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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2018版高考数学一轮复习第二章函数概念与基本初等函数I第5讲指数与指数函数课件理新人教A版
第5讲指数与指数函数最新考纲1.了解指数函数模型的实际背景;2.理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算;3.理解指数函数的概念及其单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点,会画底数为2,3,10,12,13的指数函数的图象;4.体会指数函数是一类重要的函数模型.知识梳理1.根式(1)概念:式子na叫做________,其中n叫做根指数,a叫做被开方数.(2)性质:(na)n=a(a使na有意义);当n为奇数时,nan=a,当n为偶数时,nan=|a|=a,a≥0,-a,a0.根式2.分数指数幂(1)规定:正数的正分数指数幂的意义是amn=______(a0,m,n∈N*,且n1);正数的负分数指数幂的意义是a-mn=_____(a0,m,n∈N*,且n1);0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂__________.(2)有理指数幂的运算性质:aras=______;(ar)s=____;(ab)r=______,其中a0,b0,r,s∈Q.nam1nam没有意义ar+sarsarbr3.指数函数及其性质(1)概念:函数y=ax(a0且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是变量,函数的定义域是R,a是底数.(2)指数函数的图象与性质a10a1图象定义域R值域___________性质过定点_________,即x=0时,y=1当x0时,_____;当x0时,_______当x0时,_____;当x0时,________在(-∞,+∞)上是_______在(-∞,+∞)上是________(0,+∞)(0,1)y10y1y10y1增函数减函数诊断自测1.判断正误(在括号内打“√”或“×”)精彩PPT展示(1)4(-4)4=-4.()(2)(-1)24=(-1)12=-1.()(3)函数y=2x-1是指数函数.()(4)函数y=ax2+1(a1)的值域是(0,+∞).()解析(1)由于4(-4)4=444=4,故(1)错.(2)(-1)24=4(-1)2=1,故(2)错.(3)由于指数函数解析式为y=ax(a>0,且a≠1),故y=2x-1不是指数函数,故(3)错.(4)由于x2+1≥1,又a>1,∴ax2+1≥a.故y=ax2+1(a>1)的值域是[a,+∞),(4)错.答案(1)×(2)×(3)×(4)×2.(必修1P52例5改编)化简[(-2)6]12-(-1)0的结果为()A.-9B.7C.-10D.9解析原式=(26)12-1=8-1=7.答案B3.函数y=ax-a-1(a0,且a≠1)的图象可能是()解析函数y=ax-1a是由函数y=ax的图象向下平移1a个单位长度得到,A项显然错误;当a1时,01a1,平移距离小于1,所以B项错误;当0a1时,1a1,平移距离大于1,所以C项错误,故选D.答案D4.(2015·山东卷)设a=0.60.6,b=0.61.5,c=1.50.6,则a,b,c的大小关系是()A.abcB.acbC.bacD.bca解析根据指数函数y=0.6x在R上单调递减可得0.61.50.60.60.60=1,而c=1.50.61,∴bac.答案C5.指数函数y=(2-a)x在定义域内是减函数,则a的取值范围是________.解析由题意知02-a1,解得1a2.答案(1,2)考点一指数幂的运算【例1】化简:(1)a3b23ab2(a14b12)4a-13b13(a0,b0);(2)-278-23+(0.002)-12-10(5-2)-1+(2-3)0.解(1)原式=(a3b2a13b23)12ab2a-13b13=a32+16-1+13b1+13-2-13=ab-1.(2)原式=-278-23+1500-12-105-2+1=-82723+50012-10(5+2)+1=49+105-105-20+1=-1679.规律方法(1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,但应注意:①必须同底数幂相乘,指数才能相加;②运算的先后顺序.(2)当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数.(3)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.【训练1】化简求值:(1)2350+2-2·214-12-(0.01)0.5;(2)(a23·b-1)-12·a-12·b136a·b5.解(1)原式=1+14×4912-110012=1+14×23-110=1+16-110=1615.(2)原式=a-13b12·a-12b13a16b56=a-13-12-16·b12+13-56=1a.考点二指数函数的图象及应用【例2】(1)函数f(x)=1-e|x|的图象大致是()(2)若曲线|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则b的取值范围是________.解析(1)f(x)=1-e|x|是偶函数,图象关于y轴对称,又e|x|≥1,∴f(x)的值域为(-∞,0],因此排除B、C、D,只有A满足.(2)曲线|y|=2x+1与直线y=b的图象如图所示,由图象可知:如果|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则b应满足的条件是b∈[-1,1].答案(1)A(2)[-1,1]规律方法(1)对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.(2)有关指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应的指数型函数图象,数形结合求解.【训练2】(1)(2017·福建五校联考)定义运算a⊕b=a,a≤b,b,ab,则函数f(x)=1⊕2x的图象是()(2)方程2x=2-x的解的个数是________.解析(1)因为当x≤0时,2x≤1;当x0时,2x1.则f(x)=1⊕2x=2x,x≤0,1,x0,图象A满足.(2)方程的解可看作函数y=2x和y=2-x的图象交点的横坐标,分别作出这两个函数图象(如图).由图象得只有一个交点,因此该方程只有一个解.答案(1)A(2)1考点三指数函数的性质及应用(易错警示)【例3】(1)下列各式比较大小正确的是()A.1.72.51.73B.0.6-10.62C.0.8-0.11.250.2D.1.70.30.93.1(2)已知函数f(x)=13ax2-4x+3.①若a=-1,求f(x)的单调区间;②若f(x)有最大值3,求a的值;③若f(x)的值域是(0,+∞),求a的值.(1)解析A中,∵函数y=1.7x在R上是增函数,2.53,∴1.72.51.73,错误;B中,∵y=0.6x在R上是减函数,-12,∴0.6-10.62,正确;C中,∵(0.8)-1=1.25,∴问题转化为比较1.250.1与1.250.2的大小.∵y=1.25x在R上是增函数,0.10.2,∴1.250.11.250.2,即0.8-0.11.250.2,错误;D中,∵1.70.31,00.93.11,∴1.70.30.93.1,错误.故选B.答案B(2)解①当a=-1时,f(x)=13-x2-4x+3,令u=-x2-4x+3=-(x+2)2+7.在(-∞,-2)上单调递增,在(-2,+∞)上单调递减,而y=13u在R上单调递减,所以f(x)在(-∞,-2)上单调递减,在(-2,+∞)上单调递增,即函数f(x)的递增区间是(-2,+∞),递减区间是(-∞,-2).②令h(x)=ax2-4x+3,y=13h(x),由于f(x)有最大值3,所以h(x)应有最小值-1,因此必有a0,12a-164a=-1,解得a=1,即当f(x)有最大值3时,a的值等于1.③由f(x)的值域是(0,+∞)知,ax2-4x+3的值域为R,则必有a=0.规律方法(1)比较指数式的大小的方法是:①能化成同底数的先化成同底数幂,再利用单调性比较大小;②不能化成同底数的,一般引入“1”等中间量比较大小.(2)求解与指数函数有关的复合函数问题,首先要熟知指数函数的定义域、值域、单调性等相关性质,其次要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,都要借助“同增异减”这一性质分析判断.易错警示在研究指数型函数的单调性时,当底数a与“1”的大小关系不确定时,要分类讨论.【训练3】(1)(2015·天津卷)已知定义在R上的函数f(x)=2|x-m|-1(m为实数)为偶函数,记a=f(log0.53),b=f(log25),c=f(2m),则a,b,c的大小关系为()A.abcB.cabC.acbD.cba(2)设函数f(x)=x13,x≥8,2ex-8,x8,则使得f(x)≤3成立的x的取值范围是________.解析(1)由函数f(x)=2|x-m|-1为偶函数,得m=0,所以f(x)=2|x|-1,当x0时,f(x)为增函数,log0.53=-log23,所以log25|-log23|0,所以b=f(log25)a=f(log0.53)c=f(2m)=f(0),故b>a>c,选B.(2)当x≥8时,f(x)=x13≤3,∴x≤27,即8≤x≤27;当x8时,f(x)=2ex-8≤3恒成立,故x8.综上,x∈(-∞,27].答案(1)B(2)(-∞,27][思想方法]1.根式与分数指数幂的实质是相同的,分数指数幂与根式可以互化,通常利用分数指数幂进行根式的化简运算.2.判断指数函数图象上底数大小的问题,可以先通过令x=1得到底数的值再进行比较.3.指数函数的单调性取决于底数a的大小,当底数a与1的大小关系不确定时应分0a1和a1两种情况分类讨论.[易错防范]1.对与复合函数有关的问题,要弄清楚复合函数由哪些基本初等函数复合而成,并且一定要注意函数的定义域.2.对可化为a2x+b·ax+c=0或a2x+b·ax+c≥0(≤0)形式的方程或不等式,常借助换元法解题,但应注意换元后“新元”的范围.
本文标题:2018版高考数学一轮复习第二章函数概念与基本初等函数I第5讲指数与指数函数课件理新人教A版
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