个性化抒情(讲座)

个性化抒情初二年级语文组王波我们为什么写作文？作文归根到底是为了抒情新芽是种子的抒情绿叶是树苗的抒情雨是风的抒情雷是云的抒情小溪是山涧的抒情瀑布是悬崖的抒情喜是眉的抒情哭是嘴的抒情眼泪是双眸的抒情笑容是脸庞的抒情而最迷人的抒情，是充满个性的抒情。个性到底是什么？坚硬是石的个性柔韧是叶的个性清澈是水的个性洁白是云的个性奔腾是江河的个性绚丽是花朵的个性抒情的表现方式（一）婉约1、缠绵悱恻型枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，恰似一江春水向东流。——李煜寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息。三杯俩盏淡酒，怎敌他晚来风急，雁过也，正伤心，却是旧时相识。——李清照2、清新明快型震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物我歌唱正在生长的力量。3、哲理深蕴型清时明月汉时关，万里长征人未还。但愿人长久，千里共婵娟。海上生明月，天涯共此时。春花秋月何时了，往事知多少。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然胖，毕竟幼小，自然很轻。但我和妻子都是慢慢的，稳稳的，走的很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（二）豪放1、深沉挚热型母亲，如若在你的梦中，出现一只白色的小船儿，请不要惊讶她无端如梦。这是你挚爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求她载着她的爱和悲哀归去。我们是东海捧出的珍珠一串，我就是台湾，我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了；赐我个号令，我还能背城一战。母亲！我要回来，母亲！——闻一多《七子之歌》心口呀，莫要这么厉害地跳，灰尘呀，莫把我的眼睛挡住了，手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上，几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山，千声万声我呼唤你，母亲延安就在这里！2、壮勇刚健型老骥伏枥，志在千里。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝！骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆发出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！二、个性化抒情的表达方式（一）直接抒情——引吭高歌，直抒胸臆天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国；壮哉我少年中国，与国无疆。（二)间接抒情——婉转沉吟，情感渗透1、寓情于叙事隔壁滩上，常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多度。核武器试验时大大小小临时出现的问题必定层出不穷。稼先虽有“福将”之称，但意外总是不能完全避免的。1982年，他作核武器研究院院长以后，一次下井突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，劝他回去，他只说了一句话：我不能走。2、融情于描写从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花，仔细看时，才知道那是每一多紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿的发亮，小草也青的逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的屋顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。3、融情于议论我在朦胧中，眼前展开一片碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想，希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也成了路。他是口的巨人，他是行的高标。孔子云：何陋之有？兴，百姓苦；亡，百姓苦。4、蓄情于说明桥面用石板铺成，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。