“互联网+”背景下做好班主任工作的几点思考

.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/4“互联网+”背景下做好班主任工作的几点思考互联网+背景下做好班主任工作的几点思考随着经济的不断发展变化，在互联网技术的广泛应用和带动下，互联网+教育应运而生。它极大的满足了不同层次教育的需求，给教育界带了新的生机。关键词：互联网+互联网+教育融合随着互联网+被纳入国家战略，它就以前所未有的速度席卷而，各行各业莫能避之。面对火热的互联网+，互联网+教育也就应运而生了。一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育。一张网、一个移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是互联网+教育。微课、慕课、翻转课堂、手机课堂，这就是互联网+教育的应用。互联网时代，将纷繁复杂的小学班主任工作推进了一个全新的信息环境――网络环境，网络给传统的班主任工作提供了丰富多彩的资优化组合的崭新平台，作为学校班集体班主任工作的直接组织者和实施者的班主任，在新形势下如何应对网络时代对学校班主任工作提出的更高要求。我就如何将学生的思想道德建设和班级科学管理与互联网+技术有效结合，做好班级班主任科学管理工作呢谈几点自己的看法。一、发挥网络优势，强化班集体建设.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/4在众多的网上信息资中，包含大量的有利用价值的班主任管理资，作为班主任就应当充分深入挖掘网络班级管理资，利用各类班主任管理网站、各类教育资网站、教育信息网站上丰富的班集体建设资强化班级工作，对学生进行世界观、人生观、价值观的教育，培养学生远大理想抱负、爱国奉献精神等等。网络资开放的学习环境、交互的学习手段、丰富的学习资料、自由的学习模式会强化正能量的教育效果。中小学基础教育公共资服务平台、学乐云平台、教师学苑平台等，给我们提供了丰富多彩的班集体建设资。我们要在平时班级管理的同时把网络与周会颗、课外活动、主题班会队会等有机结合起。二、充分利用网络媒体加强家校联系网络媒体给教育提供了许许多多的交流平台，诸如以前的校讯通、现在的QQ软件交流平台、微信交流平台等，为学校、家长和老师共同培养孩子提供了快捷、实时沟通的教育网络平台，可以使学校和老师的教育教学工作开展得更加扎实有效。班主任应当充分利用这些平台的巨大作用，增加与家长之间的沟通次数和效率，及时反馈学生在校情况，规范学生的日常行为和提高学生的思想道德建设。同时，还可以通过校讯通短信平台向家长发布一些先进的教育理念，推荐一些重要的学习方法，并针对不同学生的特点和实际情况，选择性地教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法，争取.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/4家长的密切配合，促进学生的良性发展。三、在网络的依托下科学有效管理班级班主任可依托校园网与学生及家长共同构筑班级管理交流平台。一方面可以增强班级的凝聚力，另一方面可以用正确的教育理念引导学生。及时将一些鲜活的思想道德信息传输上网，让同学们随时随地接受网络教育带的便利。班主任还可以为个人制成道德讲堂等教育课件，主题班会等教育内容，网上发布教育学生。互联网+教育的结果，将会使未的班级管理活动围绕互联网进行，信息在互联网上流动，知识在互联网上成型，线下的活动成为线上活动的补充与拓展。未的教育是线上、线下大融合，不存在互联网教育和非互联网教育之分，未两者都是高度融合的。最终目的是为教育提供最好的解决方案。尊重教育规律，坚持教育本质，拥抱互联时代，专注服务学生，使班级管理工作更加科学有效。四、建设班级网络交流平台服务班级管理我们可以依托各种网站在网上建设自己的交流平台，及时掌握学生的动向，及时沟通，及时要求，及时教育，获得免费的最优质的知识，获取更多的知识。班主任还可为学生答疑解惑、实施心理辅导。在虚拟空间中，师生的沟通得到了加强，心与心之间的距离拉近了，学生对教师的畏惧感减弱了。这样，学生在实际的生活中面对教师时，就不会觉得有心理障碍了，能够让师生之间的交流更深入。学会学习和.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4终身学习，是信息社会对公民的基本要求，互联网技术与教学的整合，迎合了时代的要求，在培养学生树立终身学习的态度上，有独到工夫。这种整合，使学生具有主动吸取知识的要求和愿望，并能付诸日常生活实践，能够独立自主学习，自我组织、制定并实施学习计划，调控学习过程，能对学习结果进行自我评估，这是学习方法上的一种革命变革。总之，班主任工作要逐步与互联网+技术有效结合，及时更新管理理念，优化德育环境，拓展教育模式，建构适应网络时代特点的班级科学管理框架，使班主任管理工作更科学有效，班集体建设更合理规范。面对机遇和挑战，让我们抓住时代脉搏，将互联网技术和教育有效融合，培养出符合信息时代要求的合格人才。