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六年级数学第七章单元测试第1页共6页六年级数学(下)导学案(第七章)第七章:相交线与平行线单元测试撰稿人:刘含军审稿人:王道华(时间90分钟满分100分)一、选择题(每小题3分,共45分))1.下面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的图形()A.1个B.2个C.3个D.4个2.如图1,直线a、b分别与直线m、n相交,图中与∠1是同位角的角有()个A.1B.2C.3D.4图1图23.如图2,能使a∥b的条件是()A.∠1+∠2=180B.∠1+∠3=180C.∠2=∠3D.∠1+∠4=180°4.如图,已知直线AB、CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC=70°,则∠BOD的度数等于()六年级数学第七章单元测试第2页共6页A.30°B.35°C.20°D.40°5.若∠1与∠2的关系为内错角,∠1=40°,则∠2等于()A.40°B.140°C.40°或140°D.不确定6.下列说法正确的是()A、相等的角是对顶角B、对顶角相等C、两条直线相交所成的角是对顶角D、有公共顶点且又相等的角是对顶角.7.a,b,c为平面内不同的三条直线,若要a∥c,条件不符合的是()A.a∥b,b∥c;B.a⊥b,b⊥c;C.a⊥c,b∥c;D.c截a,b所得的内错角的邻补角相等8.如图示,直线a、b都与直线c相交,下列条件中,能说明a∥b的是()①∠1=∠2;②∠2=∠7;③∠2=∠8;④∠1+∠4=180°A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④9.如图,是赛车跑道的一段示意图,其中AB∥DE,测得∠B=140°,∠D=120°,则∠C的度数为()A.120°B.100°C.140°D.90°10.在综合实践活动课上,小红准备用两种不同颜色的布料缝制一个正方形坐垫,坐垫的图案如图所示,应该选图中的哪一块布料才能使其与右图拼接符合原来的图案模式()87654321ba六年级数学第七章单元测试第3页共6页11.说法正确的是()A.两条不相交的直线叫平行线B.在同一个平面内,不相交的两条射线是平行线C.在同一个平面内,两条不重合的直线的位置关系可能是平行或相交D.在同一个平面内,两条直线的位置关系有平行、垂直和相交12.两个角的两边分别平行,其中一个角是60°,则另一个角是()A.60°B.120°C.60°或120°D.无法确定.13.已知AB∥CD∥EF,BC∥AD,AC平分∠BAD,那么图中与∠AGE相等的角有()A.5个B.4个C.3个D.2个14.下列语句中正确的是()A.平面内两个角相等,则他们的两边分别平行.B.过一点有且只有一条直线与已知直线平行.C.两直线平行,同旁内角相等.D.两条直线被第三条直线所截,同位角相等.15.在△ABC中,D、E、F分别为AB、AC、BC边上的点,且DE∥BC,EF∥AB,那么下列结论中不正确的是()A.∠1=∠C,∠2=∠AB.∠1=∠A,∠2=∠CC.∠ADE=∠EFCD.∠B=∠DEF1ABCDEF2╯╭六年级数学第七章单元测试第4页共6页二.填空题((每小题3分,共15分)16.平面内,已知直线a、b、c,若a⊥b,b∥c,则a______c(填“⊥”,“∥”)17.互为补角的两个角的度数之比为3:2,则这两个角的度数分别是__________________18.如图,已知B、C、E在同一直线上,且CD∥AB,若∠A=105°,∠B=40°,则∠ACE=______度第18题第19题19.要使AB∥CD,请添上一个前提条件__________________。20.如图,∠1=82º,∠2=98º,∠3=80º,则∠4=度.三.解答题(40分)21.(6分)如图,已知直线AB和CD相交于O点,射线OE⊥AB于O,射线OF⊥CD于O,且∠BOF=25°.求:∠EOD的度数.ABCEDABCDE12345六年级数学第七章单元测试第5页共6页22.(6分)如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=30°,求∠C的度数.23.(7分)如图,EB∥DC,∠C=∠E,请判断∠A和∠ADE的相等吗?说明理由.24.(7分)如图,EF⊥GF于F.∠AEF=150°,∠DGF=60°,试判断AB和CD的位置关系,并说明理由.六年级数学第七章单元测试第6页共6页25.(7分)如图,CD∥AB,∠DCB=70°,∠CBF=20°,∠EFB=130°,问直线EF与AB有怎样的位置关系,为什么?26.(7分)如图,CD∥BE,试判断∠1,∠2,∠3之间的关系并说明理由.DCBAE132
本文标题:六年级数学下册-第七章-相交线与平行线测试卷-鲁教版五四制
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