现代领导艺术与教练技术

现代领导艺术与情景教练技术目录中国管理者的领导行为1课程框架2培训内容3讲师介绍4商务约定5公司介绍61.中国管理者的领导行为研究一986个描述企业领导行为的条目严格的内容分析领导行为的类别研究二问卷的预试EFA和CFA问卷的形成研究三169位CEO或高层领导1032名中层领导权威管理学院的研究创造力和冒险性人际关系和沟通施恩威权•愿意冒险•敢于创新清楚表述愿景监控能力•具有良好有效的人际沟通技能•能够与员工很好地交流•清楚地制定企业未来的愿景•向员工清楚明白地陈述光明的前景•表达对员工家属的关心•表达对员工个人生活的关心•对不同项目和计划的良好控制•监控组织的运行•具有对绝大多数事件的个人控制•将决策集中于自身中国领导行为的纬度1.中国管理者的领导行为表1:领导力风格定义-2-1.5-1-0.500.511.5愿景清晰监控创造力和冒险性人际关系和沟通施恩威劝群体平均前瞻性领导工作导向领导创新型领导官僚型领导表2:不同企业的领导风格分布01020304050国企外企私企组织形式百分比前瞻性领导工作导向领导创新型领导官僚型领导科学发展观(资源短缺,自然环境恶化)创新型的国家战略全球化管理不确定环境下的管理(转型式经济,人际导向文化,泛家族文化)中国管理者面临的挑战2.课程框架领导所需能力人员导向任务导向人员管理者无能的经理大师级领导业绩管理者高低高六角色模型革新者交流者目标制定者激励者开发者协调者领导角色与艺术2.课程框架此课程是美国CMOE公司的版权课程,在大中华地区只有为数不多的几位讲师,其理论是;-人类(组织成员)都有自己潜在的需求和基本需求.-这种需求在平时生活和工作中以某种行为特性来表现,-作为领导应及时准确地把握这种特点,只有这样才能在跟“野牛”的争斗中取胜.领导之教练技术3.培训内容午餐第一天第二天08:0009:0010:0011:0012:0013:0014:0015:0016:0017:00开课仪式(领导讲话)领导艺术信任为基础的领导力•领导与信任•以身作则•充分授权考试&课程总结1.培训目标:1)诊断自己的领导力,判断自己的不足之处,并寻找改善方案2)根据提供的格式,学员在课堂中完成个人领导信条3)学员能够用结合实际工作,3分钟时间说明如何确保自己的领导力4)掌握人类性格类型的快速分类方法5)能够运用８步骤教练技术,开展下属培养活动2.时间表:•领导和领导力•领导角色模型•领导信条RODEO性格类型•人类的交流过程•RODEO性格类型•快速判断对方性格类型教练技术•培养下属与教练技术•教练技术之八步骤•实习&反馈3.培训内容3.单元内容:单元名称具体内容方法时间领导讲话公司的发展战略及目前的挑战结合自己的职业生涯发展历程讲解领导的作用与挑战讲解20分钟领导艺术从一个下属的故事讲起,..成为团队领导人意味着什么？中国管理者在组织管理中面临的挑战视频案例研究:李鸿章的恩威并用工具：找到合适的管理优点人员管理vs任务管理六个角色模块/领导的信条讲课讨论小组活动发表3.5小时信任为基础的领导力领导与信任-本组织的信任度分析-视频案例讨论/发表/反馈-乔哈利之窗与公平的过程管理以身作则-视频案例讨论/发表/反馈-以身作则三原则与阻碍因素分析授权-授权的含义-视频案例讨论/发表/反馈-甘地与一个少年的故事视频研究小组讨论发表讲解3.5小时3.培训内容3.单元内容:单元名称具体内容方法时间学习内容回顾前一天学习内容回顾讲解10分钟RODEO性格类型人类的交流过程和黑匣子人类的潜在需求人类性格类型分类(指示型,关系型,表现型,评价型)人类性格判断实习(外貌,仪表,言行,工作风格)不同性格类型人的特点讲解测试活动/反馈3小时8Step辅导技巧导入,期待效果,目的,什么是教练技术事例#1实习(某主管和下属的矛盾)教练技术之八步骤理解(1)(#1给予支持,#2确认主题,#3使对方了解波及效果,#4让对方制定计划,#5获得实践承诺,#6应对辩解,#7明确结果,#8永不放弃)教练技术模型深入掌握(2)视频案例观看概念明确化游戏案例#2分析(滨海新区发展委员会案例)提问技巧与积极倾听针对不同类型人的辅导技巧“鱼缸”游戏(综合实习)个人实行计划制定视频研究小组讨论发表讲解4小时