一年级上语文课件-小松鼠找花生-人教新课标【小学学科网】

样子像老鼠，生活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果子谜语：麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。zhǎoshēnɡ请同学们自己读课文，要求眼睛看，嘴巴大声念，把觉得难读的字圈出来，多读几遍。学习要求认一认，读一读。•找花生大树旁种了•许多格外鲜艳•每天自言自语zhǎoshēngpángzhòngXǔgéwàixiānyànyányǔměi认一认，读一读。•找花生大树旁种了•许多格外鲜艳•每天自言自语带着问题读：1、标出自然段。2、花生的花是什么样子的？3、小松鼠是怎样等花生结果的？4、是谁把花生摘走了呢？学习要求读课文第一段：看一看，花生的花是什么样子的？花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。格外：特别，非常。他们在聊什么呢？小鼹鼠同学表演分角色表演怎么把对话读得有趣？这是花生的花。到了秋天,会结花生,花生可好吃啦!这是什么花呀?等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。小松鼠是怎样等待花生结果的呢？小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。是谁把花生摘走了呢?思考：是谁把花生摘走了呢？花生真的被摘走了吗？▲读儿歌小松鼠，找花生，没找到，格外急。花落了，果结了，花生呀，在地里。▲想一想：我们吃的食物当中哪些也是长在土里的？课堂检测•一、连一连•每鲜种发旁语格•天树文言边外艳•二、看谁说的词语多。•外（外面)（格外)（外公）许（）（)()•种()()（）生（）（）（）课后作业•1、将课文读熟。•2、编一个小故事：小松鼠找到花生以后,她想......