2014最新人教版小学三年级数学上册第七单元长方形和正方形解决问题例5

解决问题（例5）长方形和正方形复习•长方形的周长怎样计算？•正方形呢？(长+宽）x2边长x4用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？一、审读题意，交流理解追问：要解决的问题是什么？问题：你都知道了什么？用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？一、审读题意，交流理解一、审读题意，交流理解问题：谁能完整地说一说这道题的意思？用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？二、尝试中体会，领悟方法（一）独立尝试，初步体会问题：1.要想用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形，使拼成的图形周长最短，你有什么办法吗？2.请你自己动手试着画一画。用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？二、尝试中体会，领悟方法（二）学生交流，感悟方法问题：1.你拼成的周长最短的图形是什么样的？周长是多少？2.还有不同的拼法吗？用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？拼法一•这个长方形的长是（）分米，宽是（）分米161它的周长怎样计算？（16+1）x2=17x2=34(分米）拼法二这是一个长方形，它的长是（），宽是（).怎样计算它的周长？分米8分米2分米（8+2（8+2）x2=10x2=20(分米）拼法三是一个边长（)的正方形，它的周长应怎样计算4分米4x4=16(分米）三、运用方法，解决问题问题：1.读一读，说一说你都知道了什么。2.想一想，怎样能找到正确的节省胶带的方法？自己试一试。3.怎样捆最节省胶带？说一说你是怎么想的。把12盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？四、布置作业作业：第87页练习十九，第4题。