3《科学在我们身边》PPT课件

科学在我们身边学习目标：1、学生经历科学探究的一般过程，即：提出问题、研究问题、解答问题；2、认识到科技是不断发展的，喜欢大胆想象与未来科技有关的内容；关心日常生活中的科技新产品、新事物。3、学会观察生活中的现象，理解我们身边处处有科学，我们生活离不开科学的道理，提高学科学、用科学的积极性、主动性。“能否站起来”一名学生端坐在椅子上，双脚着地往前放。另一名学生把手指放在他的额头前，不让他的身子向前倾，试一试，不借助手的力量能站起来吗？游戏规则烧杯漏斗“吹蜡烛”注意的事项1、瓶子、书本和漏斗与蜡烛的距离必须相等；2、嘴与蜡烛的火焰要在同一个水平线上；3、这个实验不是比赛吹蜡烛，而是试一试哪种方法能吹灭蜡烛。4、用火柴时，要注意安全。实验记录实验材料隔着瓶子漏斗书本直接用嘴吹能否吹灭蜡烛理由“吸饮料”要求请同学把水杯准备好，再用两根吸管来吸，一根插到水里，一根放在杯外，用嘴同时吸两根吸管（不能急速吸气），看能否吸到饮料。再把外面的吸管堵住，看能否吸到饮料。科学就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。汽车轮船为什么要做成流线型的呢？答：为了减少对空气的阻力。．我们身边哪里有科学？．玩具里有科学，衣服里有科学，食品里有科学等等。我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学哈勃望远镜宇航员在太空中作业宇航员在太空行走磁悬浮列车风力发电海上石油开采克隆羊无土栽培摄像机望远镜笔记本电脑学生创新活动画一幅科幻画或编一个科幻小故事科学技术带来正面影响。飞机大大缩短了货运和客运的时间科学技术改变了世界移动电话有助于提高信息传递效率火箭使人类发现宇宙奥秘空间飞行器的进步，使人类在太空的活动更加自如机器人代替人们做各类工作总之，科学技术给人类的生产带来了极大的好处，使人类的生活越来越方便和舒适。但是科学技术带来的是否只是福音？科学技术产生负面作用：酸雨形成工业烟雾臭氧层破坏温室效应噪音酸雨落在雕像或建筑物上会加速文物古迹和建筑物的腐蚀；落在土壤里，会使土壤贫瘠，直接使大片森林死亡，农作物枯萎；落在水里，使湖泊、河流酸化，使依赖其生存的水生动植物无法正常生长。高浓度的工业烟雾使人呼吸困难，对人的肺有直接的损伤。臭氧层破坏增加了照射到地面的紫外线量，诱发白内障、皮肤癌等多种疾病。温室效应使全球气温不断上升。科学技术改变了世界科学技术改变了世界，这其中既有正面的作用，也有负面的作用。科学技术的发展必须保护环境、协调人和自然的关系。学生创新活动画一幅科幻画或编一个科幻小故事习题：（一）：填空：（1）、有了（），才会有发明创造，我们的生活才不断改善。（2）、科学就在我们（），我们的生活离不开()。（3）、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地（），直弄清楚为止。