最后一次演讲PPT演示课件

.11谁演讲？.2◇闻一多（1899－1946），原名闻家骅著名诗人、学者、民主战士。湖北省浠水县人。◇新月派代表诗人,1923年9月出版第一本新诗集《红烛》。1928年出版第二部诗集《死水》。◇此后致力于古典文学的研究。对《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》四大古籍的整理研究，后汇集成为《古典新义》。◇1943年后，因目睹国民政府的腐败，于是奋然而起，积极参加反对独裁，争取民主的斗争。.3◇李公朴先生是一位著名的爱国民主战士◇1946年2月，重庆发生“校场口事件”。国民党特务打伤郭沫若等60多人，李公朴先生当场被特务打伤。◇5月初，李先生带伤回到昆明，与闻一多先生一起发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。国民党反动派对李先生又恨又怕。◇7月11日晚十时许，李公朴先生在回家途中被国民党特务用无声手枪暗杀。2.为什么要演讲？.43.谁在听？•昆明进步青年学生，也有特务混杂其中。.54.讲了什么？•第一部分（1~3段）：高度赞扬李公朴和昆明人民为争取民主和平而斗争的精神，痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行，揭露了其虚伪的本性。•第二部分（4、5段）：剖析国民党反动派的虚弱本质，人民的强大，指出光明就在眼前。•第三部分（6~12段）：号召昆明人民发扬优良传统，坚持斗争，并表达自己为正义而献身的决心。.61.针对会场的特殊情况，演说一开始，闻一多先生就义正辞严地痛斥国民党反动派暗杀李公朴是“历史上最卑劣最无耻的事情。”紧接着从哪三个方面逐层深入地痛斥国民党反动派的卑劣无耻，作用是什么？2.文章中的“他们”、“你们”都是指特务，闻一多先生为什么用了这两种指代？3.文末表达了闻先生怎样的斗争决心？4.归纳本文的中心。合作探究.7汇报展示11.(1)李先生只不过“说出和写出一个没有失掉良心的中国人的话”就“竟遭此毒手”可见敌人的卑劣无耻。(2)“要打要杀”，“又不敢光明正大的来打杀，而是偷偷摸摸地来暗杀”更见敌人的卑劣无耻。(3)“杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人”，嫁祸于共产党以推其罪责，最是卑劣无耻。★与反动派的卑劣无耻相对比的正是为了真理，为了和平而献身的李公朴先生以及昆明人民的光荣。.8•2.面对“大家”而怒斥敌人，所以用“他们”以指敌人；直接面对特务怒斥，于是用“你们”以指“敌人”。汇报展示2.9•3.表达义无反顾，随时准备献身的决心。汇报展示3.10•4.明确：本文围绕李公朴被害事件，揭露反动派的无耻暴行和虚弱的本质，赞颂烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到底。汇报展示4.115.效果怎么样?•感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力•深深刺痛敌人，回家路上即遭暗杀.126.怎样达到这样的效果？这样的特色是怎样形成的呢？(提示:从词语的感情色彩、句式特点、修辞、语气语调等方面思考)(1)运用近义词、反义词使感情色彩强烈。(2)运用感叹句、反问句、递进句表达了强烈的感情。(3)运用反复、对比的修辞方法，使感情色彩强烈。(4)运用语调抑扬顿挫的变化来表达感情色彩。.13感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。•(1)运用近义词、反义词使感情色彩强烈。如第一段中用“打”、“杀”、“暗杀”等近义词，使语言富于变化，表达了对特务的憎恨。•第二段用“无耻”和“光荣”这对反义词，表达了演讲者分明的憎爱感情。•第五段用“光明”和“黑暗”这对反义词，表明冲破黑暗，争取光明的强烈思想感情。.14感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。•(2)运用感叹句、反问句、递进句表达了强烈的感情。•如第四段“特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！”连用反问句和感叹句，指出了特务们的可耻下场，表达了强烈的憎恨感情。•第一段“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！”用递进复句，步步紧逼，增强了揭露敌人的力量。.15感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。•(3)运用反复、对比的修辞方法，使感情色彩强烈。如第二段“无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！”既用反复又用对比。•第五段“你们杀了一个，会有千百万个李公朴站起来！”用“一个”和“千百万”对比，突出人民的力量，对未来充满信心。.16感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。•(4)运用语调抑扬顿挫的变化来表达感情色彩。•如第一段“有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，……”•第二段“凭什么要杀死李先生？”（厉声）.177.讲演稿的特点（1）有强烈的针对性。（2）有较大的鼓动性。（3）有一定的通俗性和条理性。（4）有特定的对象。.18陶行知和田汉是怎样根据现实情境确定话题的？他们这样讲话有什么丰富含义？能收到怎样的效果？•陶行知是晓庄学校校长，晓庄学校是为农民办的学校。他以农民（种田汉）代表的资格来欢迎田汉，既如实地反映了晓庄师生共同的心情，又体现了和对方的亲切关系。•“田汉”一词双关。田汉说陶行知是“真田汉”，是对陶行知事业的肯定与赞扬。说自己是“假田汉”，含蓄地表达了向对方学习的意思。•陶、田两人的讲话，联系现实情景，巧用双关，幽默风趣，给人留下深刻的印象。8.课外例子.19林肯这段话当时在听众中立即引起共鸣，请你分析一下原因。•林肯的话引起共鸣的原因是注意讲演的场合和听众。他的演讲在街头，听众是平民百姓。他的讲话突出了两点：•一是告诉听众他很穷；•二是表明自己唯一依靠的是广大民众。这等他于宣布，他将站在平民一边，维护他们的利益，所以得到在场听众的支持和拥护。.20要进行演讲就要做到如下准备：一、明确演讲的观点。演讲要提出自己的主张，让别人接受自己的主张，就应使自己的主张正确、鲜明、突出。正确才有力，鲜明、才易理解。二、围绕主题选择材料。观点确定后，就应该为自己的观点找寻事实论据和道理论据。事实胜于雄辩。三、安排好演讲的层次。清晰的思路、层次有利于听众抓住要点，理解演讲的内容。四、仔细设计态势语。手势应自然、亲切，应和内容与演讲者的情绪而定。.21有些同学总以为学习好无聊，好没劲，是一件很苦的事，请你就此话题发表一段演讲。9.表达实践.22