学习关于深化新时代教育督导体制机制改革意见的心得体会

学习《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》的心得体会近日，我校通过QQ群的形式组织全体教师学习了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》精神，通过学习，我知道了《意见》颁布的总体要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，紧紧围绕确保教育优先发展、落实立德树人根本任务，以优化管理体制、完善运行机制、强化结果运用为突破口，不断提高教育督导质量和水平，推动有关部门、地方各级政府、各级各类学校和其他教育机构切实履行教育职责。到2022年，基本建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的中国特色社会主义教育督导体制机制。在督政方面，构建对地方各级政府的分级教育督导机制，督促省、市、县三级政府履行教育职责。在督学方面，建立国家统筹制定标准、地方为主组织实施，对学校进行督导的工作机制，指导学校不断提高教育质量。在评估监测方面，建立教育督导部门统一归口管理、多方参与的教育评估监测机制，为改善教育管理、优化教育决策、指导教育工作提供科学依据。通过学习，知道了我们国家实行督学制度，以及作为督学应该具备的各项条件。该《意见》规定了教育督导机构对哪些事项实施教育督导，以及督导的方式，让我明白了作为一线教师要做好哪些方面的工作，不管是课上的日常教学，还是课后的自我提升，都要一丝不苟的完成，才能更好地完成学校交给我们的教育教学任务，为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务。该《意见》还规定了被督导单位及其工作人员，督学或者教育督导机构工作人员应当承担的法律责任。任何人员或相关机构违反了规定，都将受到处分，构成犯罪的，将依法追究刑事责任。所以，作为学校的一员，我们要遵守规定，认真做好本职工作，虚心接受督导部门对我们学校工作的检查督导，不断地改进我们的教学工作，不断提高教育质量。教育督导是教育法规定的一项基本教育制度。党中央、国务院高度重视教育督导工作。党的十八大以来，教育督导在督促落实教育法律法规和教育方针政策、规范办学行为、提高教育质量等方面发挥了重要作用，但仍存在机构不健全、权威性不够、结果运用不充分等突出性问题。因此，准确理解教育督导机构的行政主体资格及其权利能力和行为能力，是有效实施教育督导制度的重要基础。通过学习，我更加明确了自己作为教师的职责。《关于深化教育体制机制改革的意见》中也强调我们要终身学习，要不断为自己充电，才能在这个改革的潮流中不落伍，不掉队。作为一线教师，在上好课的同时，必须多读书，多学习，给自己充电，然后为学生带来满满的正能量，为学校的发展贡献自己的力量！尉学生的发展奠基！2020年4月6日