中学生违纪处理办法

中学生违纪处理办法为加强学校的规范化管理，建立和维护学校正常的教学、管理、学习和生活秩序，在《中小学生守则》、《中学生日常为规范》的基础上，制定切合我校实际的中学生违纪处理办法。一、关于一般违纪的界定：1、迟到、早退的；不接受教育，不尊重学校老师的。2、不认真听课、不认真完成作业、经常抄袭他人作业，或长期不完成作业等学习任务的。3、不遵守课堂常规，影响课堂纪律，故意扰乱课堂秩序、自习秩序，影响同学学习和老师上课，致使教师无法实施教学和辅导，影响极坏的。4、带手机、mp3、mp4等进校园的。5、在教室、楼道追逐打闹，乱喊乱叫、大声喧哗的。6、乱扔果皮、纸屑等杂物的；折损花木、践踏草坪、破坏绿化的；。7、故意损坏公物的；在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳(椅)等公共财物上乱涂、乱画、乱刻的。8、乱窜班的。9、逃避卫士扫除劳动的。10、举止不文明、说脏话、叫外号、起哄的。11、在校内骑车的；以及不按指定地点停放车的。12、服装、发型不符合学校要求的。二、关于严重违纪的界定：1、一般违纪行为重犯三次以上的。2、不接受批评教育、顶撞老师的。3、无故旷课3节以上的（包括早晚自习、早操、集体活动）。4、在校内打架斗殴，寻衅滋事，或强行索要他人财物的。5、抽烟、喝酒的；偷窃他人财物的。6、携带管制刀具等凶器进校园的。7、传看黄色书刊、影碟的8、出入网吧、游戏厅的；住校生夜不归宿的。9、不经学校批准，不请假外出，私自离校达半天以上的。10、在校外与不良少年勾结，结伙滋事的。11、其他严重违反《中小学生守则》、《中学生日常为规范》的行为。三、关于对违纪学生的处理办法：1、惩罚种类：学生违纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现，给予以下处分：（1）批评教育（2）警告（3）严重警告（4）记过（5）留校察看（6）劝退。2、处分办法：（1）批评教育：对一般违纪者，由班主任对其警告并与家长沟通，使其在班内检讨。（2）警告：对严重违纪一次者，认错态度好，家长配合好的，给予警告处分，使其在全校检讨，并记录在案。（3）严重警告：严重违纪两次或两次以上者，或违纪程度严重者，给予警告处分，并记录在案。（4）记过处分：严重违纪三次以上者，并且有严重警告处分者，给予记过处分，并记录在案。（5）留校察看：多次严重违纪，并且态度恶劣，家长不予配合，情节严重，影响极坏者，给予留校察看处分，并记录在案。（6）劝其退学：多次严重违纪，受过留校察看处分，经过多次教育不改的，劝其改换学习学校。四、关于打架这一严重违纪的处理细则：1、双方发生矛盾，先动手打人者，给予警告以上处分。2、手持棍棒、砖头、凶器等打人者，或两人以上打一人者，受记过以上处分。3、在校内唆使他人协助自己打人，唆使者与参与者同受记过以上处分。4、勾结校外人员参与打架者受记过以上处分，严重者交公安机关处理。5、他人发生矛盾，在场者不但不劝阻反而起哄，拉偏架，助威者（未动手）受记过以上处分。6、高年级到低年级欺侮同学的，据以上规定加重处分。五、补充说明：1、学生在校期间所受的处分（记过以上）必须依规定记入学生学籍档案。教育不改或在受分期间重新违纪的加重处分。2、毕业时未取消留校察看处分者，不发给业证书。六、违反校纪有下列情形之一者，可以从轻处分：1、能主动承认错误，如实交代错误事实，检查认识深刻，有悔改表现者；2、确系受他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错态度好者；3、在违纪过程中，主动有效地制止事件（事态）发生、发展者。4、违纪后，能主动承认错误，如实交待错误事实，检查认识深刻，有悔改现者。3、确系他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错，态度较好者。4、其他可以从轻、减轻或者免予处分者。七、违反校纪有下列情形之一者，可以从重处分：1、拒不承认错误者；2、在调查中提供伪证，造成调查困难者；3、对有关人员打击报复、威胁恫吓者；4、同时触犯多条校规者；在本校曾经受过处分者；5、指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煸风点火，向别人提供凶器、扩大事态、知情不报、故意隐瞒事实真相、勾结校外人士来校滋事的；6、集体（团伙）违纪的首要组织者；1、违纪后，认错态度不好者。2、屡教不改或第二次违纪受处分者。3、违纪群体中的组织者、策划者。4、纠结他人使事态扩大者。5、勾结校外人员作案者。6、威胁打击报复检举人和证人者。7、作伪证，给事件调查增加困难者。8、携带管制刀具等。9、其他应予以从重或加重处分者。纵容家长随便到学校与学生、老师争吵闹事者，每人次扣3至5分。3、严重违反学校仪容仪表规范屡教不改影响恶劣者；在校内吸烟屡教不改或组织串通他人吸烟者；4、在校园内多次乱扔纸屑杂物、乱倒垃圾且屡教不改者；在校园周围摊点买零食及其他物品且屡教不改，影响恶劣者；5、寻衅滋事，侮辱、殴打同学，情节严重者；勾结校内外人员或团伙打架闹事，未造成严重后果的；在校外滋事，情节严重，破坏学校声誉者；6、故意破坏公物，或损坏公物造成较大经济损失者；7、课间追逐打闹或在教学楼、图书馆、实验楼等非运动区内踢球、打球的。多次偷盗他人财物者；2、严重干扰教学秩序，对抗老师教育管理，谩骂、威胁老师，侮辱教师人格尊严，造成恶劣影响者；3、在校屡犯错误，道德品质差，一贯坚持错误，态度恶劣，经多次教育不改者（班主任或教师提供书面材料）；4、在校内外打架斗殴，或幕后主谋打架闹事，造成严重后果者；5、已受记过处分又违纪者；（四）有下列行为之一者，给予勒令退学或开除学籍处分。1、在留校察看期间仍无悔改表现者；2、一学期旷课累计达一个月者；3、多次打架斗殴，影响极坏，屡教不改者；4、经常破坏教学秩序，使教学不能正常进行，师生家长意见很大，道德品质极坏者（班主任或教师提供书面材料）；5、打人或指使他人在校内外殴打学生、老师，造成严重后果者；6、偷盗、勒索、赌博、吸毒、破坏国家、集体或他人财物，扰乱社会秩序，产生严重后果，造成极坏影响者；7．惹事生非，打架骂人者，除负责受害者的全部医药费外，给予警告、记过处分。8．聚众斗殴者从严处理，一般给予记过处分，并报派出所备案；对极少数违法乱纪的学生按其情节和认识态度，给予留校察看处分直至劝其退学。10．有偷窃、敲诈（或以借为名义的敲诈勒索）行为，情节较轻的并能悔过者，给予记过处分，情节严重的给予留校察看处分。11．有抽烟，学生进游戏机房、网吧等严重违规行为，给予学校记过以上的处分。①由班主任记入《程委中学学生手册》；②学生毕业前未撤销处分以德行不合格论处，不予发毕业证；二、对违纪学生的处理办法对违纪学生视其违纪性质，情节轻重、认错态度分别给予处理。（一）一般性违纪由班级按学校有关规定，在班级范围内处理。（二）严重违纪由学校政教处或者行政会作出处分决定，在学校范围内宣布处理。其处分等级如下：1、全校点名批评或通报批评；（政教处处理）2、警告；（政教处处理）3、严重警告；（政教处处理）4、留校试读或停课反省；（政教处处理）5、由家长领回家进行教育。（行政会处理）2、凡有下列情形之一者给予“严重警告”处分：（2）同学之间打架者；（3）参加赌博者；（4）故意严重损坏公物者；（7）进营业性娱乐场所、游戏机房、录像室、台球房等不适宜中学生活动的场所且经多次教育无效者；（9）其它严重违反《守则》和《规范》有关条款者。3、凡有下列情形之一者给予“记过”处分：（3）有偷盗行为者；（4）故意严重损坏公共财物且认错态度较差者；（5）品质恶劣，严重扰乱学校正常秩序，影响极差者；3、违反校纪造成的损失或伤害，由违纪者的监护人按实际造成损失和伤害程度，负责赔偿损失或医疗费用。（5）、看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊，屡教不改的。（6）违反学校规定的“四条红线，一条禁令”的。（5）、偷窃公私财物的。3.凡是给予处分的同学每周一中午到心理辅导室接受教育，并从处分之日起转为试读生，到教务处交试读费200元。单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。