2016年高考一轮复习文综试卷讲评课精品课件原创

河北承德兴隆一中骆秀静一、课前准备：周日文综测试题、默写本、教材、红色笔。二、默写：文化的作用知识体系要求：1、黑板板书（抽签决定展示与点评人选）。2、其他同学规范书写在默写本上，抽签决定两个小组上交，对比优胜者获1分加分。限时5分钟。三、抽签背诵：（限时5分钟）1、同一性与斗争性关系原理2、政府知识体系本次周测加分通报：15班主观题31分以上加1分。谢美美39陈莹莹39崔跃38刘佳褀36张珊珊35周会34孙英硕34张佳伟34董倩男34王莉33王曦瑶32左一亭32王亚溪3115班主观题40分加2分常月40李璐40与上次相比进步最大的是：张佳伟加2分。优胜小组为1组加2分•文综达到200分的是：•周会201王亚溪200•文综达到180分以上的是：•陈毅、孙英硕、张珊珊、刘晴、张研、•李璐、刘佳琪、陈莹莹、冯也•对以上同学以热烈的掌声表示祝贺！试题反馈1、选择题：①基础知识混淆导致排除错误题肢能力较差。②审题不细心，忽略设问的知识限定。2、主观题：①获取信息能力欠缺。②知识迁移能力有待提高。③观点表述不规范甚至不结合材料学习目标：1、通过选择题，把握知识考查角度，区分易混、易错知识点，不断提升解题技巧。2、通过主观题，提高审设问和审材料的能力。逐步提升从材料中勾画和整合有效信息、调动运用知识的能力（本课重点和难点）•在课下独自研究的基础上，小组长主持合作交流，（交流重点请见图表）•限时3分钟任务展示要求选择题：1、勾画关键词。2、仔细分析四个题肢。明确考查的知识角度，排除错误项和无关项。主观题：1、详细阐述审设问的过程2、详细阐述审材料过程，重点是勾画关键词语。筛选整合有效信息，把握材料主旨，对接教材知识点3、答案设计做到“四化”（序号化、要点化、材料化、规范化）12抽签16抽签17抽签22抽签38（1）第二层政府点评问题试卷，主动展示39（2）点评问题试卷，抽签展示•该答案存在哪些问题？（请思考1分钟后，主动展示）（1）知识范围混淆（2）知识点堆砌（3）不结合材料（4）没有做到规范书写（序号、字迹）•38（1）第二层•审设问：(中观切口）•知识限定：政治生活、政府、•答题方向：如何做的（与应该怎样做语气不同）材料限定：材料一、政府在推进创业创新中发挥作用分值12分-四点•38（1）第二层审材料•分析：•第一段：我国高度重视创业创新•表格：政策措施•关键词知识点•①重视创业、万众创新、大众福祉宗旨原则•②规范改进行政审批、行政权力法制化、改革政府投资管理方式和转变职能依法行政，简政放权，转变政府职能、服务型政府•③便利投资创业、规范市场秩序、减税降费、支持小微经济职能、经济调节、市场监管•④营造创新创业生态环境社会建设职能(或社会公共服务职能）不答推进生态文明建设职能，与节约资源保护环境不同•答案：①坚持依法行政，转变政府职能，简政放权，促进行政权力法治化。（2分）②组织社会主义经济建设，进行经济调节、市场监管。减税降费，规范市场秩序。（5分）③提供社会公共服务，发展众创空间，营造良好的创新创业生态环境。（5分）④坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则重视大众创业、万众创新、增进大众福祉。基本思路：知识点+材料•回顾高考：政府相关知识为高频考点，在全国新课标卷中多有呈现：设问方向主要有：•2009结合上述材料分析我国政府的责任和具体职能。12分•2010煤矿安全生产事故发生后，为什么必须对相关政府官员进行行政问责?结合煤矿安全生产提出建设责任政府的建议。12分•2012结合材料二，运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例？12分•2014结合材料，运用政治生活知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义•2015(1)结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。（12分）政府怎样做某事（答题模板）（1）政府要切实履行好（①+材料②+材料③+材料④+材料+⑤）的职能（2）政府要坚持对人民负责的原则（①+材料②+材料③+材料⑤+材料）（3）政府要树立为人民服务的宗旨（4）政府要坚持审慎行使权力，科学决策、民主决策、依法决策。（5）政府坚持依法行政，自觉接受人民的监督（6）政府要提高公信力，打造威信政府（7）政府为公民求助提供多种途径（P41)+材料高考方向：政府为何要做某事（答题模板）（1）人民的地位决定的：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人+材料（2）我国人民民主专政的国家性质决定了我国的政府是为人民服务的政府（政府的性质）（3）政府履行五个职能（①+材料②+材料③+材料④+材料⑤+材料）的要求（4）坚持为人民服务的宗旨和对人民负责原则的要求（5）政府审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策的要求（6）政府依法行政的要求（7）政府接受人民的监督打造威信政府的要求2009结合上述材料分析我国政府的责任和具体职能。12分•①我国政府是人民的政府．政府工作的基本原则是对人民负贵。在当前经济困难的特殊时期．加大对民生的财政投入，注重经济的平稳增长．是政府坚持对人民负责原则的体现。②支持节能减排、自主创新、中小企业等，是通过经济调节、经济服务等履行组织杜会主义经济建设的取能：关注“三农”，就业、提供社会保障、增加扶贫资金等，属于提供社会公共服务的范畴。2015新课标1卷38(1)结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。（12分）•38.（1）严格执行人大审批通过的预算；（2分）完善预算管理制度体系；（2分）按照预算法的要求编制预算和执行预算；（2分）运用检查、审计等行政手段强化预算监督；（3分）公开预算，增加财政收支的透明度，接受权力机关监督和社会监督。（3分）38（1）评分细则•第38题第一问•⑴严格执行人大审批通过的预算；按照预算法的要求编制预算和执行预算3分•（如果答出依法行政亦可给3分；•如果答出“执行人大通过的预算”和“按照预算法”中的任意一点给2分；•如果出现依法治国或依法决策均给2分；•如果出现依法行使权力给1-2分。）•⑵完善预算管理制度体系；3分•⑶运用检查、审计等行政手段强化预算监管；3分•（如果答出运用行政体系内部监督，亦可给3分）•⑷公开预算，增加财政收支的透明度，接受权力机关监督和社会监督3分•（如果答出运用行政体系外部监督，亦可给3分；•如果没有答出“运用检查、审计等行政手段强化预算监管和公开预算，增加财政收支的透明度，接受权力机关监督和社会监督”，出现政府接受监督或政府开展政务公开或阳光工程或工作透明均给3分。）•本题为微观切口，关键是把握材料立意，抓大材料的每一段的主旨。找到AB即矛盾的两个方面，详细阐述AB关系，•材料知识点•1、第一段：国家治理，是礼治与法治的结合礼治和法治具有同一性又有斗争性•2、第二段主旨：礼治在国家治理中的作用，第三段主旨法治的作用。法治与礼治相互依赖、相互贯通；又相互对立、相互排斥•3、第四段主旨：二者要结合。文化昌明则国家兴旺如文景之治，文化衰退则治理颓废“徒法不足以自行，隆礼至法则国有常”，要大力加强礼治，提高治理水平矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。•运用“对立统一原理”即矛盾的同一性和斗争性的关系原理，分析AB的关系模板（分值高确保拿分的方法)：••（1）矛盾就是对立统一。斗争性与同一性是矛盾的两个基本属性，AB既存在同一性又存在斗争性。•同一性含义+分析A与B；•斗争性含义+分析A与B。•（2）分析二者如何对立统一。•①同一以差别和对立为前提+分析A与B•②斗争性寓于同一性之中+分析A与B•③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展+分析A与B•(3)方法论:要坚持一分为二的矛盾分析方法，防止片面性。+总结，进一步强调二者的关系，要灵活，扣题。•（2）①斗争性与同一性是矛盾的两个基本属性。礼治和法治作为国家治理的两个方面，既存在斗争性，又存在同一性，是对立统一关系。（1分）•②礼治和法治相互依赖、相互贯通；又相互对立、相互排斥（2分）单纯的法治并不能解决所有问题，文化昌明开放有利于国家治理，因此，在国家治理中应当重视发挥传统文化的积极作用。（1分）•③同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中。(2分）礼治与法治在国家治理中所起的作用不同，但都发挥着不同的作用，特别应该重视发挥礼治的作用，提高国家的治理水平（1分）•④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。（2分）我们要全面地看问题，在礼治与法治的对立中把握统一，“隆礼至法则国有常”，共同推进国家治理的现代化。（1分）•链接高考1：提升审设问及灵活运用答题模板能力•（2014年重庆文综），目前，中俄关系进入新的发展阶段，双方的交流与合作进一步深化。回答下列问题。•中国和俄罗斯是邻国，在历史上两国关系错综复杂，既有竞争也有合作。•运用对立统一关系原理，说明如何看待中俄关系的发展•①矛盾双方既有斗争性又有统一性。中俄双方经济上互补，政治上合作，文化上交融，具有同一性；中俄双方作为主权独立的大国，有各自的国家利益，具有斗争性。•②同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中。中俄两国政治、经济、文化上的合作以彼此的差异和对立为前提，没有差异和对立就没有合作；中俄两国在合作之中要维护各自的利益。•③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动和发展。中俄之间既竞争又合作；共同推动了中俄关系的发展