初三英语听力口语听力策略

初中英语听力技巧训练TipsforimprovinglisteningskillsBy:ZhenjiangDagangMiddleSchoolMaoYanListeningStrategies(策略)Predicting(预测)Gettingkeywords(抓关键)Shorthanding(速记)Reasoning(推理)一、预测法Predicting预测是听力理解过程的重要环节,预测会提高听力的效率，更快更多地获取信息。我们要有目的、有意识地根据所提供的图片、问题和选项去进行猜测，根据所听的文章主题句进行猜测、根据所提供材料中谈话人的身份或谈话地点等进行猜测。例1时间比较图片内容，快速反应三幅图中的不同时间及其表达方式。例2地点比较图片内容，快速反应三幅图中的不同地点及与该地点相关的词汇。二、抓关键法Gettingkeywords人脑的记忆容量有限，尤其是对于陌生的外来语的反应速度远不如母语迅速。很多时候我们不可能也没有必要从头至尾都能听懂材料，我们可以根据题目和选项学会抓关键。例如Whataretheydoingatpresent?A.Theyarelearningtocook.B.Theyarewatchingaplay.C.Theyarehavingaparty.抓住关键词what,认真比较，忽略相同点找不同点。numbersWhen……?Whattime……?Howmuch……?Howmany……?Howlong……?Howsoon……?Howfar……?Howoften……?三、采用速记法short-handing当我们听到对数字进行提问的问题时，一定要使用速记法。例如：Hewasbornin1998.Hissisteristhreeyearsyoungerthanhe.1998+3It’s6o’clockbymywatch.Butit’s5minutesquick.6:00-5Onestampiseightycents.Ineedfourstamps.80c×4四、运用推理法Reasoning人机对话考试听力第二部分11-20小题是听一段对话和两篇短文回答问题，听第一段对话回答两个问题，听第一篇短文完成信息记录表，听第二篇短文回答5个问题。这对于同学来说是难点，因为此部分篇幅长，靠听懂每一句话来回答问题还是相当困难的。这种题型我们可以在听前先读读题目和选项，根据题目和选项猜测将会听到的内容是什么，还可以利用逻辑推理来排除干扰项或猜测出可能的答案。例1：11.Whyistheboyunhappy?A.Hefailedhismathtest.B.Hedoesn’tfeelwell.C.Hedoesn’tlikehisclothes.12.Whatwilltheboydo?A.Talktohismotherabouthisproblem.B.Stayathomeeveryevening.C.Goonarguingwithhismother.推断对话内容为：男孩由于某种原因不高兴，别人给出建议，最终他做出了决定。关注why,what，侧重听男孩的回答。例2这篇短文的内容是有关饮食习惯的。快速浏览表格，利用生活常识对答案进行预测推断例3根据问题和选项基本可预测出短文是关于Peter所定房间的信息。关注wh-word，借助wh问题和选项来听题和答题。易失误点1.有假信息干扰2.需要计算3.同义词4.隐含信息,需要推断1.有假信息干扰HowdoesMr.Blackusuallygotowork?A.BybusB.BybikeC.Onfoot听力原稿：W:Mr.Black,doyougotoworkbybuseveryday?M:No,usuallyonfoot,butIrideabikeonrainydays.【点拨】多个选择项在听力内容中出现时，一定要关注问题和答语中的关键词。2.需要计算(钱款、时间、年龄等)HowmuchmoneywillthemanhaveifAlicelendshimhermoney?A.5dollars.B.8dollarsC.10dollars听力原稿：M:Thispencosts12dollars.Ihaven’tgotenoughmoney.CanIborrow5dollars,Alice?W:Sorry,Ionlyhave3dollars.【点拨】不要把听到的数字简单确定为答案。中考听力中往往要进行简单的计算。因此要快速、准确、简要地记下有关数字信息及数字间的关系。（1）要注意日期，星期和一些具体表达。如：There’s…left,earlier,later,in…minutes,to,past等（2）要注意出生日期和比较关系，如older,younger等。3.同义词Howlongdoesthefilmlast?A.Onehourandforty-fiveminutes.B.Onehourandaquarter.C.Onehourandahalf.听力原稿：W:Howlongdoesthefilmlast?Ihavetobehomebyteno’clock.M:Onehourandthreequarters.Thatwillgiveyoutimetogethomebyten.【点拨】要熟悉同一意义的不同表达方式。如:twoweeks=fourteendays,prefer=likebetter…4.隐含信息,需要推断Howdidtheboyfeelaboutthenews?A.Sad.B.Glad.C.Hedidn’tsayanythingaboutit.听力原稿：W:DidyouknowthatMissChenwillnotteachusnextterm?M:No.Whatbadnews！【点拨】从说话人的语气和语句中推测情绪，了解说话人的“弦外之音”。尤其是听到but一词，要特别注意but后的意思。友情提醒：1.当机立断，决不能反反复复。2.不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步踏空的结果。3.相信第一感觉，没有把握，不要轻易更改。4.Practicemakesperfect!只有平时的训练和知识的积累，才能真正达到提高听力能力的目的。