It的用法导学案

梁山现代高级中学高二英语导学案M6U3Period5编辑：耿慧丽审核：高二英语组第1页共4页M6U3Period5GrammarIt的用法（导学案）【学习目标】：熟悉课文中出现的it句型，能熟练运用该句型，并了解其他常见it句型。【学习重点】：it做形式主语和形式宾语【学习难点】：运用it句型【学习内容】：①It表指代(人、事物、时间、日期、地点、天气、温度、距离、环境等。)②It作形式主语、形式宾语【学习步骤】：呈现仿句归纳反馈【自学】一、作代词1．(1)、it代替上文提到的物（单数\不可数）或事或人（身份不明确）。Mydictionaryismissing.Ican’tfindit.（it代替前面的_________）Tomhasfailedintheexam.Haveyouheardaboutit.（it代替前面_________）Someoneisknockingatthedoor.----Whois_________?----_________me.(2)、it与one的区别：都可以代表前面说过的名词，但it用于同名同物；one则用于同名异物。----Doyoustillhavethebicycle?----No,Ihavesold_____.Ihaveboughtanew_____.(3)、it与that的区别：it同名同物，但that指同类，并非同一个，而且只能指代不可数名词。TheclimateofSouthChinaismild;Ilike______verymuch.TheclimateofSouthChinaismuchbetterthan_________ofJapan.2．用于表达时间，距离，天气、环境等。It’shalfanhour’swalkfromheretoourschool．此处it指代的是_________.It’sniceandwarmhere．Butit’stwoo’clocknow,andit’stimeforustogotoschool．此处it分别指代__________,___________,___________.注意下列几种表示时间的句型①.Itis(high/about)timethatsbshoulddo\sbdidsth.◆是我们离开去上海的时候了。____________________________________________________.②.Itisthefirst(second...)timethat…(完成时)。◆这是我第一次被表扬。__________________________________________________________.③.Itis\hasbeen....since...◆他们结婚三年了。_________________________________④.Itwill(not)be+时间段+beforesb.dosthItwas(not)+时间段+beforesb.didsth若主句用一般将来时态，从句用一般现在时.若主句是肯定句意思是“要过多长时间才会发生某事”；若主句是否定形式翻译成“用不了多久就会发生某事”若主句是一般过去时从句也用一般过去时。若主句是肯定句翻译成“多长时间之后才”，若主句是否定形式翻译成“没过多久就”。如：Itwas3daysbeforehewenttoBeijing.Itwillnotbelongbeforehefinisheshisjob._______________________beforethesituationimproves.梁山现代高级中学高二英语导学案M6U3Period5编辑：耿慧丽审核：高二英语组第2页共4页这种状况或许要过许多年才能得以改善。__________________________beforeIrealizedthetruth.过了很长一段时间我才了解到真相。__________________beforeshebecameabravesolider.没过多久她就成了一名勇敢的战士。◆我们下次再见要两年以后了。____________________________________________________.⑤It’s+时间点+when-从句It’s8o’clockwhenIgethomefromworkeveryday.每天我下班回家时已经八点了。________________________________hegotupanddidmorningexercises.他们起床做早操是在早上六点钟。二.it作形式宾语，来代替真正的宾语（不定式，动名词或从句），以使句子保持平衡。①“6123结构”句型。6指主句中常用的动词：think,believe,make,find,consider,feel；1指的是这些动词后的形式宾语it；2指的是宾补的两种形式：形容词或名词；3指的是真正宾语的三种形式：不定式短语,动名词短语或that引导的宾语从句。Wethinkitimportanttolearnaforeignlanguage.在该句中动词是_______,形式宾语是______,宾补是______,真正的宾语是________Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthatsubject.在该句中动词是_______,形式宾语是______,宾补是______,真正的宾语是________________Ithinkitnousearguingwithhim.在该句中动词是_______,形式宾语是______,宾补是______,真正的宾语是________________②enjoy,like,dislike,love,hate,prefer,appreciate等表示喜好的动词+it+when/if引导的从句Idislikeitwhenotherslaughatmeinpublicorthinkpoorlyofmebehind.___________________________________________________sendmetheapplicationformsassoonaspossible.若能尽快寄来申请表格,我将不胜感激③动词（短语）+it+that-从句dislike,like,seeto,lookto,depend/relyon_____________________shewillfulfilltheplan.你们可以相信她会完成这个计划。三.为了保持句子平衡，避免头重脚轻，it作形式主语，来代替真正的主语(不定式,动名词,从句).常见句型：①Itis+adj.+(forsb.)todosth.(A)Itis+adj.+(ofsb.)todosth.(B)在句型A中，形容词是用来修饰事情的；如important,necessary,easy,safe,common,hard,difficult,impossible。翻译：对她来说参加派对很重要。_______________________________________________________.在句型B中，形容词是表示sb特征的形容词，有：kind,brave,careless,clever,cruel,foolish,polite,rude。翻译：你帮助老年人，真是太善良了。_________________________________.梁山现代高级中学高二英语导学案M6U3Period5编辑：耿慧丽审核：高二英语组第3页共4页②.Ittakessb....todosth.“做…要花某人…”思考：真正的主语是谁？◆修我的电脑花了我一个月的时间。____________________________________③.Itisnogood\nouse\awasteoftimedoingsth.思考：真正的主语是谁？◆做这项工作是浪费时间。____________________________________④.Itdoesn’tmatterwhether(if)...不论（是否）…没关系…思考：真正的主语是谁？◆他支不支持这个计划都没关系。_____________________________________.⑤.Itissaid(reported,learned....)that...“据说”（据报道，据悉．．．）思考：真正的主语是谁？◆据说他进监狱了。_____________________________________.⑥.Itisapity(ashame...)that...sb.(should)dosth.思考：真正的主语是谁？◆真可惜我们输掉了比赛。_______________________________.Itisnowonder(that)...难怪…________________________________________________难怪你看上去如此高兴。⑦.Itissuggested(ordered...)thatweobeythetrafficrules.思考：真正的主语是谁？像suggest这类表示建议、要求的词，that后的从句要用_________.⑧Itseems(appears)/happensthat…好像/碰巧…他好像犯了一个错误。____________________________________________⑨Itturnsoutthat…结果证明…_________________________we’llhaveahappy,peacefulfestival.结果证明，我们要过一个快乐、安宁的节日。⑩Itstrikessbthat……打动某人_______________________thesmalltownissobeautiful.最感动我的是这个小镇如此之美。⑾Itoccurstosbthat...某人想起…(hit/strike/cometo/occurto)________________________shewouldrefusehisinvitation.他没有想到她会拒绝他的邀请。_____________________________hemightbeintrouble.我怎么也没有想到他会遇上麻烦。⑿Itverbsbclause…(surprise/delight/interestdisappoint/bother)_____________________________Iturnthetelevisionon?我开电视会不会吵着你?四．it用于强调句。Itis/was+被强调部分+that/who（强调人）+其它部分。思考：判断是否强调句的依据是什么？针对ImetLiMingattherailwaystationyesterday.句子进行强调。①强调主语：____________________metLiMingattherailwaystationyesterday.②强调宾语：___________________________Imetattherailwaystationyesterday.③强调地点状语：___________________________thatImetLiMingyesterday.④强调时间状语：_____________________thatImetLiMingattherailwaystation.思考：如何把④这个句子改写成一般疑问句和特殊疑问句。注意：not…until…的强调句，把not和until放一起。Itis/wasnotuntil+被强调部分+that+其它部分。普通句：Hedidn’tgotobeduntilhiswifecameback.强调句：梁山现代高级中学高二英语导学案M6U3Period5编辑：耿慧丽审核：高二英语组第4页共4页