只管九个人-案例分析

第二小组案例分析制作人：张媛案例4：只管九个人我是海洋农场场长，过去大伙叫我“管得宽”，全场上至天文地理，下至鸡毛蒜皮，我无事不管，忙得吃不下饭，睡不好觉，可是农场经营起色不大，一些职工纷纷要求调离。本以为自己辛辛苦苦一心为工作，总能算得上一个党性强、事业心强的领导吧！谁知群众意见纷纷，批评我不相信群众，主观武断，说我不务正业，顾此失彼，影响农场的进一步发展，甚至有的群众尖锐指出：再要“管得宽”，就罢我的官。真让人想不通。正在百思不得其解时，省里召开了第六期厂长、经理培训班，我自告奋勇参加了学习。学习班老师讲的管理原理对我思想促动较大，使我意识到以前一些做法从根本上讲，是违背现代管理原则的，我决心利用所学的知识转变观念，对农场领导体制进行改革。我放下架子下到群众中去，请他们为农场改革献计献策。经过一段时间的调查、酝酿，召开全场会议，会上郑重宣布：从今以后，我的权力只管九个人，即三个副场长、总会计师、总经济师、总工程师，还有三个我直接管的科长。这九个人我直接布置工作，他们也直接向我汇报工作，除此之外，其他人找我谈话，一律不接待，请他们各找其主。话音一落，全场大哗，有支持的，有反对的，一时难以统一。思考、讨论：1、你对这位场长宣布“只管九个人”的决定有何看法？是支持，还是反对？用学过的管理原理分析。2、“只管九个人”和管全场是什么关系？“只管九个人”是不是一律不接待其他人？你认为如何处理好这些关系？你对这位场长宣布“只管九个人”的决定有何看法？是支持，还是反对？用学过的管理原理分析对于这个场长宣布的“只管九个人”的决定表示赞成过去大伙叫我“管得宽”，全场上至天文地理，下至鸡毛蒜皮，我无事不管，忙得吃不下饭，睡不好觉，可是农场经营起色不大，一些职工纷纷要求调离。本以为自己辛辛苦苦一心为工作，总能算得上一个党性强、事业心强的领导吧！谁知群众意见纷纷，批评我不相信群众，主观武断，说我不务正业，顾此失彼，影响农场的进一步发展，甚至有的群众尖锐指出：再要“管得宽”，就罢我的官。真让人想不通。海洋场长这种管的宽的领导方式会造成多头领导，往往会影响员工的工作效率，会经常出现让下属很是为难的情况。到底听谁的?听谁的都需要，但是往往这些决议是有冲突与矛盾的，这就导致了下属的无从执行。即使下属勉强为之，效果也已经大打折扣了。由于相互间的利益或者是矛盾引起不能精诚合作，影响了目标的最终实现。所以职员分分要求调离，想要罢他的官案例分析：法约尔的《工商管理与一般管理》一书中提到了一般管理的十四条原则（3）统一指挥。组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令。（4）统一领导。凡目标相同的活动，只能有一个领导，一个计划。马克思·韦伯《社会组织与经济组织》（2）按等级原则对各种公职或职位进行法定安排，形成一个自上而下的指挥链或等级体系。每一个下级都处在一个上级的控制和监督下。每个管理者不仅要对自己的决定和行动负责，而且要对下级的决定和行动负责。法约尔的《工商管理与一般管理》一书中提到了一般管理的十四条原则（8）集权与分权。提高下属重要性的做法是分权，降低这种重要性的做法是集权。要根据企业的性质、条件和环境、人员的素质来恰当地绝对集权和分权的程度。海洋场长之前管的宽，同样给下属的权利较少。不利于发展个性与特色，也不太容易顾及一些特殊情况，不能充分调动下级的积极性与创造性。只管9个人，使员工可以充分的利用自己的权利，做好分内的事情。提高员工的工作积极性，创新性，从而提高工作效率。场长宣布“只管九个人”的决定，避免了之前的多头领导。从而提高了工作效率。我们对此表示赞成“只管九个人”和管全场是什么关系？“只管九个人”是不是一律不接待其他人？你认为如何处理好这些关系？只管九个人和管全场的关系？只管九个人”其实就等于是管了全场。场长管理下属9人9人分别管理下面所属部门“只管九个人”是不是一律不接待其他人？只管九个人并不是绝对的一律不接待其他人不采纳其他人的意见建议。只是定下规矩，避免越级汇报的情况发生从而可以对工场进行更好的管理你认为如何处理好这些关系?要想处理好这些关系，想要使工作顺利进行这要求形成层层支撑的组织结构中层管理者以及各部门各管理者可以胜任要求权利明确这个场长更要具备高瞻远瞩的能力。不然这个举措就没有意义了