六年级下册科学复习总结【最新最全】人教版(原创)

第一单元微小世界一、放大镜1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。通过透镜看到的面积或区域叫做（透镜的视野）。放大镜的放大倍数与（凸度）有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；反之，凸度越小，放大倍数越少，视野越大。2、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。在我们的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）中，（眼睛）能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚（1/5）毫米的微小物体。3、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。它的作用有：修理钟表、观察病虫害、聚焦取火、鉴定珠宝、考察研究文物等。4、放大镜镜片的特点是（透明、中间厚、边缘薄)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、露珠、透明玻璃球、水滴等），就具有同样的（放大）功能。放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。二、放大镜下的昆虫世界5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜——凹透镜）。6、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）；苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它（脚的构造）有关。7、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。三、放大镜下的晶体8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。9、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。晶体形状（多种多样）有的是（立方体），有的像（金字塔），有的像（一簇簇的针）等，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。10、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。晶体形状（多种多样）但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。四、怎样放得更大11、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。12、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。13、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的金属结构的（显微镜），发现了（微生物）。14、为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。五、用显微镜观察身边的生命世界15、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。16、英国科学家（罗伯特•胡克）用自制的复合显微镜发现了生物的（细胞）结构。17、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。显微镜的使用方法：安放—对光—上片—调焦—观察18、洋葱表皮是由（细胞）构成的。大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。19、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。20、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。微生物也是一种生物，它们与其他生物一样，具有新陈代谢的特征。21、我们还可以利用（干草）培养微小生物。鱼缸里的水发绿，原来是（绿藻）的作用。22、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等功能。23、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等。（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。五、微小世界与我们24、（放大镜）和（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。25、微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。26、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。27、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）——扫描隧道显微镜（纳米技术）简答题：1、放大镜有什么特点？什么样的放大镜放大倍数比较大？答：放大镜特点是透明，中央厚边缘薄。凸度越大的放大镜倍数越大。例如玻璃球、装满水的烧瓶。2、用眼睛看和放大镜看，两次观察获得的信息有什么不同？答：图像放大了，看到了图像是由许多点组成的。3、展示画的洋葱表皮细胞，我们发现了什么？答：细胞被放大了，是一个个小房间似的结构，方格中间有一个小黑点，还看到一个大液泡。4、细胞对于生命体有什么意义？答：细胞是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是由细胞进行的。第二单元物质的变化一、我们身边的物质1、我们能（直接）或（间接）观察到的实际存在的东西都是物质，世界是（物质）构成的。2、人也是由物质构成的，物质是在（不断变化）的，物质的变化有相同和不同之处。二、物质发生了什么变化3、观察到（没有变化）和观察到（明显变化）的现象同等重要。4、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为（物理变化）。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（产生了新的物质）的变化，我们就称为（化学变化）。5、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）；一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。6、用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生物理变化和化学变化。蜡烛在燃烧的过程中熔化成蜡烛油，这种变化属于物理变化。三、米饭、淀粉和碘酒的变化7、（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化）。8、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化——淀粉变成了麦芽糖。9、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。10、哪些食物含有淀粉？含有淀粉的食物：玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜不含淀粉的食物：花菜、萝卜、猪肉、白糖、洋葱、糖、盐四、小苏打和白醋的变化11、小苏打的特点是：白色、粉末状的固体颗粒。醋的特点：无色透明液体，闻起来有酸味。12、（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生大量气泡——新的物质（二氧化碳气体），这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。13、（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体。14、小苏打和白醋混合后产生的气体（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重）、（无色透明）。五、铁生锈了15、铁片和铁锈比较记录：16、铁生锈的原因与（水和空气）有关。17、铁生锈是一种（化学变化），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。18、1、铁生锈需要水和空气的共同作用；2、在不同环境里铁生锈的速度有快有慢；3、铁在盐水里生锈速度快；4、铁生锈的时候会发生颜色变化。19、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀、放在干燥处等。六、化学变化伴随的现象20、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有（红色新物质附着），同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（变浅），并出现沉淀物，这种变化属于（化学变化）。21、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等。七、物质变化与我们21、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。如（折纸）（水结冰）（加热水）（豆子和沙子混合）等。颜色空隙光泽度手感敲击导电性铁片银白色无空隙金属光泽光滑韧性导电铁锈红褐色有孔没有光泽粗糙脆不导电物质变化伴随的现象特点属于什么变化水结冰、水蒸发改变形态、大小没有产生新物质物理变化易拉罐被压扁改变形态弯折铁丝改变形态混合沙和豆子无明显变化火柴燃烧发光发热产生了新物质化学变化在米饭上滴碘酒改变颜色小苏打和白醋混合产生气体铁生锈改变颜色铁钉放入硫酸铜溶液中改变颜色、产生沉淀物简答题：1苏打和白醋混合后发生什么变化？答：冒出大量气泡，产生大量气体，听到嗤嗤声。2、酸铜溶液与铁钉的反应现象是什么？答：浸入溶液的铁钉表面有红色物质附着，有铜被置换出来，同时浅蓝色的溶液颜色逐渐变得更浅了。3、生活中，人们怎样防止铁生锈、减慢铁生锈的速度？答：尽可能把空气和水进行隔绝，达到防止铁生锈的目的。例如：刷漆、镀保护层、涂油、搪瓷利用了隔绝空气和水的方法；把物体放在干燥处利用隔绝水的方法。18、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。实验题：1、怎样分离食盐和水的？减少水分，即把某种溶液风干或加热使其水分蒸发，使物质重新析出。2、得到晶体的步骤：先制作食盐的溶液，然后用滴管或玻璃棒滴1—2滴在玻片上。为了蒸发得快，滴后要轻轻晃一下，让溶液扩散得薄而均匀，然后放在通风的地方。也可以用夹子夹住玻片在酒精灯上加热，加热时玻片离火焰要远一些，慢慢烘干。在溶液蒸发的过程中，千万不要用手或器物触摸它。3、用显微镜观察洋葱表皮特征：（1）材料，口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸。（2）制作切片标本的步骤，a、在一个干净的玻璃载片上滴一滴水b、用镊子把要被观察的标本放到载片的水滴中央，注意标本要平展开，不要折叠c、用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着慢慢盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有气泡d、需要染色的标本，可以从标本的边缘滴一滴碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水e、将做好的载片放到显微镜载物台上。第三单元宇宙一、地球的卫星——月球1、月球是地球的（卫星），围绕地球（由西向东逆时针）旋转。在（运动方式、体积大小、引力大小、表面特征）等诸多方面同地球不同。2、月球的半径大约为地球半径的（1/4），它的引力是地球的（1/6），与地球之间的平均距离约（38万千米），昼夜温差（310℃）。3、对月球的探索历程：（肉眼观察）→（天文望远镜）→（探测飞行器）→（登月考察）4、1969年7月，美国的（阿波罗11号）载人飞船最早成功地在月球上着陆。第一个踏上月球并留下脚印的是美国的（阿姆斯特朗）。二、月相变化5、月球是一个（不发光）（不透明）的球体，我们看到的月光是它反射（太阳）的光。6、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。月相实际上是