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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 信息化管理 > 【高考作文指导】课件16宏大话题--小我切入——考场写作的捷径
宏大话题小我切入——考场写作的捷径本课内容一、破解宏大话题“小我”切入原理:写自己最熟悉的话题,以小见大二、“小我”视角切入的优点:有话可说感染力强一、破解宏大话题需要“小我”切入原理:写自己最熟悉的话题以小见大[2019名师押题]阅读下面的文字,根据要求写作。习近平:历史,总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。加缪:对未来最大的慷慨,就是把一切奉献给现在。爱因斯坦:不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高尚的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。读了以上文字,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。思想的对话——面对十四岁时的自己河南项城一高2016级刘珊珊四年后的今天,我已站在成年的边缘,面对高考,迈步成年。曾经的你,稚气未脱,单纯可爱,于汗水挥洒之际,引我频频回首。我知道,在自我超越面前,曾经的曼妙剪影,当下的自我审视,应是我回眸的对象。与时间赛跑,你永不停歇的脚步,是我至今难忘的图景。至今记得往昔的难忘图景,难忘你挥汗如影的身影。夤夜灯盏,翰墨书卷,凝神十载,思接圣贤。在黄页留香的书籍中,你是一个凝眸静观的读者;伏案苦读,遨游题海,在中考的挑战下,你是一位勇往无前的追梦者。梦想面前,生命的那簇繁花,洁白无瑕,在奋斗与汗水的相伴下,泛着异样的光华。回想往事,历历在昨,突然想到,习近平主席的至论之言:“历史,总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。”是呀,小到个体,曾经的你成就了我几多梦想繁花;大到社会,传统的厚重,会给我们铺垫多么坚实的向上眺望的支点。在时代面前,我是一束小小的繁花,审视自我,关注时代,是我坚实的选择。加缪说:“对未来最大的慷慨,就是把一切奉献给现在。”在未来面前,我们要把握现在,唯有如此,方能眺望远方的未来。乘着坚实的往昔,我漫步在当前,不论自我还是时代都有了不能遐想的改变,曾经的天真演化为脸上丝丝成熟的神色,拼搏的身影被我略显疲惫的步伐替代,在高考面前,我自信之余,却又透露出些许无奈。放眼社会,日新月异的科技变化、桑田碧海般的社会,五光十色的风景充满了诱惑,处处让我生出无法言说的迷惑。成长,个人与时代,都意味着一种蜕变。但不论怎样,我们只能立足现在,只有这样,方能承接过往,不负未来。时代风云吹散了四年前的你最美的画面,现实斑驳横亘在我的面前,何去何从,陷入不愿醒来的过往,还是逃避繁杂多变的现在?如今,十八岁的我正处于徘徊阶段,我想这是我们这一代人的共鸣。苦苦寻觅中,一句惊醒梦中人:“不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高尚的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路”,爱因斯坦的豪言足以惊醒我辈,因为那个改变历史的人早已指出了我们的未来。一切过往,皆为序章。曾经美好,开启梦想。直面现状,自我涅槃。教师评语:这篇习作最大闪光点,面对宏大话题,却从小角度切入,个人经历真实而感人。这是高考写作的一个捷径。此外,叙述视角独特,“十四岁的自己”、“十八岁的我”,在自我对话审视中,窥见作者的睿智与理性。二、“小我”视角切入的优点:有话可说感染力强2018新课标1卷作文案例我们一起走过——与未来的你共勉下水文此刻,坐在考场上,十八岁的我,面对今年的作文题,想着往昔的曾经,遐想着十八年后的正当风华的你的模样。新世纪开端,新千年伊始,那是我和你之上的十八岁年龄的青年的舞台。对此,我没有发言权,在父辈口中,他人笔下,课外书中,他们的人生有着充实的真实记录与再现。贫穷,落后,算是我对昔日的综合印象。那时,普通人的生活中,没有如今的网络世界,没有高铁、飞机甚至高档汽车的概念。因为大家见之甚少。那时,在上一辈眼中,“万元户”是美称,于一个富裕家庭而言;“大哥大”是荣耀,是下海之人的身份象征。仅此而已。十八年过去了,弹指瞬间,昔日的时局、机遇,挑战与危机,连带着一代人,过去了,走入了历史。新的历史又重新书写。我也在紧赶慢追之中赶上新的潮流。“互联网”“地球村”“大数据”“中国梦”,新时代,新青年,新机遇,当然还有新的挑战。无论如何,在前人与时代的肩旁上,我驻足远眺,一览众山小,无限风光于眼前。我贪婪地汲取着时代的养分,肆意地挥洒着我的青春,为自己,为时代。今日考场挥汗,明日社会驰骋,自主创业,自我创新,青山绿水之中,社会和谐安宁,这是如今正值好年华的我的思考,更是行动与预演,于奋斗中洒下一路热血与咸咸的汗水。如若,2035时代,那时你正十八岁,则你也便会以一种身份,走入我的眼中,如新世纪的那一代人,在贫穷困苦中走进了时代的前沿,用热血与汗水为我们这一辈人积淀。那么,正值年华好的青年人,又有一种什么样的面貌与精神呢?我无法想象,那时世界是什么样子,但是我也明白,在如今社会迅速前行的现状下,社会的脚步大步向前,随之而至的是更多的机遇与危机,那时便会涌现更多的高歌或痛苦。是的,机遇与危机并存。他、你、我,分布在岁月的中轴线上,我们出现,走向历史的舞台,在注定的不同时期,我们必然留下浓重的一笔,走向自我,走进社会,为了个体,同时,亦须关乎社会。江山代有才人出,各领风骚数百年,天下英雄谁敌手,一遇风云变成虎。我们姿态各异,面貌各样。但是,无论怎样,出现了,走过了,也便注定有所留下。这足迹,犹如我对世纪初的瞩目,亦如你有朝一日对我的回顾。希望,走过便是永远。不论面对什么。正所谓:岁月匆匆流水踪,世态人情当心中。国运家情休戚关,亦行亦顾不凡程。(下水文)评语:这篇作文,是笔者在考场中所作之文,在监考期间,无聊之余,想着高考试题,回顾社会与个人的点滴,憧憬着未来的“你”的模样,信笔成文。随后又修改,但要点是一挥而就,一念到底的。“思”与“情”兼有。真情实感,有感染力。结语高分作文=审题立意+结构合理+文采与深度+卷面整洁=全都是套路宏大主题从小处写起,从小我写起,亲切感人,且便于写作。当这种写作套路,成为我们日常练习的写作习惯,那么,考场写作对我们来说,依然是一种训练有素的套路,驾轻就熟,任意而为。
本文标题:【高考作文指导】课件16宏大话题--小我切入——考场写作的捷径
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