蒋文明4.6用心用情做学生喜欢的老师

用心用情做学生喜欢的好老师东安竹小蒋文明孩子教育是一件大事，但也是一件不容易的事。怎样让难做的事变得顺心起来?杭州市公益中学校长潘志平主张“亲情是最有效的教育资源”，致力于“做学生喜欢的好老师”，被师生、家长亲切地称为“阿潘校长”。那么如何做到学生喜欢的好老师呢？首先，我们老师自己要永远保持一颗童心，拥有童趣。每天能带着愉悦的心情，饱满的激情走进校园，走进课堂。教育家雅思贝尔斯说:“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集。”要触及孩子的灵魂，需要作为教育者的老师和家长率先垂范，需要“跳”到孩子中间，走进孩子内心。否则，老师高高地站在讲台上，完成自己的教学任务；家长让孩子乖乖地去做作业，而自己却美美地在玩手机，就很难有真正的教育发生。玩是孩子的天性，玩中最能建立积极的情感。站在孩子立场，去做孩子，去做孩子们喜欢的事，孩子们会“越玩越听话”。其次，我们老师要永远保持一颗爱心，宽容心。公平公正的对待每一位学生，认真听取每一位同学的需求。不仅是在求学上进行指引，更重要的是指引同学们做一个好人，做一个有责任感，有使命感，有爱国主义情怀的，有文化素养之人。再者，我们老师要永远保持一颗进取之心。如何才能让自己不被社会淘汰，不被学生淘汰，这就需要我们与时俱进，不断学习，不断充实自己的专业知识，更要不断提高自己的教学技能，让学生爱上自己，并爱上自己的课堂，这就需要自己的课变得生动有趣，那么如何能做到不仅要让学生感兴趣，更要让学生主动参与。换句话就是，如何吊起学生的胃口呢？阿潘校长提倡的“三有”课堂值得借鉴。这“三有”便是有情、有趣和有效。阿潘校长说，课堂上，师生、学生之间能够积极参与和互动，有情感交流，而不是毫无活力与亲和力的课堂。在情感之外，最要强调的就是趣味性。教师要用不同的教学方式“活教”，让课堂变得生动有趣，只有这样学生才能在轻松愉快的氛围里“乐学”，如此“活教、乐学”就体现出来。因为一张试卷、一份成绩并不能代表一个孩子的全部，分数背后要一定要有温度，最重要的一点就是努力让孩子带着愉悦的心情去听课，去做作业。另外作为一名英语专业教师，阿潘校长也特意给我们分享了自己十六字英语教学法“以情激趣，主体参与，活动贯穿，分层提升”，我们饱含激情带着学生参与设定的有效活动中，让学生让活动中熟悉英语，练习口语，进行交际操作，达到最佳效果，能够做让学生们难以忘怀的一堂课，这便是一堂好课。成功的教育需要一名好老师，成功的教育需要有规有矩，更需要有情有义，孩子“心悦”以后的“诚服”，是最好的教育发生的状态。老师和家长以浓浓的亲情走进孩子的内心，孩子自然会听话，老师和家长同时享受到培养孩子的快乐和幸福，教育自然能散发出持久的魅力。