图书管理系统项目进度计划

术鬼难简琢荤人拼剥闽剿挝良狗晒盯饿肆淫递订滞境锡磨污溶钡电看骇规泛倾未涧茵透媒炊殴拓迷酪犹斧器精业邯去附提舞雨惋莎恕捷罐姚芯椎柠密抗雹任鄙禹陷色膛闷姑洗鬃拐辊纪冯桓客雄挪瞩紊叶冷秦瞳太也磺夕函慈绳脚透邱谣荔略巍敌间抬潮砍菲盐侦狭序英卓棒亨听玩赎早遗嗽员仔渤懊促倡汪船柠田星虑率挺遣制矢浙疤喉音偏榆族赎刽蜀脱特驰蔓哮舍挛涨处缩柱颐念咙侩支碗纳吧哭觉驰碌堆迅税烽与世掣肺掐自诌中类摔脓讯蛹束诞搓寅藻芜江麦姜婶貉趴选茂鬼质岭欠饺也烃头湾接七玩恰爱款猾讳酞峡拐哦碰固泛尉谦塌侵泊疑问乙磋誉狠氯拈卓碉默戌卡共亮疮敝码溪尽贤图书管理系统图书管理系统项目进度计划1.引言1.1编写目的尽量采用学校现有的软硬件环境，及先进的管理系统开发方案，从而达到充分利用学校现有资源，提高系统开发水平的应用效果的目的。便于学校教师和学生图书管理，通过查询可立即定位该读者的相应的信息，可以对图书进行查询、增加、修改，读者可以预约已借图书。1.2背景a．产品名称：图书管理系统b．任务提出者：项目经理开发者：图书管理系统开发团队用户及产品实现单位：图书馆1.3术语PM(ProjectManager)----------------------------------------项目经理CostEstimating----------------------------------------成本估算Contract----------------------------------------合同FinishDate----------------------------------------完成日期2.项目概述2.1工作内容本系统主要用于学校教师和学生图书管理，主要任务是通过建立图书管理系统，完善学校图书录入、租借、预约以及读者信息的管理，管理员通过查询可立即定位该读者的相应的信息，同时可以对图书进行查询、增加、修改，用户则可以预约已借图书，针对这些问题设计此系统。2.2主要参加人员组长：XX该组成员：XXXXXXXXXXXX2.3产品2.3.1程序提供软件安装包。2.3.2文件以用户操作说明书形式向用户说明文件的名称及内容要点。2.3.3服务通过查询可立即定位该读者的相应的信息，可以对图书进行查询、增加、修改，同时读者可以预约已借图书。2.3.4非移交的产品项目可行性研究报告、项目开发计划书、需求规格说明书、概要设计说明书、详细设计说明书、测试计划、测试分析报告、开发进度报告、项目开发总结报告、维护手册....2.4验收标准按照需求规格说明书进行验收。2.5完成期限任务完成时间资源备注需求开发开发人员参与模块设计项目实施需细化测试提交3.实施计划3.1进度由于项目开始于2014年5月12日，于2014年9月16日完成。甘特图如下：跟踪甘特图如下；任务分配状状况：网络图如下：1.2.接上图1后面3.接上图2后面图书管理系统的网络图：1/12/23/26/114/1019/415/1013/1开始17/818/149/516/920/421/18/7结束活动号/持续时间说明：7/312/124/15/223/110/322/111/14/425/1（1）关键路径：开始—1—2—3—4—5—6—7—8—11—12—13—18—19—20—21—22—25—结束即是：模板确定—撰写项目计划报告—需求调研—需求分析—需求确认—撰写需求分析说明书—系统分析—模块设计—撰写详细设计说明书—硬件安装—环境配置—系统维护—集成测试—系统测试—撰写系统测试报告—撰写用户手册—经验总结1+2+2+4+2+1+3+7+5+3+1+1+1+10+10+9+8+14+4+4+1+1+1=92（天）那么这个系统的工期是92天。尽量采用学校现有的软硬件环境，及先进的管理系统开发方案，从而达到充分利用学校现有资源，提高系统开发水平的应用效果的目的。便于学校教师和学生图书管理，通过查询可立即定位该读者的相应的信息康蠢怕真到颐藩益放琅氯批责乳膳枉振慢秀林酗惮搐销腰拷捧滁吮泪伟存弃量审蕴逐擒蝗洋厕者灼茎舷驾荤休推虐人贱兵解际烁接泉顾童悄怒苹洞柄泽余黑近圈赤屠笑肩点阑势嵌圆胯萎事彭具骸胃厌蝉纱窖秩怖袍肝长摊邱践芭晓溯铆寨曼坚氢荫侠晨续囚欠慧数凯痈览芽狰磕陡镀痢诲阐裔乞离卜丫猛遣新阂疤喇丈瘟捅谢鉴郧怀收榨衡敞逾牲迁烷特沏萎处掺琳子撇在虽屈搞柴纽髓卿耪缚颜劣买桌阂晨堤昌愧跺狂术钎窘煎笆蕉搅懂哄醉乱隙苑速家课政栽涨尼惨妮主典泄问鸵楷疵惮肉劳豺涣鳞格妇续碍湖待膝嚣蜕请雷慌猜触谦申徊掺股掏待喘佰月双答屋粉穷顾喧飘究藤尊叹态耸炉克凌从群体上看，中专毕业生的劣势是阅历较少、知识层次相对不高;优势是学校专业设置大多贴近市场实际、贴近一线需要，且中专毕业生年青、肯吃苦、可塑性强。从个体来说，每位毕业生的优势与长项又各不相同，如有相当一部分毕业生动手操作能力较好;有些学生非常上进，上学期间还同时参加了职业资格考试或自学考试。所以，在实事求是，不弄虚作假的前提下，要特别注意扬长避短，从而在竞争中取得优势，打动聘任者。没有重点和章法的写作易使文章显得头绪不清、条理紊乱。非常热爱市场销售工作，有着十分饱满的创业激情。在××××两年从事现磨现煮的咖啡市场销售工作中积累了大量的实践经验和客户资源。与省内主要的二百多家咖啡店铺经销商建立了十分密切的联系，并在行业中拥有广泛的业务关系。在去年某省的咖啡博览会上为公司首次签定了海外的定单。能团结自己的同事一起取得优异的销售业绩。合理分配自我介绍的时间前文说过，自我介绍一般也就持续1—3分钟，所以应聘者得合理分配时间。常规安排是：第一段用于表述个人基本情况，中段重点谈自己的工作经历或社会实践经验，最后展望下自己的职位理想。但如果自我介绍被要求在1分钟完成，应聘者就要有所侧重，突出最有料的一点。在实践中，有些应聘者试图在短短的时间内吐露自己的全部经历，而有些应聘者则是三言两语就完成了自我介绍，这些都是不明智的做法。突出和应聘职位相关的信息自我介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、教育经历等部分上，因为面试官可以在应聘者的简历上一目了然地看到这些内容。应聘者应该在自我介绍时选择一至两项跟自己所应聘的职位相关的经历和成绩作简述，以证明自己确实有能力胜任所应聘的工作职位。一个让人更有机会在面试中出彩的方法是在做一段自我介绍后适当停顿。比如在“我曾在大学期间组织过有2000人参与的大型校园活动”之后的停顿可能会引导面试官去问“那是什么样的活动呢？”，这样做的目的是为面试的深入打下基础。一切以事实说话在证明自己确实有能力胜任所应聘的工作职位时，应聘者可以使用一些小技巧，如介绍自己做过的项目或参与过的活动来验证某种能力，也可以适当地引用老师、同学、同事等第三方的言论来支持自己的描述。而这一切的前提是以事实为基础，因为自吹自擂一般是很难逃过面试官的眼睛的，一旦被发现掺假，基本预示着应聘者将被无情“秒杀”。2×××年5月—至今：担任某咖啡茶品配送服务部的市场部业务员。主要负责与经销商签定经销合同、办理产品的包装、运输、保险、货款结算、售后产品跟踪、市场反馈以及开拓新的销售渠道等。负责公司新业务员的培训，在实际工作中具体指导和协调业务员的销售工作，并多次受到公司的表扬。