第七课-维护宪法权威-当好国家公民

第七课维护宪法权威，当好国家公民课目维护宪法权威，当好国家公民月日节第周目的要求（1）了解宪法是治国安邦的总章程（2）理解维护宪法尊严的意义重点自觉维护宪法的尊严难点理解宪法的地位和重要性教学方法案例教学法、讨论法等。•一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。•----毛泽东一、维护宪法的权威宪法是法律的法律。——马克思一、维护宪法的权威担任中华人民共和国主席这一崇高职务，使命光荣、责任重大，我一定忠实履行宪法赋予的神圣职责，恪尽职守、勤勉工作、为民服务、为国尽力，绝不辜负各位代表和全国各族人民的重托。---中华人民共和国主席胡锦涛结合上述事例,谈谈你对宪法是我国的根本大法的认识.我们应怎样维护宪法的权威?十一届人大一次会议胜利召开胡锦涛在十一届全国人大一次会议上讲话材料1创境激趣我国宪法的构成序言与总纲公民的基本权利与义务国家机构国旗国歌国徽首都1、宪法规定国家生活中带有全局性、根本性问题国家性质和根本任务宪法规定与确定国家制度社会制度和其他基本制度公民的基本权利和义务国家机关的组织及职权国家标志（一）宪法是治国安邦的总章程认识宪法1、宪法规定国家生活中带有全局性最根本的问题从内容根本性质根本制度根本任务根本政治制度另外，宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家人民代表大会制度沿着中国特色……进行社会主义现代化建设社会主义制度我是家族各位成员的立法依据,是国家根本大法在法律家族中,我是最严厉的主要是管犯罪和刑罚的我主要管公民之间发生的财产关系和人身关系我主要保护未成年人的合法权益宪法刑法民法通则未成年人保护法你能看出宪法与普通法律的不同吗？〈设置问题〉•1.在我们的国家生活中，哪些问题是带有全局性、根本性的问题？P78•2.我国宪法对这些问题都做了哪些规定？普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。“母法”“子法”2、宪法具有最高的法律地位和法律效力宪法基本法律行政法规、规章地方性法规、自治条例、单行条例从法律效力宪法是其他法律的立法基础和立法依据温馨提示：阅读第一条你的发现《刑法》第一条“为了处罚犯罪，保护人民，……,根据宪法,制定本法。”《义务教育法》第一条“为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，……，根据宪法和教育法，制定本法。”《民法通则》第一条“为了保障公民、法人的合法的民事权益……，根据宪法，制定本法。”这些普通法律的第一条有什么共同特点？这说明了什么？在中国司法界，曾经有一个人备受关注他叫孙志刚，大学毕业，广州某公司职员2003年3月17日：因无暂住证被非法收容后遭毒打致死这一悲剧引起全社会的强烈反响三位法学博士上书要求对国务院颁布的行政法规《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》违宪审查母与子的摩擦母与子的摩擦合作探究：结合书本及相关资料以小组为单位1、它们在什么方面存在分歧？2、分歧若继续存在会有什么危害？3、该如何解决这一分歧？并说明理由。第37条中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由禁止非法搜查公民的身体第6条被收容人员必须遵守以下规定：（一）服从收容、遣送《宪法》《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》2003年6月国务院废止1982年发布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》同时国务院审议通过了《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法（草案）》•2004年把“国家尊重和保障人权”写入宪法。2003年6月国务院废止1982年发布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》同时国务院审议通过了《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法（草案）》•2004年把“国家尊重和保障人权”写入宪法。最高的法律效力根据宪法制定，不能违背宪法宪法普通法律比较之二:法律效力马克思说：“宪法是法律的法律”。宪法基本法律行政法规、规章地方性法规、自治条例、单行条例宪法是一切组织和个人的根本活动原则。请你说说你对这句话的理解。①宪法具有最高的法律效力②宪法规定国家生活的根本问题③宪法是“母法”，普通法律是“子法”④普通法律不得与宪法相抵触A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④宪法具有最高的法律效力。《中华人民共和国民法通则》第十一条十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。一、维护宪法的权威材料2材料3宪法与普通法律在内容上有何不同？《中华人民共和国刑法》第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。（一）宪法是治国安邦的总章程认识宪法刑法与民法是普通法律，规定的内容是国家生活中的一般性问题，而且只涉及国家生活的某一方面。通过对比得出结论：宪法从内容上是“治国安邦的总章程”。材料4《中华人民共和国宪法》本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。材料5《中华人民共和国刑法》第一条为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。（一）宪法是治国安邦的总章程认识宪法•2、从效力上看，宪法具有最高的法律效力。材料6《中华人民共和国民法通则》第一条为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。材料7《中华人民共和国立法法》第三条立法应当遵循宪法的基本原则，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，坚持改革开放。第七十八条宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。宪法与普通法律相比，谁的法律效力最高？宪法与普通法律是什么关系？P78（一）宪法是治国安邦的总章程认识宪法制定修改程序法律名称制定程序修改程序宪法由国家成立专门委员会起草，提交全国人民代表大会通过由全国人大常委会或五分一以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数通过。普通法律由全国人大或其常委会制定由全国人大以全体代表的过半数通过宪法与普通法律制定与修改程序的不同（一）宪法是治国安邦的总章程认识宪法3.从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。走进修改程序你发现了什么?宪法第64条：宪法的修改，由全国人大常委会或者1/5以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的2/3以上的多数通过宪法第64条：法律和其他议案由全国人大常委会或全体代表过半数（1/2）通过《宪法》普通法律比较之三:制定和修改程序更为严格严格宪法普通法律1、从内容2、从法律效力3、从制定和修改的程序我国宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程。宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题具有最高的法律效力宪法比普通法律更严格相同点制定修改程序法律效力主要内容不同点普通法律宪法规定国家生活中最根本最重要的问题规定某一方面的问题是制定普通法律的依据，具有最高的法律效力依据宪法制定，不得违宪，否则无效，应立即修改或废除比普通法律更严格在本质上是一致的，都是法律，都是反映统治阶级的意志和利益比较严格规定的内容不同《宪法》规定国家生活中根本问题。法律效力不同宪法具有最高法律效力制定和修改的程序不同宪法比普通法律更严格国家性质根本任务人民代表大会制度国家的基本经济制度公民的基本权利和义务国家机关的组织与职权国家标志等（1）宪法是其他法律的立法基础和立法依据。（2）宪法具有最高的法律效力。（3）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法规定下面每段话分别体现了一个道理，用最简单的话把它概括出来：1、普通法是根据宪法制定的，是宪法的具体化；2、普通法不能和宪法相抵触，否则要被撤销和宣布无效。3、宪法规定国家生活中最根本的问题，具有最高的法律效力，制定和修改的程序比普通法严格。宪法具有最高的法律效力。宪法是普通法立法的基础和依据。宪法是国家的根本大法。合作探究某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”开发商的工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1、你认为谁的观点更正确？为什么？2、这件事对我们有什么启发？答：张某的观点更合理。因为：（1）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。（2）本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。答：（1）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；（2）公民的法律意识增强；（3）有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。宪法之条款普通法律中华人民共和国公民有受教育的权利和义务《义务教育法》父母有抚养教育未成年子女的义务《未成年人保护法》保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责《兵役法》禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源《环境保护法》中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯《民法》公民的合法的私有财产不受侵犯《刑法》材料情景一：材料情景二：中国宪法自由权第一案农民工王登辉在下班途中遭遇车祸,公司以王登辉违反“禁止员工擅自在外住宿”的规定为由拒绝支付医药费。王登辉申请劳动仲裁后，劳动部门认定其为工伤,反被公司推上被告席。2008年，法院大胆援用宪法中公民享有人身自由、居住自由的规定，裁定公司禁止员工外宿违背宪法精神。三鹿毒奶粉事件被评为08年十大宪法事例第一案三鹿毒奶粉事件成为2008年中秋假期中最大的社会事件，引起国内外各界的高度关注。三鹿奶粉导致上千名婴幼儿健康状况堪忧，使中国奶制品一时间在国际社会处于风口浪尖。中央民族大学法学院熊文钊教授分析说，社会大众对生命健康权的关注,是本案最重要的关注点,三鹿毒奶粉事件可视为中国乳业的“9·11”。孩子的生命健康问题在09年将继续受到关注,对孩子的担忧是此案被评为08年十大宪法事例第一案的关键。材料情景三：1．全面贯彻实施宪法，就要将宪法的规定化为生活中实实在在的现实。如材料一，根据宪法规定的原则和精神，制定各方面的法律、法规，使社会生活的各方面都有法可依。（教材第76页第二小段观点）2．从材料二和材料三中可以看出，体现人民意愿的国家根本大法，越来越成为维护和实现百姓权益最根本的保护神。我们可以看到，宪法并不是高高在上，离我们太遥远，原来宪法就在我们身边，和每个人的生活息息相关。材料分析2000年，山东姑娘齐某初中毕业考上了济宁商校，却被同村同学陈某盗用姓名就读直至毕业，毕业后陈继续冒用齐的名字参加工