((人教版))[[初三化学课件]]人教版九年级化学第二单元《空气》PPT课件(3)

课题1空气授课人：高会娟知识目标一、掌握红磷燃烧实验现象、实验原理，并且能够回答实验成功的关键；二、熟练掌握空气组成成份；三、熟记纯净物和混合物的定义及其常见物质的判断。拉瓦锡研究空气成分所用的装置拉瓦锡通过实验得出：空气由氧气和氮气组成，氧气约占空气体积的1/5一、空气是由什么组成的二、测定空气里氧气的含量实验现象：1、红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟；2、等到燃烧停止，冷却后，集气瓶内水面上升了约1/5体积PO2P2O5五氧化二磷点燃实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。实验原理：红磷+氧气实验成功的关键点：（1）装置不能漏气；（2）红磷应过量；（3）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子；（4）待红磷冷却到室温后，再打开弹簧夹。扩充知识点1、红磷燃烧时发出的是白烟,烟是固体小颗粒，雾是小液滴，切记不能错误；2、该试验中不能用硫取代红磷做实验的原因是：硫燃烧生成的二氧化硫气体会占据氧气的体积，最后水不能进入集气瓶中；木炭不能代替红磷的原因也同理；3、铁丝无法代替红磷做此实验的原因是；铁丝在空气中不能燃烧；4、此实验还可以说明氮气的性质：不燃烧也不支持燃烧，难溶于水。三、空气的组成空气氧气二氧化碳水蒸气稀有气体氮气及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)(氦、氖、氩、氙、氡)纯净物混合物组成只有一种成分由几种纯净物组成组成性质固定混合物中各物质各自保持着各自的性质表示方法有化学符号无固定符号举例N2、O2、CO2、P、P2O5、水、蒸馏水、冰水混合物洁净的空气、海水、河水、矿泉水、稀有气体四、混合物和纯净物五、知识总结1、测定空气中氧气含量的实验原理(反应表达式)：2、红磷燃烧的实验现象：红磷燃烧生成大量的白烟，发出黄色的火焰；燃烧结束后冷却到室温时打开弹簧夹，集气瓶内水面上升到容积的约1/5处；3、红磷燃烧的实验结论是：红磷燃烧消耗了集气瓶内空气中的氧气，氧气约占空气体积的1/5。红磷+氧气点燃五氧化二磷4、集气瓶内水面上升不到容积1/5的原因：（1）装置气密性不好；（2）红磷量不足；（3）未冷却到室温就打开弹簧夹；（4）点燃红磷后未立即伸入集气瓶中。5、空气的组成成份与各成份的所占体积分数：（1）氮气78%（2）氧气21%（3）稀有气体0.94%（4）二氧化碳0.03%（5）水蒸气及其他气体杂质0.03%6、纯净物：由一种物质组成；纯净物可以用专门的化学符号来表示。如氧气、氮气、冰水混合物、水(H2O)混合物：由多种物质组成；混合物中各物质都保持着各自的性质。如空气、海水、自来水、矿泉水等1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳2、要想在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A．木炭B．硫磺C．铁丝D．红磷CD1、空气中按体积计算，含量最多的气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体2、在100升空气里氧气的体积大约是（）A78升B78%C21升D21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A4：1B1：4C1：5D5：1BCB1、下列物质中属于纯净物的是（）A空气中分离出来的稀有气体B部分结冰的蒸馏水C食盐水D矿泉水2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是()A．氮气蒸馏水B．铁矿石食盐水C．氢气CaCO3D．二氧化碳空气3、下列的水属于纯净物的是()A矿泉水B自来水C河水D浮有冰的水BDD课后作业1、课本32页2、练习册从15页写到16页3、预习下一课时知识放映完毕谢谢观赏