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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 13.1 平方根 课件2
13.1平方根活动1问题(1):为参加美术作品比赛,小鸥想裁出一块面积为25dm2的正方形画布作画,这块正方形画布的边长应取多少?若面积是1、9、16、36、254时,边长又是多少呢?活动1问题(1)解答:面积为25dm2的正方形的边长为5dm.134652问题(2):已知一个数的平方,怎样求出这个数呢?活动1归纳:1.已知一个正数的平方,求这个正数的思想方法是平方运算的逆运算;2.一般地,如果一个正数的平方等于a,即x2=a,那么这个正数叫做a的算术平方根.活动2问题:你能求下列各数的算术平方根吗?活动2解答:问题(1):你能用两个面积为1的小正方形拼成一个面积为2的大正方形吗?它的边长a是多少?活动311课件:拼大正方形活动32问题(2):你能估计的大小吗?它会在一个什么范围内?越精确越好.解答:活动32问题(2):你能估计的大小吗?它会在一个什么范围内?越精确越好.解答:问题:通过活动,你对本节内容有哪些认识?活动4有以下认识:(1)算术平方根是非负数;(2)被开方数是非负数;(3)规定:零的算术平方根是零;(4)许多正有理数的算术平方根都是无限不循环小数.布置作业:(1)75页1,2题;76页11题;(2)课后收集算术平方根的相关资料,认识其产生及发展的状况.活动5
本文标题:13.1 平方根 课件2
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