深圳市第一职业技术学校教育质量年度报告(2016年)

深圳市第一职业技术学校教育质量年度报告（2016年）1.学校情况1.1学校概况深圳市第一职业技术学校（以下简称学校）是深圳建市以来举办的第一所职业高中，始于1983年9月。1984年8月，学校正式定名为深圳市岗厦职业技术中学。1988年1月，学校更名为深圳市电子技术学校。1996年4月，学校增挂深圳市电子科技成人中等专业学校校牌，实行“两块牌子、一套班子”管理模式。2008年11月，学校启用现校名——深圳市第一职业技术学校。2014年5月，学校开办综合高中试验班。学校是深圳市教育局直属公办综合类职业高中，1996年被教育部认定为全国首批国家级重点职业学校，2014年被三部委授予国家首批中等职业教育改革发展示范学校,2015年被教育部批复为现代学徒制首批试点中职单位。2016年，学校认真贯彻《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神要求，强化学校内涵发展，全面提高人才培养质量，秉持“激发生命正能，成就幸福人生”的办学理念，致力于培养复合型、高素质的技能创新人才，积极构建“多元化、多层次、多领域、多地域”的办学体系，努力形成“特色化、优质化、集团化、国际化”的办学格局，以“深圳中职教育领跑者”的姿态，积极开展校企合作的现代学徒制试点工作和职普融通的综合高中试验班等试点工作，推进各项事业顺利发展。学校目前有福田校本部和大鹏两个校区，校园总占地面积70384平方米（其中自有面积30004平方米，长期租用面积40380平方米）；校舍建筑面积78450平方米（其中自有面积57000平方米，长期租用面积21450平方米）。1.2学生情况1.2.12016年学校秋季学期招生情况2016年共招收1139人，其中：职高招收905人，综合高中招收136人，成人中专招收98人。（数据截止到2016年12月底）。1.2.22016年秋季学期在校生规模截止至2016年12月底，在校生共有3582人，其中：本部职高：2423人，综合高中：378人，大鹏校区：452人，成人中专：329人。表一：近5年学校招生人数及在校生人数对照表（数据截止至各年度12月底。）表二：2016秋季学期招生计划数、实际招生数、招生完成比例表三：在校生结构1.2.3学校2016届毕业生规模（2013年级）2016年共有1080人毕业生，其中：职高974人，成人中专06人。与上年同比增长了5%。2016届职高部974名毕业生中，其中升入高一级学校有571人，直接就业人数403人，就业率为100%。1.3教师队伍截止2016年底，学校共有教职工265人（不含成人中专），生师比为12.3：1。其中专任教师193人，占教职工总数的72.8%。职称结构上，专任教师中具有副高以上职称教师42人，占专任教师总数的21.8%；具有中级职称的教师67人，占专任教师总数的34.7%。学历结构上，专任教师全部具有本科及以上学历，其中硕士研究生35人，占专任教师总数的18.1%。拥有“双师素质”教师142人，占专任教师总数的73.58%；专任专业课教师98人，其中双师型83人，专任专业课教师“双师型”比例为84.69%。2016年，学校实际聘请代课教师78人（含大鹏校区22人，综合高中35人），英语外教3人，企业兼职教师2人。表四：近两年教师队伍对比数据表1.4设施设备全校共有实训室面积逾14000平方米，共有专业实训室47间。全校教室合计81间，其中网络多媒体教室数61间。全校计算机合计2779台，其中教学用计算机1560台。2016年以来，完成计算机动漫实训、物流专业创新未来课堂，综合高中物理、化学、生物、历史、地理等9间实训室、实验室、学科功能室建设。完成机电技术应用专业实训室、电脑机房等10间实训室的改造和升级。2016年，学校实训设备采购预算595万元（上年数据为344.8万元），中央财政及政府以奖代补投入的专业实训设备采购金额410万元（上年数据为420万元），全年实训设备采购预算金额达到1005万元（上年数据为764.8万元）。这将有效提升学校的实训室建设水平，为专业发展和人才培养提供了良好条件。截止2016年12月，全校固定资产总值13046.46万元，其中教学、实习仪器设备总值8616.73万元，当年新增资产值888.75万元，生均教学仪器设备值2.41万元。生均实训实习工位数0.5。纸质图书数量80843册，当年新增图书3695册，生均纸质图书22.57册。表五：近两年设施设备对比数据表2.学生发展2.1学生素质在校学生除了具备普通高中思想特点以外，由于受到特殊的环境影响和面临就业的现实情况，还具有自身的特点。绝大多数学生通过参加爱国主义、社会主义思想教育等一系列主题教育活动，以及一些社会实践活动，思想逐步趋于成熟。大多数学生已有一定的理想和信念，他们的正确人生观正在逐步形成，个人的自我价值取向正在向如何适应社会主义市场经济的需求转变，重新树立当代青年形象的风气正在校园形成。我校学生主要来源是参加深圳市中考的初中毕业生，其中有四分之三是非深圳户籍人口，学习成绩中等偏下。今年采取原始分录取，我校综合高中试验班生源较好，录取分数线是392分，与普通高中持平，职业高中的录取分数各专业不同，在同类中职学校中排名靠前。我校学生2-16年秋季入学分数线如下图说示：我校为学生搭建了升学、就业、创业、出国留学的成才立交桥，实现了让每一位走进校门的学生“升学有门、出国有途、就业有路、创业有方”的人才培养目标。截止2016年9月，在校学生文化课合格率86.6%，专业技能合格率91%，体质测评合格率98.7%,毕业率92%。2.2在校体验学校创设优美的校园环境、优质的实训条件和丰富的校园文化生活，使得在校学生开心、家长放心，学生在校体验满意度较高。学校充分利用主题班会、黑板报、广播等教育渠道，采取多种形式进行相关法律知识的普及，教育学生学会用法律规范自己的言行，用法律保障自己的合法权益。学校设立心理咨询室和知心姐姐热线，解答学生的心理困惑和心理问题，通过德育课程、主题班会教育，引导中职学生摆正心态，与人为善，接受他人，不孤立自己；自尊、自爱、自强；同时也要宽容、体谅、理解他人。学校在12月底采用网络问卷的形式，对在校学生开展了无记名问卷调查，收到有效问卷1706份，结果如下：学生在校理论学习满意度91%、专业学习满意度89%、实习实训满意度85%、校园文化与社团活动满意度86%、生活满意度89%、校园安全满意度92%、毕业生对学校满意度100%。2.3资助情况为了确保国家的资助政策家喻户晓，学生科通过班级公告栏、校园广播和黑板报等宣传阵地加大对学生资助政策的宣传力度。加强家校联系，让家长了解助学政策，通过家长有效监控学生助学金的使用，防止学生把助学金挪作他用。2016年对学生资助情况见表六。表六：2016年春季、秋季在籍学生资助情况学生顶岗实习补贴情况：2016年春季实习学生及实习基地补贴申报工作已圆满结束。经统计，2016年春季我校共有507名学生符合实习补贴申请条件，申请发放学生实习补贴金额共计1380526.8元；中通信息服务有限公司实习基地接纳我校实习生34名，申请企业接收实习补贴共计33000元。2016年春季实习补贴的发放已经按照有关规定进行公示，并发放到学生个人账户。秋季的实习补贴要到下学期才发放。2.4就业质量2016届学校职高部共有毕业生974人，升学就业人数974人，就业升学率为100%。表七：职高2016届毕业生（2013年及）升学及直接就业统计表（不含成人中专及综高）注：1.数据的截止时间为2016年9月1日2.4.1直接升学情况2016届毕业生人数974人，直接升学人数571人。其中学生参加高职类高考人数464人，上线率100%，其中460人被广东各院校录取，录取率为99.13%；学校与深圳信息学院合作三二分段式合作，有52名学生顺利录取；学校与深圳技师学院合作三三分段式合作，有46名学生顺利录取；学校与新西兰怀卡托理工学院合作国际班，有13名学生顺利录取。表八:职高2016届毕业生（2013年级）升学情况统计表（不含成人中专及综高）2.4.2直接就业情况2016届毕业生人数974人，直接就业人数403人。其中在机关和企事业单位383人，合法从事个体经营19人，其他方式1人。学生一次就业率为100%，对口就业率96.32%。表九：职高2016届毕业生直接就业学生去向统计表（不含成人中专及综高）注：直接就业人数：指直接上岗就业的毕业生数，不包括升入各类高一级学校的毕业生数。表十：职高2016届毕业生（2013年级）专业对口统计表（不含成人中专及综高）注：1.专业类别为《中等职业学校专业目录（2010年修订）》（以下简称《目录》）划分的19个专业类别，各专业就业情况依据《目录》归入相关专业类别中予以统计。表十一：职高2016届毕业生直接就业学生起薪情况统计表（共计403人）表十二：职高2016届毕业生获取证书及就业满意度统计表2.5职业发展2.5.1加强就业职业发展的“四化”工作学校就业工作坚持“以服务为宗旨，以促进就业为导向”的基本原则，紧紧围绕“就业质量”、“对口就业率”等中心问题开展工作，坚持“巩固、提高、指导、拓宽”的思路，加强就业工作指导专业化、推荐系统化、管理服务化、职教扶贫常规化。长期以来，学校根据深圳的社会经济发展状况及学生志愿，积极为学生的就业或创业提供指导和推荐，不断加强学生创业教育，着力培养学生的创业意识和创业能力，真正体现“就业有优势，创业有基础”。2.5.2帮助学生精选就业岗位并加强就业推荐力度2016年，为了进一步提高毕业生就业质量，学校就业指导部门对学生就业岗位进行了精挑细选，层层把关。在“育人为本、学以致用、专业对口、理论与实践相结合”原则的指导下，学校考察了数十家我市企事单位，并最终与建设银行福田支行，深圳市世纪伟图科技开发有限公司、深圳信鸽科技有限公司、深圳市学而思培训中心、深圳市华正联实业有限公司、深圳市冰洋电子有限公司等多家企业签订了校企合作协议，共同负责学生就业的组织和管理。学校与福田区人力资源局人才市场联合举办学校专场招聘会，吸引了58家企进场招聘。招聘会针对学校学生的特点和专业，特设了电子信息、计算应用、电子商务、计算机网络技术、动漫设计与制作、建筑装饰与环境艺术、会计、金融事务、物流服务等各行工种280个，提供1600个毕业生岗位，学校近300名学生参加了双选会。2.5.3探索新的就业职业发展模式根据2016年8月《教育部办公厅关于公布首批现代学徒制试点单位的通知》，全国共27所中等职业技术学校被确定为首批现代学徒制试点单位，学校有幸成为广东省唯一入围的中职学校。现代学徒制工作试点的全面开展，校企一体化育人模式的引入，为学校学生就业指导及推荐工作提供了一个崭新的思路。2.5.4加强就业及创业指导2016年，学校加强了毕业生就业、创业指导课程的教学，确保各项工作顺利推进。就业、创业指导课程分三个部分集中进行，就学生管理、面试技巧、就业法规政策、就业形势、企业管理制度、人际关系、生产安全教育、诚信教育的多方面内容开设讲座，邀请合作企业资深人力资源专家进行指导；学校社工从心理学角度分析不同的求职心态，就求职面试技巧对学生进行了指导；往届优秀毕业生与大家分享了自己在工作中、生活中的酸甜苦辣，鼓励师弟师妹们勇于担当，尽快适应工作岗位，成就自己的美好人生。通过以上举措，有效解决了学生就业中常见问题，提高学生面试技巧及职业发展能力，为学生融入企业和社会做好准备。学校与华富街道劳动保障所、深圳市创业服务中心、深圳市小本投资咨询有限公司共同举办“创业大讲堂”。创业导师为同学们分析了我市创业政策及有利条件，引导同学们树立正确的创业观念。“创业大讲堂”同时还带来了近20个创业项目，吸引不少同学的关注，现场同学就部分项目做了咨询。一些同学表示，从学校毕业后，将来也会走上自主创业的道路。2.5.5开拓毕业生就业和升学双通道解决中职教育面临的教育“终点”的难题，学校积极为就业学生继