1122事故反思录

对11.22事故的反思11.22事故虽已过去两个多月，但62人遇难、136人受伤、直接经济损失7.5亿元的惨烈后果却带给了我们长久的伤痛。痛定思痛之际，通过认真分析事故发生的原因，再结合我站的具体工作，我对此次事故进行了深刻反思，并认真反省了我站安全工作中的薄弱环节，具体归纳如下：首先，风险防控工作不到位，具体表现为外管道沿线工作危险点划分不明确不全面、外管道沿线群众对管道运行存在的潜在危害及危害发生后的应对措施不知晓、职工对本岗位潜在风险危害及多岗位联合作业时的风险危害不清楚等三个方面。对此，我带领我站专业技术人员，通过对对途径沿线村庄、厂房、广场、公路、河流等人员密集地和重要生产、生活区的要害管段的14处风险源、危险点进行了重新地梳理、细化与确认，并将这14处风险源与危险点的具体位置及其可能造成的危害和存在的风险、相对应的应急处置办法、求救电话等汇编成《外管道风险防控温馨告知书》，及时向沿线住户进行了发放和现场讲解。此外，我要求各班组长组织带领本班员工结合设备运行特点，对我站悬挂于各设备区醒目位置的岗位危害识别牌上的内容进行了系统学习，并通过“每周一查，每月一考，每季一评”的检查考核制度帮助职工夯实所学内容。其次，应急处置机制有漏洞，具体表现为应急预案针对性不强、应急预案演练形式大于实战导致职工应急处置能力差、管道沿线群众应急处置常识及能力差、与地方沟通交流有待进一步加强等四个方面。对此，我们组织开展了“三说两查一完善”活动，即召开以“说风险危害，说应急处置，说预防措施”为主题的班组安全会，使员工对各项风险所造成的危害、所对应的应急处置方法和提前的预防措施做到心中有数，并通过查现场、查资料，对各岗位存在的隐患和潜在风险进行了实地查找和现场确认，对不规范、不完善、有缺项和不符合现有工艺的应急预案进行全面整改；同时，增加应急预案演练的次数和质量，并在条件允许的情况下，加大地方相关部门和沿线群众的参与力度。第三，安全技能培训效果差，具体表现为学习培训较为随意没有系统性、培训后的检查考核少、理论培训多现场培训少、技能培训多安全培训少等四个方面。11.22事故后，我重点对站里在一线倒班的岗位操作工的人员构成进行了审视，发现以补员大学生和复转军人为主体的30岁以下的的年轻员工占到了近半数（7/17）,这些员工专业基础差、底子薄，说白了放在岗位上也都是“危险点”。我们常说安全生存永远是我们工作中的薄弱环节，那我觉得从某种意义上讲，安全技能培训工作则是我们现阶段安全工作的薄弱环节。对此，我们确定了“定时培训、定时考查、定时评估、不定时提问”的基本思路，将培训工作划分为生产技能培训、风险防控培训和应急处置培训三个方面，提前准备培训内容，确定培训地点（以现场为主），增强系统性，降低随意性，并通过定时考查和不定时提问来检验培训效果，并纳入员工考核，全面提升员工的综合技能。