译林英语5A重点语法知识整理

5A重点语法知识整理Unit1重点语法知识整理1.Therebe句型表示“某处有某物”（1）其中thereis用于单数名词或不可数名词，如：Thereisapencilcaseintheschoolbag.Thereissomesoup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolate.（2）Thereare用于可数名词的复数，如：Therearesomedesksintheclassroom.（3）Therebe句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepictures.2.Therebe句型的否定形式：在be动词的后面加not（isnot可以缩写为isn't，arenot可以缩写为aren't）把some改成any。例：Thereisapencilinthepencil-box.（改为否定句）Thereisn'tapencilinthepencil-box.Therearesomecrayonsonthedesk.（改为否定句）Therearen'tanycrayonsonthedesk.3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”.例：1.Therearesomewatermelonsinthebasket.(肯定句)2.Therearen'tanybirdsinthetree.(否定句)3.Arethereanytoytrainsonthetable?(疑问句)4.Wouldyoulikesometea?(表委婉请求)4.can在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not,后面加动词原形。Bobbycannot(can’t)seeanycakesinthefridge.5.感叹句的结构：感叹句常用how或what来引导（1）what引导的感叹句a.What+a/an+形容词+可数名词单数！Whatabeautifulhouse!b.What+形容词+可数名词复数！Whatnicedresses!c.What+形容词+不可数名词！Whatdeliciousmilk!（2）how引导的感叹句How+形容词/副词！Hownice!Unit2重点语法知识整理1.Howmany...(可数名词复数)arethere...?用于询问某处有多少...例：Howmanyclassroomsarethereinourschool?2.Therebe的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面，表示“有......?”（1）Isthere...?Yes,thereis./No,thereisn’t.例：Isthereamusicroom?（2）Arethereany...?Yes,thereare./No,therearen’t.例：Arethereanybooks?3.几个缩写isn’t=isnotaren’t=arenotit’s=itisthey’re=theyare4.序数词one-----firsttwo---secondthree----thirdfour---fourthfive---fifthsix---sixth5.在楼层前用介词on,onthefirst/second/thirdfloor在一/二/三楼...Unit3重点语法知识整理1、have/has的用法,表示某人有某物。2、主语是第一、第二人称单数和复数时用have,如I，you,we,they,thestudents…主语是第三人称单数时用has,如he,she,it,Helen,thebird,myfather…3、肯定句：…have/has…WehaveaPElessononMondaymorning./Ithasalongtail.否定句：…don’t/doesn’t+have…Theydon’thaveanimalfriends./Shedoesn’thaveadog.一般疑问句：Do/Does…have…Yes,…do/does.No,…don’t/doesn’t.例：Doyouhaveafootball?Yes,Ido./No,Idon’t.Doeshehaveatoycar?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.Unit4重点语法知识整理1.询问别人喜欢干某事，Whatdo/does…likedoing?喜欢干某事likedoingsth,doing表示喜欢经常做一件事。主语是第三人称单数时注意like后面加s.不喜欢干某事don’t/doesn’tlikedoingsth(sth表示某事)2.动名词的变化规律：a.一般情况下在动词后面加ing.如going,reading,drawing,playing…b.以不发音的字母e结尾的动词，去e再加ing.如dancing,making,taking…c.以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词，先双写辅音字母再加ing.如swimming,running,getting,putting,sitting…Unit5重点语法知识整理1.如何询问他人的职业1）Whatdoes+某人（yourfather,David...）do?He/Sheisa/an+职业（farmer,teacher,doctor...）例如：Whatdoesyourfatherdo?Heisadoctor.你爸爸做什么的？他是一个医生。还可以这么问他人的职业：2）Whatis+某人？Whatisyourfather?你爸爸做什么的？3）What’ssomebody’sjob?What’syourfather’sjob?你爸爸做什么的？2.询问“你”的职业1)What’syourjob?你是做什么的？IamanEnglishteacher.我是一个英语老师。2）Whatdoyoudo?你是做什么的Iamaworker.我是一名工人。动词在第三人称单数形式的变化规则规则例词(1)一般情况下，直接在动词的词尾加-s。run-runslook–lookssee-seessay-says(2)以-s,-sh,-ch,-x,-o结尾的动词，一般在词尾加-es.teach-teachesgo-goesfix-fixeswash-washespass-passes(3)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i,再加-es.study-studiestry-tries(4)以元音字母加y结尾的动词，直接在词尾加-s。play-playsstay-stays注意：go(三单)——goeshave(三单)——hasUnit6重点语法知识整理1.Doeshe/she…?一般疑问句句中没有be动词，变为一般疑问句要借助助动词do/does。助动词形态由主语的人称决定。Doeshe/she…?主语为第三人称单数，用does其结构为：Does+主语+谓语动词+其他？2.Whatsubjectsdoes…like?特殊疑问句这个句子用来询问他人喜欢什么科目的疑问句。用于第三人称单数，在本句中用助动词does。注意回答时like后面要加s。Unit7重点语法知识整理1.频率副词always,usually,often,sometimes，按其频率高低排列为：alwaysusuallyoftensometimes。2.询问某人在周末做什么的句型—What(do/does)主语doatweekends?答句:主语+动词原形/动词三单形式…….★do/does:助动词,由主语的人称数而定.主语是第三人称单数时,用does,主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时，用do.★答句:如果主语是第三人称单数,则要用动词三单形式；主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时用动词原形。Unit8重点语法知识整理1、掌握副词first,next,then,finally的用法，它们都是表示时间的副词，用来说明事情发生的先后顺序。它们一般放在句首或句末。2、have的用法1）表示“有”的意思，如：IhaveabigChristmastree.我有一棵大圣诞树。2）表示用餐：have+三餐的名称。如：TheyhaveabigdinneratChristmas.他们在圣诞节吃一顿丰盛的晚餐。3）表示“吃；喝”：have+食品或饮料。如：Havesomejuice,please.请喝些果汁。4）表示：“进行；举行”：have+表示某种活动的名称。如：Wesometimeshaveapicnicatweekends.在周末我们有时举行野餐。