济南版七年级下册生物教学计划

七年级下册生物教学计划本学期是一个特殊的时期，时间短，任务重。制定教学计划显得尤为重要。根据新的课改要求与生物课程标准的要求和学生实际，本期的教学内容：主要是学习第三单元“生物圈中的人”，从第一章“人的生活需要营养”到第七章“人在生物圈中的作用”共七章的教学内容。通过教学改革落实“双基”，发展能力，让学生在知识、能力、情感和观念等方面得到全面发展。为了教学，为了学生的能力发展，应多利用互联网络、图书资料、影音文件等多充实生物课堂，让课堂变得高效。通过生物的学习，掌握生物知识，树立科学的世界观和生态观，促进学生能力发展和科学素质的形成和发展。使学生能将生物知识运用到日常生活当中。具体措施：1、认真钻研生物课标要求标和教材内容，搞好教学设计，抓好教学落实；2、坚持启发式教学，正确处理好“双主”关系，课堂教学注重师生互动，追求和谐，注重师生交流与信息反馈，给学生的学习创造好条件和学习氛围；3、充分利用课堂45分钟，提高课堂教学效率，开展讲论式，启发式、探究式教学，并应用课堂教学媒体及现代教学手段，充分发挥学生潜能，掌握学习方法，全面发展学生素质；4、教学进度及活动安排第三单元生物圈中的人第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分2课时第二节消化和吸收2课时第三节合理膳食与食品安全1课时第二章人的生活需要空气第一节人体与外界的气体交换2课时第二节人体内能量的利用1课时第三节呼吸保健与急救1课时第三章人体内的物质的运输第一节物质运输的载体2课时第二节物质运输的器官2课时第三节物质运输的途径2课时第四节关注心血管健康1课时复习期中考试二课时第四章人体内代谢废物的排出第一节尿液的形成和排出2课时第二节汗液的形成和排出1课时第五章人体生命活动的调节第一节人体的激素调节1课时第二节神经调节的结构基础3课时第三节神经调节的基本方式2课时第四节人体对周围世界的感知2课时第五节神经系统的卫生保健1课时第六章免疫与健康第一节人体的免疫功能1课时第二节传染病及其预防1课时第三节安全用药1课时第七章人在生物圈中的作用第一节人类对生物圈的影响1课时第二节保护我们的家园1课时5、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。6、组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。2015.3.9