳。脚跟形势先融化，说道莲钩六寸长。”对该诗的理解不正确的是()A．诗中涉及服饰改革和不缠足两种社会现象B．当时服饰改革迅速推广到全国各地C．服饰改革紧跟社会变革的步伐D．辛亥革命推动了国人服饰的变化【解析】审题时注意题干中的时间“辛亥革命后”，再由引文中的“旗装改汉装”“短衣裳”“脚”“六寸长”等信息，结合教材知识可知该诗反映的是服饰改革和不缠足运动，所以A项正确。B项错在“迅速推广到全国各地”，因为当时农村仍处在封闭、落后状态，服饰改革并未得到迅速推广，再据题干中的“辛亥革命后”可知，变化的原因是辛亥革命的推动，D项正确。C项符合史实，正确。故选B项。【答案】B7．晚清重臣翁同龢曾在日记中对买办徐润的住宅有过描述，“园小而曲折，然楼阁几案皆有夷气”。这说明()①近代园林建筑日益受到西方风格的影响②近代买办都住西式洋房、使用西式家具3③到了近代，才出现中西合璧的住宅建筑④近代园林是中式的，住宅往往是西式的A．①②B．②③C．①③D．②④【解析】根据所学知识可知，鸦片战争后在租界等外国人集中居住区，西式住房开始大量出现。这种全新的居住文化很快引起国人的关注，中国的居室建筑开始出现西化的趋向，中西合璧成为典型特征。故选C项。【答案】C8．辛亥革命后，中国的社交礼仪逐渐采用西方的握手、鞠躬以取代跪拜礼，称呼上采用“先生”“同志”代替“老爷”“大人”等称谓。这项变革是希望在人际关系中树立一种()A．法治观念B．平等观念C．博爱观念D．互助观念【解析】近代中国社会风俗受西方民主思潮影响，材料中的“跪拜礼”“老爷”“大人”等称谓是封建等级制度的体现，故材料中的社交礼仪、称谓的变化，体现了平等观念。【答案】B9．1866年某旅客从天津到上海途中餐饮情况：“所食者，无非烧炙，牛羊鸡鱼，再则糖饼、苹果……饮则凉水、糖水、热牛奶、菜肉汤、甜苦洋酒。”以上材料说明当时()A．西餐已成为中华饮食文化的主流B．西餐馆主要分布在沿海通商口岸C．西餐馆服务周到、营养卫生D．西餐馆已由通商口岸进入内地【解析】天津、上海都是近代沿海通商口岸，故B项可以从材料中反映出来。A、C、D三项都不能从材料中反映出来。【答案】B10．男人拖着大辫子，穿着宽大的褂袍，女人裹着小脚，这是清代中国人的基本装束。然而这一陋习在晚清开始有了变化，变化的原因有()①新式教育的出现②西方列强扩张的结果③政治运动的推动④政府及有识之士的推动A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④【解析】在晚清时期，中国社会生活习俗的变化，一方面与外来文化的冲击有关，即是西方列强扩张的结果；另一方面与中国近代化的发展有关，这体现在新式教育的出现、政治运动的推动和政府及有识之士的推动。4【答案】A11．社会生活细节可以反映时代的特征。下图中能体现中国计划经济特征的是()【解析】20世纪50年代以来，在计划经济体制下，实行粮票、布票、油票等票证，故A项符合题意。百事可乐、股票、银行卡属于市场经济的产物，均与题意不符。【答案】A12．20世纪80年代以来，我国人民的物质生活和社会风俗习惯发生了巨大的变化，其根本原因是()A．西方先进文化的影响B．人们消费观念的改变C．改革开放政策的实施D．社会制度的革新【解析】20世纪80年代以来中国社会生活发生变化，其根本原因是中国实施了改革开放的政策。【答案】C二、非选择题13．阅读下列材料：材料一长袍、马褂西服学生装中山装材料二蔡元培的三次婚姻5第一次婚姻：1889年，迎娶王昭(1900年病逝)。父母之命、媒妁之言。第二次婚姻：1902年，迎娶黄仲玉(1920年病逝)。他提出五个条件：不缠足，识字，男不得娶妾、姨太太，若夫先死妻可改嫁，意见不合可离婚。婚礼：开演说会代替闹洞房。第三次婚姻：1923年，迎娶周峻。他再次提出条件：具备一定文化素质，年龄略大，熟谙英文，能成为研究助手。婚礼：蔡元培西装革履，周峻身披白色的婚纱。在婚礼的宴席上，蔡元培向大家讲述了他和周峻的恋爱经过。请回答：(1)根据材料一，指出近代中国男装的变化。(2)结合所学知识分析，近代中国服饰西化的原因。(3)材料二印证了近代中国婚俗怎样的变迁过程？(4)归纳中国近代社会生活变化的规律。(5)社会生活的变迁与社会发展变化之间有什么内在联系？【解析】本题考查对中国近代生活习俗变迁的原因和规律的掌握。在解题时要注意结合所学知识进行分析，特别是对原因和规律的归纳要结合时代背景进行思考。【答案】(1)变化：由传统服装到西服，由西服到中山装。(2)原因：①半殖民地半封建的社会性质(主要原因)。②鸦片战争后西方商品的涌入。③社会政治运动的影响。④生产方式的变化。⑤外来文化的冲击。(3)过程：由旧式婚姻到中西合璧，再到完全新式。(4)规律：①经历了一个由被动接受到主动向西方学习的过程。②随着中国近代社会经济、社会思想的变化而不断加深。③地域之间存在着严重的不平衡性。④实质上是东西方文化的激烈碰撞，结果是中西文化逐渐融合，并且保留了中华民族的文化特色。⑤有利于封建因素的消弭，推动了中国社会向前发展。(5)联系：①社会生活是一定社会发展阶段的产物；②社会政治、经济及文化的变化导致了社会生活的变化，社会生活的变化反映了社会的进步和发展。14．阅读下列材料：材料一欲伸民权，必广民智，欲启民智，必先革除恶风陋习对人民的禁锢……早在百日维新期间康有为上书《请禁妇女裹足折》和《请断发易服改元折》，认为女子裹足，不能劳动；辫发长垂，不利于机器生产；宽衣博带，长裙雅步，不便于万国竞争的时代，请求放足、断发、易服以便“与欧美同俗”，又说：“非易其衣服不能易人心，成风俗，新政亦不能行”。这就把变衣冠作为学习西方文明和推行新政的一项重要内容，具有启发民智的意义。材料二下列两幅图分别是清朝(图一)和民国时期(图二)的妇女绣花鞋。6图一图二材料三20多年前，“毛式中山装”一统中国服装市场(见图三)。如今，我们的服装不拘泥于一种风格、一种潮流，而能在令人眼花缭乱的服饰上，演绎出许多文化的味道来(见图四)。图三图四请回答：(1)根据材料一，提炼康有为的主张，并分析其目的。(2)根据材料一、材料二和所学知识，概括说明哪些运动为中国近代习俗的演变开辟了道路。(3)结合材料三分析由“毛式中山装”到多姿多彩服饰变化的原因。(4)通过上述材料，谈谈你对社会习俗发生变化的认识。【解析】本题围绕近现代人们的服装、发型等社会生活的方方面面，展现近现代中国社会的发展变迁，注意从材料和图片中最大限度地提炼信息，并结合课本知识回答问题。【答案】(1)主张：放足、断发、易服。目的：革除陋习以开民智、兴民权，为变法提供条件。(2)戊戌变法、辛亥革命。(3)生产力发展，(经济发展)物质生活提高；思想解放，审美水平提高(文化水平提高)。(4)社会习俗的变化与经济发展是分不开的；与时代要求(政治状况)是相一致的，有什么样的社会状况必然有与之相适应的文化(习俗)；政治革命为社会习俗发生变化扫除了障碍。