2015-2016高考英语非谓语动词复习

2016-2017高二英语非谓语动词复习学案2•一、先找出下列谚语中的非谓语动词，判断其在句中充当的成分，然后背诵。•1.Oneisnevertoooldtolearn.活到老，学到老。•2.Ittakesthreegenerationstomakeagentleman.十年树木，百年树人。•3.Oneshouldeattolive,notlivetoeat.人应为生而食，不应为食而生。•4.Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyandwise.早睡早起，使人健康,富有,明智。•5.Itisnousecryingoverthespiltmilk.覆水难收。•动名词(doing)•一、动名词的句法功能•动名词具有动词的特征，它可以带宾语，也可用状语来修饰，也具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。•1、作主语（5种）•1）直接位于句首做主语。•_______________isanart.读书是一种艺术。•______________isharmfultohealth吸烟有害健康。•注意：动名词做主语时，谓语动词为单数ReadingSmoking•2）用it作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语，达到平衡句子结构。•Itisnouse/nogoodcryingoverspiltmilk.覆水难。•这种用法在习惯句型中常用，常用句型：•Itis+nouse/nogood/useless…+v.ing•3）动名词的复合结构作主语•当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个物主代词或名词所有格，构成动名词的复合结构。动名词的复合结构也可以在句中作主语,相当于一个主语从句，例如：•____________________________tohelpwasagreatencouragementtous.他们前来帮忙对我们来说是极大的鼓舞。•＝________________________________wasagreatencouragementtous.(主语从句)TheircomingThattheycametohelp•2、作宾语•（1）作动词的宾语•*某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。常见的此类动词：advise,suggest,allow,permit,avoid,consider,enjoy,finish,cannothelp,imagine,include,keep,keepon,mind,miss,delay,practise,resist,postpone(推迟)，deny(否认),appreciate(欣赏，感激),escape,excuse,pardon,can’tstand,putoff,giveup,等。如：•Wouldyoumind___________________________?你介意打开窗户吗？•Seeingthepicture,hecouldn’thelp_______________.看了这幅画，他禁不住大笑起来。•Markoftenattemptstoescape_____________________wheneverhebreakstrafficregulations.每当马克违反交通规则时，他常常企图逃避罚款的处分。•*形容词worth后也可接动名词，作宾语。•Themusiciswellworth_____________________morethanonce.这种曲子很值得多听几遍。openinglaughingbeingfinedlisteningto•（2）作介词的宾语•*能接动名词的短语有：thinkof/about,dreamof/about,hearof,prevent/keep/stop…from…•,dependon,setabout,succeedin,worryabout,burstout,insiston,be/getusedto,devote…to…,lookforwardto,payattentionto,getdownto,begoodat,dowellin,befondof,beinterestedin,betiredof,beafraidof,spend…(in),feellike,prefer…to…,insteadof,incaseof等等。•Idreamof__________(visit)themoonsomedayinthefuture.•Whenweheardthehumorousjoke,weburstout_____________.(laugh)•Whenitcomesto______________(keep)fit,playingsportsenjoyspopularityamongpeople.visitinglaughingkeeping•*在下面的结构中，介词in常可省略：•(1)S+have+trouble/difficulty/problems/fun/astruggle/agoodtime/ahardtime+(in)+v.ing•（2）S+spendtime/money+(in)+V.ing•（3）S+bebusy+(in)+V.ing•Doyouhaveanydifficulty____________________________?要听懂英语口语你有困难吗？•Ishouldspendmoretime___________(learn)Englishtogetmorecompetitive.understandingoralEnglishlearning•3、作表语•动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。•Myjobis_____________________.我的工作是教英语。•WhatIhatemostis___________________.•我最痛恨的就是被别人嘲笑。teachingEnglishbeinglaughedatbyothers•4、作定语•动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。如：•a____________stick•＝stickwhichisusedforwalking拐杖•a____________machine•=amachinewhichisusedforwashing洗衣机•a____________room=aroomwhichisusedforreading阅览室•_____________pills•=pillswhichisusedforsleeping安眠药•游泳池__________候车室_________•饮用水___________学习方法__________swimmingpoolwaitingroomdrinkingwaterlearningmethodwalkingwashingreadingsleeping•二、动名词的复合结构•带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合结构。当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时，要在动名词之前加上物主代词或名词所有格，这便构成了动名词的复合结构。其中物主代词（名词所有格）是逻辑上的主语，动名词是逻辑上的谓语。动名词复合结构在句中可作主语、宾语、表语等，分别相当于一个主语从句、宾语从句、表语从句。如：•_____________________encouragedallofus.他来帮忙鼓舞了我们所有人。•(=Thathecametohelpencouragedallofus.)•_____________________causedsomuchtrouble.简的粗心惹来了不少麻烦。•(=ThatJanewascarelesscausedsomuchtrouble.)•在口语中，如果动名词复合结构作宾语，其中的物主代词常用人称代词宾格，名词所有格常用名词普通格来代替，但在句首作主语时不能这样来代替。如：HiscomingtohelpJane’sbeingcareless•Wouldyoumind_______________________________________?你介意我用你的电脑吗？•Thefatherinsistedon___________________________________.爸爸坚决要求儿子上大学。•_________________________________madehermotherupset.玛丽病了，使她妈妈很着急。•________________________________madehisfamilyangry.他抽烟使他一家人非常生气。meusingyourcomputerhissongoingtoschoolHissmokingMary’sbeingill•三、动名词的时态和语态•（一）时态•1、动名词一般式：表示的动作通常是一般性动作，即不是明确地发生在过去、现在或将来的动作，或是与谓语动词所表示的动作同时或之后发生的动作。•___________________isnotagoodhabit.粗心不是一个好习惯。•2、动名词的完成式：表示的动作发生在谓语动词动作之前。•Idon’tremember_______________________.我记不得以前见过他。•（二）语态•动名词的逻辑主语同时也是动名词动作的承受者，动名词用被动语态。•（1）它的一般式表示的动作与谓语动词动作同时发生，或在其后发生。如：•Idon’tlike___________________inpublic.在公共场合下，我不喜欢被别人嘲笑。•Hecameinwithout_______________________.没有谁请他进来他自己进来了。•四、动名词的否定式：not+V.ing•Iapologizefor__________________.没有等你，我向你表示歉意。Beingcarelesshavingseenhimbeforebeinglaughedbyotherswithoutbeinginvitednotwaitingforyou•巩固练习•1.Doing•2.writing•3.fishing•4.reading•5.being•6.learning•7.written,reading•8.hearing•9.talking,totellyou•10.studying•11.reading•12.getting•13.go•句子翻译•1.谢谢你帮我。•2.感激你帮我学英语。•3.我迟到了，向你道歉。•4.游泳是夏天最好的运动。•5.一听到这个坏消息，她就哭了。•6.这本书很值得一读。•Thankyouforhelpingme.•IamgratefultoyouforhelpingmewithmyEnglish.•Iapologizetoyouformybeinglate.•Swimmingisthebestthesportsinsummer.•Onhearingthenews,shecried.•Thebookiswellworthreading.分词用法doing/done•分词分为现在分词和过去分词两种，它兼有动词、副词和形容词的特征。在句子中充当定语、表语、状语和宾语补足语。•现在分词和过去分词主要差别在于：现在分词表示“”，过去分词表示“”(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。主动或正在进行被动或动作已完成•1)作定语现在分词作定语，多表示动作正在进行或与谓语动词同时进行，也可表示经常性的动作或状态；而过去分词作定语，则多表示分词动作先于谓语动词发生的动作或表示被动关系。分词短语作定语时，放在被修饰的名词之后；单个分词作定语时，放在被修饰的名词之前。•例如：Thema