文化生活第二单元知识归纳与运用

1文化生活第二单元知识归纳与运用一、知识结构1、第三课知识结构：2、第四课知识结构：3、第五课知识结构：4、第一单元宏观结构（参见教材P26图）二、知识运用（一）、宏观角度1、“文化传承与创新”的主干知识：（1）文化具有多样性。①正确对待世界文化的多样性，首先要看到文化既是民族的，又是世界的。②其次要尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。2③最后必须遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中尊重差异、理解个性、和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。（2）文化在交流中传播。①文化传播其途径主要有商业贸易、人口迁徙、教育等。②文化传播的手段有口语、文字、印刷、电子和网络等传媒。③现代社会，大众传媒成为文化传播的主要手段。（3）传统文化既需要继承又需要发展。①文化的继承和发展是同一过程的两个方面。②文化的继承即“取其精华，去其糟粕”。③文化的发展即“推陈出新，革故鼎新”。（4）文化需要创新。①文化发展的实质是文化创新。②社会实践是文化创新的源泉与动力。③文化创新既可以推动社会实践的发展，而且能够促进民族文化的繁荣。④立足于社会实践，推进文化创新，既要继承传统，推陈出新，又要面向世界，博采众长，还要坚持正确方向，克服错误倾向。例1.（2013年四川卷）（28分）加强自主品牌的培育和发展，是中国经济创新驱动的内在要求。阅读材料，回答问题。材料三当前，一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。有人认为，语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。（3）运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明应该如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。（8分）①遵循文化共性和普遍规律，搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁；（2分）②尊重其他国家文化，品牌建设中药积极吸纳当地文化元素；（3分）③促进文化对外交流，增强品牌的国际影响力。（3分）例2.（2013年全国卷Ⅱ）（26分）阅读材料，完成下列要求。敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。材料二：为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新：建立了综合防沙体系，研发了无线传感环境监测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图像采集取得进展。不久的将来，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”，随时随地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。（2）结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用。（8分）①科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段；（3分）②科技创新带来更快速、方便的文化传播手段和方式，促进了文化的交流；（3分）③科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。（2分）（3）除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。（4分）①在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节；②扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口；③开展敦煌文化遗产保护研究的国际合作。（每项2分，答出任意两项可得满分4分。其他答案，言之成理可酌情给分）（二）、微观角度1.尊重文化多样性（1）为什么要尊重文化多样性（有何意义）？①文化是人类社会实践的产物，是经济、政治的反映。由于各种因素，各民族在实践基础上产生的文化具有多样性。②各民族都有自己的文化个性和特征。各民族文化都是世界文化中不可或缺的色彩。尊3重和保护不同的民族文化，是人类生存和发展的精神根基。③世界文化是由各民族文化共同构成的。文化既是民族的又是世界的。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。尊重文化的多样性，是文化交流和文化创新的前提。④尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机活力。（2）怎样尊重文化多样性？（或：怎样尊重文化的多样性？）：①尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。②承认文化具有多样性，文化是民族的，又是世界的；尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。③必须遵循各国文化一律平等的原则。尊重差异、理解个性、和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。④尊重文化的多样性，既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。⑤反对妄自尊大，贬低、排斥外来文化，或者妄自菲薄，盲目崇拜外来文化这两种错误倾向，努力做中外文化交流的使者。例3.(2012·北京高考)随着我国经济发展水平不断提高，实施“走出去”战略成为对外开放新阶段的重大举措。作为我国对外直接投资的主体，企业在对外直接投资中要面对东道国语言、风俗习惯、价值观、宗教信仰等文化差异带来的挑战。运用文化生活中的相关知识，谈谈我国对外直接投资企业应对上述挑战应有的正确态度。①尊重文化多样性，对外直接投资企业应尊重东道国的文化。②跨越文化差异，博采众长，取长补短，促进文化的交流与融合。2.关于文化交流（借鉴、融合、传播）（热点联系：中外互办文化年、互派留学生）（1）为什么要进行文化交流（借鉴、融合、传播）？①文化具有多样性，文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。②文化是民族的，又是世界的。不同文化需要交流、借鉴、融合、传播。③中外文化交流有利于促进中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力；有利于学习和吸收各民族优秀文化成果，促进本民族文化的发展。④有利于尊重世界文化的多样性，世界各种文化相互借鉴，取长补短，促进世界文化的繁荣与发展；有利于增进国家间的友谊和加强相互了解，互相沟通，求同存异，增强中外互信，促进世界和平与发展，建设和谐世界。（2）我国应怎样进行文化交流（借鉴、融合、传播）？①要尊重文化的多样性，遵循各民族文化一律平等的原则。各民族文化互相借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。②热情欢迎世界各国文化在中国的传播，更加主动地推动中国文化走向世界，做中外文化交流的友好使者。③以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。④要以为我主，为我所用，永葆文化生命力和提升文化竞争力，保持文化的民族特色。⑤反对妄自尊大，贬低、排斥外来文化，或者妄自菲薄，盲目崇拜外来文化这两种错误倾向，努力做中外文化交流的使者；在文化交流中，还要反对文化霸权主义，防止外来文化对民族文化的渗透，维护我国的文化安全。例4．（2016·北京卷·41）中法两国的文化交流源远流长。2016年4月至6月，第十一届“中法文化之春”在中国举行，促进了两国之间的友好往来。4鲁迅和雨果分别是中国和法国的伟大作家，虽然相隔万里，但是他们的思想有很多相通之处。下文为鲁迅文化基金会秘书长、鲁迅长孙周令飞先生在“鲁迅对话雨果”中法文化交流活动中讲话的部分内容。“雨果在他的《悲惨世界》里说:‘只要本世纪三个问题得不到解决：贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱，换句话说，从更广的意义来说，只要这世界上还存在愚昧和困苦，和本书同一性质的作品都不会是无益的。’鲁迅先生以他高度浓缩的小说、精美绝伦的散文和浩瀚滚烫的杂文，表达了同样的意思和同样的意志，正如他那首《无题》绝句所言：‘万家墨面没蒿莱，敢有歌吟动地哀。心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。’”（3）结合材料，分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。（8分）鲁迅和雨果都关心社会历史的进步，关注下层百姓的命运，具有强烈的社会责任感，是各自民族精神的代表，也是追求人类共同价值的文化巨人。这场跨越时空的“对话”能增进中法人民的相互理解，促进两国文化合作与发展，也有利于增强我们建设文化强国的自觉性，在中法文化的交流中推动文化创新。例5．（2015•海南卷）25.（20分）阅读材料，完成下列问题。2014年6月，由中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的丝绸之路项目，成功入选世界遗产名录。历史上，丝绸之路是中西人员交往、商业贸易的重要通道，促进了亚欧大陆经济、文化、社会交流。在以和平与发展为主题的当代，丝绸之路的合作精神正在发扬光大，我国倡导共享机遇、共迎挑战，共创繁荣的理念，着力推进丝绸之路经济带建设。我国发展与丝绸之路沿线各国之间的教育合作、经济合作、民间交往，推进相关国家经济、政治、文化、等领域的互联互通，增进相互了解和传统友谊，得到了相关国家人民支持。民心相通为促进区域互联互通奠定了坚实的民意基础。（1）结合材料和所学文化生活知识，说明丝绸之路经济带建设对促进文化交流的作用。（10分）经济发展是文化发展的基础，文化与经济相互渗透、相互交融。（3分）丝绸之路经济带建设有利于促进各国的商业贸易、教育合作和人员往来，拓宽文化交流的途径，夯实文化交流的物质基础；（4分）推动各国文化在平等的基础上交流传播、相互借鉴、共同繁荣。（3分）例6.（2015•福建卷）39.（42分）阅读材料，回答问题。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同心逐梦的中国，正在以博大宽广的胸怀、心系天下的情怀，奏响“一带一路”交响曲，谱写自贸区战略新华章。材料一2013年，中国国家主席习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的倡议，得到了沿线国家和地区的热烈响应。2015年3月，福建被国家定位为“21世纪海上丝绸之路核心区”。2015年4月，中国（福建）自由贸易试验区（简称福建自贸区）正式建立，实施范围涵盖平潭、厦门和福州三个片区。材料三一部海上丝绸之路的发展史，既是中华民族走向海洋、走向世界的历史，也是东西方经济文化交流互动、共生共荣的历史。共建21世纪海上丝绸之路，是一条开放合作、和谐包容、互利共赢之路。对此，同学们围绕“经济和文化何者先行”展开讨论。5观点论据及论证过程观点一：经济先行经济决定文化，文化是经济的反映，共建海上丝绸之路。离不开文化的交流合作，但更重要的是经济的发展。观点二：文化先行文化越来越成为经济社会发展的重要支撑，只有文化上的相互理解尊重、交流合作，才能保证经济上的互利共赢(4）参考材料一和材料三，从文化发展的角度，展望中华文化与沿线各民族文化交流合作的美好远景12分）①文化在交流与传播中发展，中华文化软实力和国际影响力不断增强；②文化在继承的基础上发展，实现中华文化与沿线各国文化共同繁荣；③中华文化与沿线各国文化在相互交流、借鉴与融合中不断创新，共同推动人类文明的进步。（若考生从其他角度作答，言之有理，可酌情给分）3.说明对待传统文化的正确态度（1）为什么要正确对待传统文化？①（从传统文化自身看）：传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，是一个民族情感的集中表达和智慧的集中展示，对人们的物质生活和精神生活产生深远持久的影响。传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。②（从国家、社会的角度看）：传统文化是民族文化发展的基石。一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。③（从个人角度看）：每个人只有正确对待传统文化，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享受者，才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展。④传统文化的影响作用具有双重性，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，起消极作用。（2）怎样正确对待传统文化？①辩证地认识传统文化