小学语文s版四年级上册_语文百花园八

四年级上册语文百花园八歌曲——小曲儿鱼刺——尖刺儿枪眼——枪眼儿花草——小花儿那里——那儿鲤鱼——小鱼儿这里——这儿辫子——小辫儿前后读音不一样，正确念出儿化韵。锅盖——锅盖儿药丸——药丸儿小碗汤——小碗儿汤儿肉丝——肉丝儿酒瓶——酒瓶儿皮筋——皮筋儿胆——胆儿儿化音的作用•1、儿化音具有区别词义、区分词性的功能，如“顶”作动词，“顶儿”作名词;“一点”是名词指时间，“一点儿”作量词，是“少量、少许”的意思。•2、表示喜爱、亲切的感情色彩。如:脸蛋儿、花儿、小孩儿、电影儿。•3、表示少、小、轻等状态和性质，也常常用到儿化。如:米粒儿、门缝儿、蛋黄儿。读一读，比一比，再用带点的词语造句。●织女美丽贤惠，心灵手巧。★织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。●天上富丽堂皇，织女并不喜欢。★天上虽然富丽堂皇，可是织女并不喜欢。用适当的词语把前后的意思连起来，句子的意思就明确多了。关联词1、不仅…而且…（表递进）•小明不仅聪明而且好学。•魏格纳不仅善于发现而且勤于实践。2、虽然…可是…（表转折）虽然爷爷年纪很大了，可是精神很好。虽然他总考第一名，可是他从来从来没有骄傲过。1.蜜蜂不辞劳苦地为人类酿造蜂蜜。人们喜欢蜂蜜。2.奶奶满头银发。她行动利落，思维敏捷。3.小兴安岭一年四季风景优美。小兴安岭是巨大的宝库。1.我本来会相信他的，（）他的笑让我很不高兴。2.（）你错了，（）应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！3.他们认为（）具备这种素质的人，（）是真正地世界一流的音乐指挥家。4.（）这位隐身人难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。5报警的（）值夜班的工作人员，（）被划破的玻璃。6.在大海中航行的轮船，（）船头是尖尖的，（）总是开不快。7.（）安上这种玻璃，四十分贝的噪音传的房间里（）只剩下二十分贝了。8.薄薄的蛋壳（）能承受这么大的压力，（）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。乞巧七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（唐林杰）读读背背。诗意注释乞巧：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。碧霄：浩瀚无际的天空。一年一度的七夕节又来到了，牵牛织女再度横渡喜鹊搭的桥来相会。家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，挨家挨户的巧手女子都穿起红丝，至少有几万条。走进作者林杰（831-847）唐代诗人，字智周，福建人。小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章，又精通书法棋艺。被推举为神童。《乞巧》这首古诗，来展示那些少女们乞求智巧、追求幸福的美好心愿。旧时风俗，农历七月七日夜（或七月六日夜），穿着新衣的少女们在庭院向织女星乞求智巧，称为“乞巧”。乞巧的方式大多是姑娘们穿针引线验巧，做些小物品赛巧，摆上些瓜果乞巧，各个地区的乞巧的方式不尽相同，各有趣味。近代的穿针引线、蒸巧馍馍、烙巧果子、生巧芽以及用面塑、剪纸、彩绣等形式做成的装饰品等亦是乞巧风俗的延伸。歇后语是中国劳动人民在日常生活中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分组成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然、贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。歇后语也叫俏皮话，有谚语的作用。八仙过海--------各显神通泥菩萨过江——自身难保孔夫子搬家——净是书（输）打破砂锅--------问到底和尚打伞--------无法无天虎落平阳--------被犬欺画蛇添足--------多此一举箭在弦上--------不得不发井底青蛙--------目光短浅大海捞针--------没处寻竹篮打水--------一场空打开天窗--------说亮话船到桥头--------自会直对牛弹琴--------白费劲猫哭耗子--------假慈悲偷鸡不成--------蚀把米王婆卖瓜--------自卖自夸麻雀虽小--------五脏俱全三十六计--------走为上计塞翁失马--------焉知祸福韩信点兵——多多益善丈二和尚--------摸不着头脑有借有还--------再借不难飞蛾扑火--------自取灭亡百米赛跑--------分秒必争拔苗助长--------急于求成新官上任--------三把火•想一想：在我们的生活中，是用哪些科技成果进行通讯的？在遥远的古代，没有电话，电脑，连文字也没有。他们又是怎么记事和传递信息的呢？书信电话移动电话电子邮件差chāi出差踏tā踏实斗dòu战斗chà很差tà踏春dǒu一斗米chā差别cī参差不齐感知课文1、课文是围绕哪一句话来写的？2、人们到底是用什么奇妙的方法记事的？3、想想各种绳子结、贝壳，可能代表什么意思呢？1.课文是围绕哪一句话来描写的呢？人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。思考·讨论人们用的是结绳记事、贝壳记事等方法来传递信息的。2.人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？思考·讨论３.想象一下，各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢？我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。还有一些民族用贝壳代替结绳。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比结绳容易分辨。思考·讨论如果有一天你接到一个包裹，里面没有别的东西，只有一只死鸟、一只死老鼠、一只死青蛙、五枝箭这些东西，你会怎么想呢？这个古代又是什么意思呢？赏析·领会如果收到这样的一个包裹，我们会认为是哪一位淘气的朋友寄来开玩笑的。但在古代，这是一封严厉的信。它的意思是：你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地下藏，像青蛙一样在湖面跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们。赏析·领会虽然古代的人类没有我们现在先进的科学技术，但是他们利用自己身边能够利用的事物进行通信，在长期的生活实践中创造了我们现在所用的文字，创造了人类一个又一个的文明。总结·升华