冲刺班小升初文言文阅读专题训练

冲刺班小升初文言文阅读专题训练（5月3日）基础训练1.对牛弹琴公明仪为①牛弹清角之操②，伏③食如故④。非牛不闻，不合其耳⑤也。转为蚊虻之声，孤犊之鸣⑥，即掉⑦尾奋⑧耳，蹀躞⑨而听。”【注释】①为：给。②清角之操：高雅的曲子。③伏：趴着。④故：从前。⑤耳：耳朵听。⑥鸣：鸣叫声，作名词。⑦掉：摇摆。⑧奋：竖直。⑨蹀躞（diéxiè）：小步走。1．解释：①为：②如故：③鸣：④奋：2．翻译：非牛不闻，不合其耳也。3．这个寓言故事的寓意是：2.《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：此是君家果。儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。1、写出下列带点的汉字的读音，并填空。孔君平诣其父（），诣的意思是_______；为设果，是_______为_______设果；儿应（）声答曰（）。2、惠通假字是（），甚聪惠是说杨氏子_______从文中______________这一句话可以看出。3、杨氏子的回答非常巧妙，妙在_______________________________________3.《伯牙绝弦》伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山！志在流水，钟子期曰：善哉，洋洋兮若江河！伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。1、成语______________出自这个故事。这个故事中_______是_______是知音，从___________，______________这两句可以看出。2、人们常用俞伯牙摔琴谢知音的故事感叹_____________________________________________________________________3、高山流水比喻_______人们把知音比作_______的人。4、你是怎样理解伯牙绝弦的：____________________________________________4.《学弈》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1、理解词语意思诲________惟：_______援：_______俱：_______之在古文中有不同的意思，在本文中出现多次，我知道在之通国之善弈者也意思是_______，惟弈秋之为听是指_______：思援弓缴而射之是指______________；是虽与之俱学是指_______。2、理解句子的意思。弈秋，通国之善弈者也。_____________________________________________________________________为是其智弗若与？曰：非然也。____________________________________________________________________3、回答问题那你知道后者为什么学不好吗？从他身上你得到了什么启示？_____________________________________________________________________5.两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿曰：我以日初出远，而日中时近也。一儿曰：日初出大如车盖。及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？一儿曰：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？孔子不能决也。两小儿笑曰：孰为汝多知乎？1、去人近及日中孰为汝多知乎为是多音字，文中的为如：此不为读（）孰为读（）。2、联系课文，把下面句子的意思写出来孔子不能决也。______________孰为汝多知乎？______________两小孩辩斗的原因是一儿认为原因是一儿认为原因是______________3、科学知识。我知道早晨和中午的太阳与地球的距离是______________早晨的太阳之所以看起来比中午的大这是视觉的______________造成的中午的气温比早晨高主要原因是早晨太阳_______射大地中午太阳_______射大地6、精卫填海北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。1、填空。精卫的样子是______________它是______________2、精卫填海这个故事象征了中华民族______________的精神。7.刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！1、楚人刻舟求剑的结果_______原因是（文中原话）______________2、这个故事告诉我们________________________________________________________________________________________________________________冲刺班小升初文言文阅读专题训练（5月8日）8.夸父追日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1、理解词句意思。夸父与日逐走，_____________________渴，欲得饮，______________邓林是指______________2、夸父追日象征着______________________________________________9.郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：吾忘持度！返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：何不试之以足？曰：宁信度，无自信也。1、理解词句意思。履：_______度：_______遂：_______何不试之以足？_______________________________________________________________宁信度，无自信也。____________________________________________________________________2、这是一则_______故事，告诫我们做事___________________________________10.晏子使楚(原文)晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：齐无人耶，使子为使？晏子对曰：齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！王曰：然则何为使子？晏子对曰：齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！1、理解词句意思。短：_______更读音（）：_______不肖读音（）：_______使狗国者，从狗门入。齐无人耶，使子为使？张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵这三个成语运用了_______修辞手法，我知道成语（）的意思是这三个成语运用了_______修辞手法来表现齐国人多。2、这两个短小的故事，告诉我们晏子（用三个以上成语或四字词）_____________________的人。11.自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：吾盾之坚，物莫能陷也。又誉其矛曰：吾矛之利，于物无不陷也。或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？其人弗能应也。1、填空，理解词句意思。鬻（）：________誉：_________其矛：________其人：_____其人弗能应也。2、这个寓言告诉我们__________________________________________-12、揠苗助长宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣。其子趋而往视之，苗则槁矣。注释：1.闵（mǐn）：同悯，担心，忧虑。长（zhǎng）--生长，成长，揠（yà）--拔。2.芒芒然：疲倦的样子。3.病：精疲力尽，是引申义。4.予：我，第一人称代词。5.趋：快走。往--去，到……去。6.槁（gǎo）：草木干枯。1、根据注释把全文写成白话文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、予在文中指我读音（）。这个寓言故事教育我们做事要_____________________13、《为学》天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：吾欲之南海，何如？富者曰：子何恃而往？曰：吾一瓶一钵足矣。富者曰：吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？1、理解词句意思。本文第一段使用了_______、_______修辞手法。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。句子的意思是_____________________。2、作者讲述了___________________________________的故事，告诉人们做事、求学问只要__________________________就_____________________的道理。14、女娲补天《淮南子览冥训》往古之时，四极废，九州裂。天不兼覆，地不周载。火爁燚而不灭，水浩洋而不息。猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。1、读故事我知道女娲以_____________________补天，我觉得女娲是____________________________的人。10.有二叟分石而钓，其甲得鱼至多且易取;乙竟日亡所获也,乃投竿问甲曰：“食饵同，钓之水亦同，何得失之异耶？”甲曰：“吾方下钓时，但知有我而不知有鱼，目不瞬，神不变，鱼亡其为我，故易取也。子意乎鱼，目乎鱼，神变则鱼逝矣，奚其获！”乙如其教，连取数鱼。1.解释：叟___________、投__________、逝_______________2.翻译：(1)乙竟日亡所获也(2)何得失之异耶(3)子意乎鱼3.写出感受15.约不可失魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉?”乃往，身自罢之。注释：魏文侯，战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。虞人：掌管山泽的官。罢：停止，取消。1.解释文中加点词的含义。(1)魏文侯与虞人期猎(2)是日，饮酒乐，天雨(3)公将焉之(4)岂可不一会期哉2.与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是A.且焉置土石B.寒暑易节，始一反焉3.翻译下面句子。乃往，身自罢之。4.这则小故事中，魏文侯表现出来的_________品德至今还值得我们学习。16.灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼①皆精。然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献;其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒②甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。贵官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而进之。饮已将尽，并无赞语。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如?”贵官执盏一拱曰：“甚热。”【注释】①铛臼：烹茶的工具。②伏谒：拜见。1．解释下列句子中的加点词