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专题五解析几何第1讲直线与圆1.(2018·全国卷Ⅲ)直线x+y+2=0分别与x轴,y轴交于A,B两点,点P在圆(x-2)2+y2=2上,则△ABP面积的取值范围是()A.[2,6]B.[4,8]C.[2,32]D.[22,32]解析:由题意知圆心的坐标为(2,0),半径r=2,圆心到直线x+y+2=0的距离d=|2+2|1+1=22,所以圆上的点到直线的最大距离是d+r=32,最小距离是d-r=2.易知A(-2,0),B(0,-2),所以|AB|=22,所以2≤S△ABP≤6.答案:A2.(一题多解)(2018·天津卷)在平面直角坐标系中,经过三点(0,0),(1,1),(2,0)的圆的方程为________.解析:法一设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0),则F=0,1+1+D+E+F=0,4+2D+F=0,解得D=-2,E=0,F=0.故圆的方程为x2-2x+y2=0.(2)法二设O(0,0),A(1,1),B(2,0),所以kOA=1,kAB=1-01-2=-1,所以kOA·kAB=-1,所以OA⊥AB.所以OB为所求圆的直径,所以圆心坐标为(1,0),半径为1.故所求圆方程为(x-1)2+y2=1,即x2+y2-2x=0.答案:x2-2x+y2=03.(2018·全国卷Ⅰ)直线y=x+1与圆x2+y2+2y-3=0交于A、B两点,则|AB|=________.解析:由题意知圆的方程为x2+(y+1)2=4,所以圆心坐标为(0,-1),半径为2,则圆心到直线y=x+1的距离d=|-1-1|2=2.所以|AB|=222-(2)2=22.答案:224.(2018·江苏卷)在平面直角坐标系xOy中,A为直线l:y=2x上在第一象限内的点,B(5,0),以AB为直径的圆C与直线l交于另一点D.若AB→·CD→=0,则点A的横坐标为________.解析:设A(a,2a),则a0.又B(5,0),故以AB为直径的圆的方程为(x-5)(x-a)+y(y-2a)=0.由题意知C(a+52,a).由(x-5)(x-a)+y(y-2a)=0,y=2x,解得x=1,y=2,或x=a,y=2a.所以D(1,2).又AB→·CD→=0,AB→=(5-a,-2a),CD→=(1-a+52,2-a),所以(5-a,-2a)·(1-a+52,2-a)=52a2-5a-152=0,解得a=3或a=-1.又a0,所以a=3.答案:3从近几年高考命题看,本讲高考的重点是直线与圆的方程,两条直线的位置关系、直线与圆的位置关系,考查的主要内容是求直线(圆)的方程,点到直线的距离,直线与圆的位置关系判断、简单的弦长与切线问题,多以选择题、填空题的形式呈现,难度中等.热点1直线方程1.两条直线平行与垂直.若两条不重合的直线l1,l2的斜率k1,k2存在,则l1∥l2⇔k1=k2,l1⊥l2⇔k1k2=-1.若给出的直线方程中存在字母系数,则要考虑斜率是否存在.2.求直线方程.要注意几种直线方程的局限性.点斜式、斜截式要求直线不能与x轴垂直,两点式方程不能表示垂直于坐标轴的直线,截距式方程不能表示过原点的直线,也不能表示垂直于坐标轴的直线.3.两个距离公式.(1)两平行直线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0间的距离d=|C1-C2|A2+B2.(2)点(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d=|Ax0+By0+C|A2+B2.【例1】(1)(2018·潍坊三模)直线l1:(3+m)x+4y=5-3m,l2:2x+(5+m)y=8,则“m=-1或m=-7”是“l1∥l2”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件(2)过点(1,2)的直线l与两坐标轴的正半轴分别交于A、B两点,O为坐标原点,当△OAB的面积最小时,直线l的方程为()A.2x+y-4=0B.x+2y-5=0C.x+y-3=0D.2x+3y-8=0解析:(1)由(3+m)(5+m)-4×2=0,得m=-1或m=-7,但m=-1时,直线l1与l2重合.当m=-7时,l1的方程为2x-2y=-13,直线l2:2x-2y=8,此时l1∥l2,所以“m=-7或m=-1”是“l1∥l2”的必要不充分条件.(2)设直线l的方程为xa+yb=1(a>0,b>0),则1a+2b=1.所以1a+2b≥22ab,则ab≥8.当且仅当1a=2b=12,即a=2,b=4时,取“=”.所以当a=2,b=4时,△OAB的面积最小.此时l的方程为x2+y4=1,即2x+y-4=0.答案:(1)B(2)A[规律方法]1.求解两条直线平行的问题时,在利用A1B2-A2B1=0建立方程求出参数的值后,要注意代入检验,排除两条直线重合的可能性.2.求直线方程时应根据条件选择合适的方程形式利用待定系数法求解,同时要考虑直线斜率不存在的情况是否符合题意.[变式训练](1)(2018·贵阳质检)已知直线l1:mx+y+1=0,l2:(m-3)x+2y-1=0,则“m=1”是“l1⊥l2”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件(2)已知l1,l2是分别经过A(1,1),B(0,-1)两点的两条平行直线,当l1,l2间的距离最大时,则直线l1的方程是________.解析:(1)“l1⊥l2”的充要条件是“m(m-3)+1×2=0⇔m=1或m=2”,因此“m=1”是“l1⊥l2”的充分不必要条件.(2)当直线AB与l1,l2垂直时,l1,l2间的距离最大.因为A(1,1),B(0,-1),所以kAB=-1-10-1=2,所以两平行直线的斜率k=-12,所以直线l1的方程是y-1=-12(x-1),即x+2y-3=0.答案:(1)A(2)x+2y-3=0热点2圆的方程1.圆的标准方程.当圆心为(a,b),半径为r时,其标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,特别地,当圆心为原点时,方程为x2+y2=r2.2.圆的一般方程.x2+y2+Dx+Ey+F=0,其中D2+E2-4F>0,表示以-D2,-E2为圆心,D2+E2-4F2为半径的圆.【例2】(1)圆心在直线x-2y=0上的圆C与y轴的正半轴相切,圆C截x轴所得的弦的长为23,则圆C的标准方程为________.(2)(2017·天津卷)设抛物线y2=4x的焦点为F,准线为l.已知点C在l上,以C为圆心的圆与y轴的正半轴相切于点A.若∠FAC=120°,则圆的方程为____________.解析:(1)设圆心为a,a2(a>0),由题意知,半径为a.由勾股定理得(3)2+a22=a2,解得a=2.所以圆心为(2,1),半径为2,所以圆C的标准方程为(x-2)2+(y-1)2=4.(2)由题意知该圆的半径为1,设圆心C(-1,a)(a>0),则A(0,a).又F(1,0),所以AC→=(-1,0),AF→=(1,-a).由题意知AC→与AF→的夹角为120°,得cos120°=AC→·AF→|AC→|·|AF→|=1×-11+a2=-12,解得a=3.所以圆的方程为(x+1)2+(y-3)2=1.答案:(1)(x-2)2+(y-1)2=4(2)(x+1)2+(y-3)2=1[规律方法]1.直接法求圆的方程,根据圆的几何性质,直接求出圆心坐标和半径,进而写出方程.2.待定系数法求圆的方程:(1)若已知条件与圆心(a,b)和半径r有关,则设圆的标准方程,依据已知条件列出关于a,b,r的方程组,从而求出a,b,r的值;(2)若已知条件没有明确给出圆心或半径,则选择圆的一般方程,依据已知条件列出关于D,E,F的方程组,进而求出D,E,F的值.[变式训练](1)(2018·湖北荆州二模)圆(x-1)2+(y-1)2=2关于直线y=kx+3对称,则k的值是()A.2B.-2C.1D.-1(2)(2018·惠州调研)已知圆C的圆心在x轴的正半轴上,点M(0,5)在圆C上,且圆心到直线2x-y=0的距离为455,则圆C的方程为________.解析:(1)因为圆(x-1)2+(y-1)2=2关于直线y=kx+3对称,所以直线y=kx+3过圆心(1,1),即1=k+3,解得k=-2.(2)因为圆C的圆心在x的正半轴上,设C(a,0),且a>0.则圆心C到直线2x-y=0的距离d=|2a-0|5=455,解得a=2.所以圆C的半径r=|CM|=(2-0)2+(0-5)2=3,则圆C的方程为(x-2)2+y2=9.答案:(1)B(2)(x-2)2+y2=9热点3直线与圆的位置关系(多维探究)1.直线与圆的位置关系的判定(1)几何法:把圆心到直线的距离d和半径r的大小加以比较:d<r⇔相交;d=r⇔相切;d>r⇔相离.(2)代数法:将圆的方程和直线的方程联立起来组成方程组,利用判别式Δ来讨论位置关系:Δ>0⇔相交;Δ=0⇔相切;Δ<0⇔相离.2.圆与圆的位置关系圆与圆的位置关系有五种:即内含、内切、相交、外切、外离,主要利用圆心距d与两圆半径R1与R2之间的关系来解决.命题视角圆的切线问题【例3-1】(1)(2018·安徽宣城二模)已知过点P(2,2)的直线与圆(x-1)2+y2=5相切,且与直线x-ay+1=0平行,则a=________.(2)(2018·湖南怀化联考)已知⊙C:x2+y2=1,点A(0,-2),B(a,2),从点A观察点B,要使视线不被⊙C挡住,则实数a的取值范围是()A.(-∞,-2)∪(2,+∞)B.-∞,-433∪433,+∞C.-∞,-233∪233,+∞D.-433,433解析:(1)因为点P在圆(x-1)2+y2=5上,所以过点P(2,2)与圆(x-1)2+y2=5相切的切线为(2-1)(x-1)+2y=5,即x+2y-6=0.由直线x+2y-6=0与直线x-ay+1=0平行,得-a=2,a=-2.(2)易知点B在直线y=2上,过点A(0,-2)作圆的切线,设切线的斜率为k,则切线方程为y=kx-2,即kx-y-2=0.由d=|0-0-2|1+k2=1,得k=±3.所以切线方程为y=±3x-2和直线y=2的交点坐标为-433,2,433,2.故要使视线不被⊙C挡住,则实数a的取值范围是-∞,-433∪433,+∞.答案:(1)-2(2)B命题视角圆的弦长相关计算【例3-2】(2017·全国卷Ⅲ)在直角坐标系xOy中,曲线y=x2+mx-2与x轴交于A,B两点,点C的坐标为(0,1).当m变化时,解答下列问题:(1)能否出现AC⊥BC的情况?说明理由;(2)证明过A,B,C三点的圆在y轴上截得的弦长为定值.(1)解:不能出现AC⊥BC的情况.理由如下:设A(x1,0),B(x2,0),则x1,x2满足方程x2+mx-2=0,所以x1x2=-2.又C的坐标为(0,1),AC的斜率与BC的斜率之积为-1x1·-1x2=-12,所以不能出现AC⊥BC的情况.(2)证明:BC的中点坐标为x22,12,可得BC的中垂线方程为y-12=x2x-x22.由(1)可得x1+x2=-m,所以AB的中垂线方程为x=-m2.联立x=-m2,①y-12=x2x-x22,②又x22+mx2-2=0,③由①②③解得x=-m2,y=-12.所以过A,B,C三点的圆的圆心坐标为-m2,-12,半径r=m2+92.故圆在y轴上截得的弦长为2r2-m22=3,即过A,B,C三点的圆在y轴上截得的弦长为定值.[规律方法]1.研究直线与圆的位置关系最常用的解题方法为几何法,将代数问题几何化,利用数形结合思想解题.2.与弦长有关的问题常用几何法,即利用圆的半径r,圆心到直线的距离d,及
本文标题:2019版高考数学文科二轮专题复习:第二部分-直线与圆
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