1-6月智护训练

生长发育不可忽视的关键期Q关键期是什么？怀孕至出生后2年，被称为营养关键期，因在此期间的营养对近期乃至一生的生长有极其重要的影响，尤其对脑部发育至关重要。AQ确保关键期硬要摄取对宝宝成长有怎样的意义？A短期：保障宝宝智力和体格的发育长期：降低成年后因代谢异常所导致的慢性疾病的发生率例如糖尿病、高血脂合理的营养是一生健康的基础科学营养专业指导打好营养基础至关重要是宝宝生长发育最好的智护营养母乳母乳中含有帮助宝宝增强抵抗力的元素核苷酸、益生元GOS，益生菌，维生素C、E、叶黄素、硒、铁、锌等多种抗氧化营养素母乳中含有帮助宝宝智力和视力发育的元素怎样帮助宝宝的智力和视力更好的发展？稿珍稀藻油DHA+叶黄素，帮助智力视力发育珍稀藻油DHA：品质纯净，远离污染，而且自身抗氧化力强，没有腥味。叶黄素：在婴儿大脑中，有4个区域与记忆和学习能力息息相关，最新发现，叶黄素在这4个区域都有大量分布。珍稀藻油DHA+叶黄素，帮助智力视力发育单纯摄入DHA不足以满足智能的发育的，高水平叶黄素的强效抗氧化功能协同作用才能保持DHA的活性。怎样帮助宝宝的保护力更好的发展？骨骼发育良好的骨骼发育，钙质补充和避免棕榈油摄入至关重要。棕榈油在宝宝体内与钙结合，形成皂钙，宝宝无法吸收。除了吃的问题以外，还应该关注什么呢？•安静觉醒状态•活动觉醒状态•哭的状态•瞌睡状态•安静睡眠状态•活动睡眠状态六种意识状态刚出生的宝宝是否看得见？能看多远，喜欢看什么东西？视觉发育需要哪些关键营养素?动作辅导：见录像注意事项：注意观察宝宝的反应，当宝宝出现打喷嚏、打哈欠，甚至呕吐等疲劳症状时要立即停止训练道具：红色海绵球动作辅导：见录像注意事项：注意观察宝宝的反应，当宝宝出现打喷嚏、打哈欠，甚至呕吐等疲劳症状时要立即停止训练道具：红色海绵球动作辅导：见录像注意事项：摇动的声音不宜过响，一侧时间不超过30秒，因为时间长了，宝宝易形成习惯化，即不再反应。训练道具：新生儿沙锤动作辅导：见录像注意事项：注意宝宝的状态，每次时间不宜过长动作辅导：见录像注意事项：注意宝宝的状态，每次时间不宜过长全身按摩的重要性皮肤是与生俱来最大最完整的感觉器官，对刚出生的宝宝进行皮肤触摸，可以帮助宝宝触觉的发育，密切亲子关系，促进宝宝免疫系统和神经系统的成熟。触觉过度敏感的宝宝，容易胆小、退缩、粘人、注意力力不集中，以后会影响到人际关系的建立全身按摩与营养的关联性对于大便次数过少过干硬的宝宝，特别要强调腹部按摩，力度和次数要增加一些。人工喂养的孩子，特别要注意选择POF肠胃亲和配方--无棕榈油配方的奶粉，最大程度上减少宝宝便秘的可能性。动作辅导：见录像注意事项：将宝宝放在铺着垫子或毛巾的床或台面上，室内温度适宜，宝宝穿单衣。家长要在洗手后涂上润滑的护肤油。按摩力度要适中。最好在两次喂奶的中间进行。动作辅导：见录像注意事项：将宝宝放在铺着垫子或毛巾的床或台面上，室内温度适宜，宝宝穿单衣。家长要在洗手后涂上润滑的护肤油。按摩力度要适中。最好在两次喂奶的中间进行。动作辅导：见录像注意事项：将宝宝放在铺着垫子或毛巾的床或台面上，操作者动作轻柔，注意关节的保护。动作辅导：见录像注意事项：将宝宝放在铺着垫子或毛巾的床或台面上，操作者动作轻柔，注意关节的保护。动作辅导：见录像注意事项：俯卧练习要在喂奶前半小时到1小时进行，切忌在吃奶后马上做。俯卧时注意不要影响呼吸.动作辅导：见录像注意事项：俯卧练习要在喂奶前半小时到1小时进行，切忌在吃奶后马上做。俯卧时注意不要影响呼吸.智护演绎动作辅导：-见录像注意事项：玩具要颜色鲜艳，声音悦耳训练道具：摇铃/黑白识图卡片动作辅导：-见录像注意事项：玩具要颜色鲜艳，声音悦耳训练道具：摇铃/黑白识图卡片动作辅导：-见录像注意事项：玩具声音要悦耳，音乐要选择旋律优美、节奏舒缓的。训练道具：摇铃动作辅导：-见录像注意事项：玩具声音要悦耳，音乐要选择旋律优美、节奏舒缓的。训练道具：摇铃动作辅导：-见录像注意事项：妈妈要对宝宝的反应敏感，在他身体舒适的情况下，引出他积极的情绪反应。动作辅导：-见录像注意事项：妈妈要对宝宝的反应敏感，在他身体舒适的情况下，引出他积极的情绪反应。动作辅导：-见录像注意事项：物品要保证光滑、无毒、大小合适，使宝宝能握住，避免造成划伤等损害。训练道具：小积木/毛绒小动物动作辅导：-见录像注意事项：物品要保证光滑、无毒、大小合适，使宝宝能握住，避免造成划伤等损害。训练道具：小积木/毛绒小动物动作辅导：-见录像注意事项：在喂奶后2小时左右进行，操作者动作既要轻柔又要到位，要配合音乐和口令，使宝宝感到舒适和愉悦。宝宝在身体不适的情况下不适宜做。动作辅导：-见录像注意事项：在喂奶后2小时左右进行，操作者动作既要轻柔又要到位，要配合音乐和口令，使宝宝感到舒适和愉悦。宝宝在身体不适的情况下不适宜做。动作辅导：-见录像注意事项：俯卧练习不宜在吃奶后进行，最好在两顿奶之间或稍饥饿时进行。俯卧的平面不要铺得太厚、太软，注意不要影响宝宝的呼吸。训练道具：摇铃动作辅导：-见录像注意事项：俯卧练习不宜在吃奶后进行，最好在两顿奶之间或稍饥饿时进行。俯卧的平面不要铺得太厚、太软，注意不要影响宝宝的呼吸。训练道具：摇铃动作辅导：-见录像注意事项：不要给宝宝穿得太厚或包得太紧，限制宝宝的活动，主要目的是创造条件让他练习，在这个月龄宝宝自己翻不好是正常的。训练道具：摇铃动作辅导：-见录像注意事项：不要给宝宝穿得太厚或包得太紧，限制宝宝的活动，主要目的是创造条件让他练习，在这个月龄宝宝自己翻不好是正常的。训练道具：摇铃动作辅导：-见录像注意事项：托着宝宝摇摆时，速度不要太快，最好微笑地注视着他，既可观察他的眼位变化，又能与他交流。一定要托好孩子，不能有闪失哦！动作辅导：-见录像注意事项：托着宝宝摇摆时，速度不要太快，最好微笑地注视着他，既可观察他的眼位变化，又能与他交流。一定要托好孩子，不能有闪失哦！智护演绎•动作辅导：–在宝宝面放一件玩具，如推倒玩具，不倒翁，抓握玩具等，吸引宝宝去抓–开始时可以先让宝宝触碰，慢慢让他自己动手抓起–玩具从大到小，距离由近到远，每日可练习数次。•注意事项：开始时要让宝宝较容易地够到，使他体验到成功，才能引起他的兴趣，使动作重复出现。注意玩具要选宝宝喜爱的，能发出响声的更好。抓握训练•训练方法动作辅导：-见录像注意事项：开始时要让宝宝较容易地够到，使他体验到成功，才能引起他的兴趣，使动作重复出现。注意玩具要选宝宝喜爱的，能发出响声的更好训练道具：不倒翁/推转玩具/小积木•动作辅导：–在宝宝面放一件玩具，如推倒玩具，不倒翁，抓握玩具等，吸引宝宝去抓–开始时可以先让宝宝触碰，慢慢让他自己动手抓起–玩具从大到小，距离由近到远，每日可练习数次。•注意事项：开始时要让宝宝较容易地够到，使他体验到成功，才能引起他的兴趣，使动作重复出现。注意玩具要选宝宝喜爱的，能发出响声的更好。抓握训练•训练方法动作辅导：-见录像注意事项：开始时要让宝宝较容易地够到，使他体验到成功，才能引起他的兴趣，使动作重复出现。注意玩具要选宝宝喜爱的，能发出响声的更好训练道具：不倒翁/推转玩具/小积木认识周围事物和图片的名称是宝宝认知学习的第一步，不管宝宝是否听懂都要跟他说，让他看，这样反复的刺激即可储存，慢慢他就认识了这个物体，并在以后很容易的学会用语言表达。看图说话训练•训练要点•动作辅导：–让宝宝看识图卡片，同时用准确、清晰的语言告诉他这是什么，图片每张看1秒钟，每次看4-5张，一周后换掉其中一张。–经常指给宝宝看与生活关系紧密的实物（如水果、花朵等），每次看到时反复地告诉物品的名称。–每日看2--3次，每次约1-2分钟。•注意事项：看图要在宝宝很好的状态时进行，每次时间不宜长，要培养他的兴趣，千万不要让他厌烦，表现出不喜欢时要注意变化活动。只把看图当作游戏，没有标准和任务，也不为向人炫耀。看图说话训练•训练方法动作辅导：见录像注意事项：看图要在宝宝很好的状态时进行，每次时间不宜长，要培养他的兴趣，千万不要让他厌烦，表现出不喜欢时要注意变化活动。只把看图当作游戏，没有标准和任务，也不为向人炫耀。训练道具：彩色识图卡片/水果道具•动作辅导：–让宝宝看识图卡片，同时用准确、清晰的语言告诉他这是什么，图片每张看1秒钟，每次看4-5张，一周后换掉其中一张。–经常指给宝宝看与生活关系紧密的实物（如水果、花朵等），每次看到时反复地告诉物品的名称。–每日看2--3次，每次约1-2分钟。•注意事项：看图要在宝宝很好的状态时进行，每次时间不宜长，要培养他的兴趣，千万不要让他厌烦，表现出不喜欢时要注意变化活动。只把看图当作游戏，没有标准和任务，也不为向人炫耀。看图说话训练•训练方法动作辅导：见录像注意事项：看图要在宝宝很好的状态时进行，每次时间不宜长，要培养他的兴趣，千万不要让他厌烦，表现出不喜欢时要注意变化活动。只把看图当作游戏，没有标准和任务，也不为向人炫耀。训练道具：彩色识图卡片/水果道具照镜子是对宝宝进行初步的自我认识教育，而藏猫猫游戏主要是让宝宝认识物体的存在及预期事物可能出现，从而提高宝宝的认知能力。注视训练•训练要点出生不久的幼儿尚无自我意识，他们不知道身上的器官是自己的，更不能把自己与外界分开。动作辅导：见录像注意事项：要用不失真的镜子，注意保护玻璃不要摔碎，不要划伤宝宝。可以慢慢开始引导，避免让宝宝产生恐惧。藏猫猫注意用新奇的表现和声音引起宝宝注意。训练道具：带小洞的白卡纸动作辅导：见录像注意事项：要用不失真的镜子，注意保护玻璃不要摔碎，不要划伤宝宝。可以慢慢开始引导，避免让宝宝产生恐惧。藏猫猫注意用新奇的表现和声音引起宝宝注意。训练道具：带小洞的白卡纸保持积极愉快的情绪是养育中的主旋律，这种亲子交流是宝宝良好的情绪反应和安全依恋情感产生的源泉，也是宝宝人际交往能力培养的基础。逗笑游戏•训练要点•动作辅导：–家长用特定语言、声音和一些特定动作（如咯吱）逗宝宝大笑，或唱着儿歌，摇动着宝宝逗他笑。每日数次。•注意事项：与小儿的逗笑要适度，特别不能疯狂的抛举小儿，防止损伤宝宝的大脑。还要注意孩子的生活节律，睡前不要玩的太兴奋。逗笑游戏•训练方法动作辅导：–见录像注意事项：与小儿的逗笑要适度，特别不能疯狂的抛举小儿，防止损伤宝宝的大脑。还要注意孩子的生活节律，睡前不要玩的太兴奋。•动作辅导：–家长用特定语言、声音和一些特定动作（如咯吱）逗宝宝大笑，或唱着儿歌，摇动着宝宝逗他笑。每日数次。•注意事项：与小儿的逗笑要适度，特别不能疯狂的抛举小儿，防止损伤宝宝的大脑。还要注意孩子的生活节律，睡前不要玩的太兴奋。逗笑游戏•训练方法动作辅导：–见录像注意事项：与小儿的逗笑要适度，特别不能疯狂的抛举小儿，防止损伤宝宝的大脑。还要注意孩子的生活节律，睡前不要玩的太兴奋。灵活的躯干控制能力是下一步主动位移的基础。也是主动性培养的萌芽期。翻身训练•训练要点•动作辅导：–用带响声的玩具在宝宝的一侧引诱他翻身，或将玩具放在其身体斜上方，引其翻身够取。–在宝宝能灵活的翻至俯卧后，再辅导他连续地翻滚和向回翻。•注意事项：不要给宝宝穿得太厚或包得太紧，限制宝宝的活动，注意保护宝宝，避免从高处摔下。翻身训练•训练方法动作辅导：–见录像注意事项：不要给宝宝穿得太厚或包得太紧，限制宝宝的活动，注意保护宝宝，避免从高处摔下训练道具：摇铃•动作辅导：–用带响声的玩具在宝宝的一侧引诱他翻身，或将玩具放在其身体斜上方，引其翻身够取。–在宝宝能灵活的翻至俯卧后，再辅导他连续地翻滚和向回翻。•注意事项：不要给宝宝穿得太厚或包得太紧，限制宝宝的活动，注意保护宝宝，避免从高处摔下。翻身训练•训练方法动作辅导：–见录像注意事项：不要给宝宝穿得太厚或包得太紧，限制宝宝的活动，注意保护宝宝，避免从高处摔下训练道具：摇铃保持头与躯干位置的一致并采取正常的坐位姿势是坐位平衡能力的基础。同时拉坐练习又可使宝宝学会借助外界力量来达到自己的目的。拉坐训练•训练要点•动作辅导：–轻轻拉着宝宝的双手，使其往上顺势成坐位。–拉起宝宝后扶着宝宝坐一会儿，每日可多次