网络综合布线大作业

平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦PINGDINGSHANUNIVERSITY课程设计报告项目名称:平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案课程名称:网络工程与综合布线院(系):软件学院专业年级:网络工程2011级姓名:李琦学号:111530142指导教师:夏栋梁讲师2014年6月25日平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦目录1概述............................................................11.1系统概述....................................................11.2系统功能....................................................12系统结构与配置..................................................32.1综合布线的设计标准及原则....................................32.1.1设计标准...............................................32.1.2设计原则...............................................32.2设计方案及配置..............................................43系统功能........................................................53.1用户现场环境................................................53.2信息点分布情况..............................................53.3功能简介....................................................54综合布线总体方案及说明..........................................74.1综合布线系统总体设计........................................74.2综合布线产品选择............................................75综合布线子系统实施设计.........................................105.1工作区子系统设计...........................................105.2水平子系统设计.............................................105.3管理子系统设计.............................................115.4设备间子系统设计...........................................115.5设备清单...................................................126系统测试.......................................................13参考文献.........................................................14平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦11概述1.1系统概述平顶山学院（PingdingshanUniversity）位于中国重要能源、“汝瓷文化之乡”、“魔术之乡”的平顶山市，坐落在新城区平西湖畔，依山傍水，环境优雅。学校占地面积154.6万平方米，建筑面积55.49万平方米，形成了功能完善的教学科研区、体育活动区、学生和教师生活区。教学科研区教学楼（以1号教学楼为例）网络综合布线系统需具有综合型智能信息化。具备智能化的各种信息传递通道，使其在一段时期内能适应不断增长的新需求、新变化，充分发挥现代通信设施的新效应。本方案将根据这一特点进行统一考虑，以最大限度地体现可靠、实用性；先进性；灵活性；模块化；扩充性；标准化等这些特性。1.2系统功能综合布线系统是一个组合压接方式、模块化结构、星型布线并且具有开放特征的布线系统。它包括工作区子系统、水平子系统、管理子系统、垂直子系统、建筑群子系统、设备间子系统，本次设计相关功能如下：（1）系统满足实用性、先进性、开放性、灵活性、安全性和经济性。不但满足当前应用系统对通信的需求，而且符合今后技术发展和管的需要，为以后“一卡通系统”和“三网合一”留足空间。（2）能为语音、数据及高清晰度图像信息提供高速及宽带的传输能力。（3）提供有效的工具和手段，能够简单、方便进行线路的分析、检测和故障隔离，当故障发生时，可迅速找到故障点并加以排除。（4）网络设计充分考虑可扩展性要求，包括交换机硬件的扩展能力以及网络实施新应用的能力。（5）网络的安全性应充分考虑应用环境中的信息资源得到有效的保护，可以有效的控制网络的访问，灵活的实施网络的安全控制策略等。（6）网络方案设计首先满足现有规模的网络用户的需求，同时考虑到未来业务发展和规模扩大，网络具有用户端口灵活的扩充能力。（7）UPS电源具有高度的智能化，通过RS-232接口，配合UPS智能监控软体可与电脑进行通讯进行软件控制，能实现网络管理和远程监控功能。平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦2（8）电源输出容量满足现有的供电要求，同时还有功率增容的能力，以满足以后增加设备的要求。（9）UPS设备具有很高可用性，以确保机房的供电的可靠性。（10）等电位连接与共用接地。（11）电源线路系统、通信线路及设备的系统防护。（12）信息点的布置、水平和主干线缆等的冗余为未来的“三网合一”提供条件。图1-1综合布线系统图平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦32系统结构与配置2.1综合布线的设计标准及原则2.1.1设计标准综合布线系统标准是一个开放型的系统标准，它能广泛应用。因此，按照综合布线系统进行布线，会为平顶山学院教学楼今后的应用提供方便，也保护了平顶山学院校方的投资，使校方投入较少的费用，便能向高一级的应用范围转移。本项目中，综合布线系统的设计满足以下标准：TIA/EIA-568A——商业大楼电信布线标准（加拿大采用CSAT529）EIA/TIA-569——电信通道和空间的商业大楼标准（CSAT530）EIA/TIA-570——住宅和N型商业电信布线标准（CSAT525）TIA/EIA-606——商业大楼电信基础设施的管理标准（CSAT528）TIA/EIA-607——商业大楼接地／连接要求（CSAT527）GB/T50311-2000——《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》GB/T50312-2000——《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》CECS72：97——《建筑与建筑群综合布线系统工程设计及验收规范》2.1.2设计原则综合布线系统的设计方案虽然随着平顶山学院校方的需求和布线的具体环境不同，会有各种变化，但任何综合布线方案在设计时都要满足以下几点要求：（1）实用性：能支持多种数据通信、多媒体技术及信息管理系统等，能够适应现代在和未来技术的发展；（2）灵活性：任意信息点能够连接不同类型的设备，如微机、打印机、终端、服务器、监视器等；（3）开放性：能够支持任何厂家的任意网络产品，支持任意网络结构，如总线形、星形、环型等；（4）模块化：所有的接插件都是积木式的标准件，方便使用、管理和扩充；（5）扩展性：实施后的综合布线系统是可扩充的，以便将来有更大需求时，很容易将设备安装接入；（6）经济性：一次性投资，长期受益，维护费用低，使整体投资达到最少。平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦42.2设计方案及配置结构化综合布线系统是实现整个校园建筑物弱电系统智能化管理的基础，能为语音、数据、图像和视频信号提供高质量的传输通道，实现整个系统的资源共享。本设计方案根据校园1号教学楼建筑物的实际情况以及ISO/IECIS11801，EIA/TIA568A等国际、国内标准，为用户提供一套完善、合理、先进的布线方案。平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦53系统功能3.1用户现场环境平顶山学院1号教学楼有教师员工200人，计算机、服务器等设备165台，具有办公室36间，每间办公室有计算机设备3台，具有教室56间，每间教室有计算机设备1台，每层楼有一台服务器。3.2信息点分布情况此次综合布线项目规划实施164个信息点，这些信息点的分布如下表所示：表3-1信息点分布统计表楼层房间号信息点数量合计备注1楼110111楼...11楼111411楼111531楼...31楼11233412楼......413楼......414楼......411楼设备间11653.3功能简介平顶山学院教学楼综合布线系统主要满足局域网资源共享、电信通讯、广域网登录与远程访问等方面信息交流的需要。具体需求主要有：（1）局域网资源共享主要满足以下需求:①为了能够对需要的数据、图像等信息进行随时查询、接收与发送，需建立内部局域网共享所有资源；平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦6②为管理系统所需要的各类信息的获取与传送预留接口。（2）通讯系统主要满足以下需求:①语音通讯②图文传输③数据通讯(Internet、E-mail)④综合业务数字网(ISDN)根据以上需求，对所建立的系统应具有先进的技术水准，以满足系统当前的需要，同时保证一段时期内在同行业的先进性。平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦74综合布线总体方案及说明4.1综合布线系统总体设计根据我对平顶山学院1号教学楼需求的详细分析，我认为平顶山学院1号教学楼的综合布线项目应当采取开放式星型拓扑结构，以科技楼的核心交换机为中心点，由一号楼的总线连接到科技楼的交换机上，选择的传输介质为非屏蔽RJ45模块，4对双绞线，4芯多模光纤。结构化布线系统StructuredCablingSystem采用模块化和分层星型拓扑结构，它一般可分为六个子系统：工作区子系统、水平子系统、管理间子系统、垂直主干子系统、设备间子系统、建筑群连接子系统等。图4-1平顶山学院网络分布图4.2综合布线产品选择综合布线产品的选择要依据以下原则：（1）性能价格比：选择的线缆、接插件、电气设备应具有良好的物理和电气性能，而且价格适中；（2）实用性：设计、选择的系统应满足用户在现在和未来10至15年内对平顶山学院教学楼网络综合布线设计方案111530142李琦8通信线路的要求；（3）灵活性：做到信息口设备合理，可即插即用；（4）扩充性好：尽可能采用易于扩展的结构和接插件；（5）便于管理：有统一标识，方便配线、跳线。现在思科系统公司已成为公认的全球网络互联解决方案的领先厂商，其提供的解决方案是世界各地成千上万的公司、大学、企业和政府部门建立互联网的基础，用户遍及电信、金融、服务、零售等行业以及政府部门和教育机构等。同时，思科系统公司也是建立网络的中坚力量，目前互联网上近80%的信息流量经由思科系统公司的产品传递。思科已经成为毋庸置疑的网络领导者。思科系统公司目前在全球拥有35000多名雇员，2004财年的营业额超过220亿美元。本设计方案所用的设备、材料均符合或超过国际超5类标准，根据以上条件，下面就主要设备分述如下：（1）超五类水平电缆：是一种垂直主干级高性能电缆，它超过ANSI/TIA/EIA-568A五类传输性能规范，其具有以下优点：①绝缘一致性提供了更低传输延时（延迟）；②小的外径尺寸，减少安装中电缆的扭曲或打结；③高抗电磁干扰性，使传输信号的中断至