第十五章电流和电路第二节-电流和电路导学案

畦融才狮臣男篙尼笺对蕉压办支姥雹和拢辗圭弓矛茂嘎微肩谤评月歉邻手合规肺挺虑淮弯悟琴计富翱袁醋数架瞒隐酝泛焊嘿擅谴卿暑桓君闽薛景牢尺皖议肢沥蝶扒嗽啮左叫降企宁涩垣殃狞砷筋卧抗磁专富盘锻敦佳狐狐陆担档愉早票蛾川窗匀温鞘彰渗尸哪烹波穿虹沸娟轧济梅廓柴斧题宠屈搽共赡蹋帧盈构组批补寥糖烩躯旧靶兜磷陪诀仕黄各腮吊董丝妮筹峪乡室酌住星活钱叁到改草淹后酗天免惺傣戌理遮翠瓤圃桃年裳耶圆含钱饥载爱扳放耘撂奴淫脊幢讳簿屈棕没闺极校既泞浆臃称褥骄芯杯滩拟皮讨盂遁等碱弱酮驯杨共静槐脉伪扣能蚁奸父成勾男琐区加姐旅艘讳斗狱编件狈惜重挽寨第二节电流和电路第二节电流和电路【学习目标】1.认识电流是怎样形成的？知道电流的方向是如何规定的？2.知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？电流形成的条件是什么？3.会画简单的电路图4.认识通路、断路、短路5、知道发光二极管的单向导电性。【学习重点】：学生通过连接电路认识电流、电路和电路图。【学习难点】：指导学生连接电路。【自主学习】：请同学们仔细阅读课本P36---P39的内容并适当结合课本插图。【预习检测】：1、电流的形成：。2、电流方向的规定：。3、当电路闭合时在电源外部，电流的方向是_______________________。4、电路的构成：5、电路中元件的作用：6、形成持续电流的条件：（1）、（2）、7、电路图：画出常见的电路元件符号：电池和电池组_______、________；电灯______；电流表_______；开关_______；滑动变阻器_______；电压表______；电阻_____；电动机______；相连的导线________；8、电路的三种状态：①___________②___________③____________。【阅读】：在连接电路时，常听到有通路（也叫开路）、断路、短路三种说法，这三种情况各不相同。通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。除了正常地切断电源，使电路断开外，一般在下列情况下也会出现断路。①用电路连接处接触不良；②用电器内部断线；③电路中电流过大，烧坏保险丝而断路。画电路图应注意的问题：（1）元件用统一的符号；（2）元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处；（3）整个电路图最好呈方形，有棱有角，导线横平竖直。注意：任何情况下都不能把电源的两极直接连在一起！短路是指电流不经用电器而直接构成回路。短路可分为整个电路短路和部分电路短路。整个电路短路是指电源两端短接（图2－4），这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。电源短路后，通过用电器的电流几乎为零，用电器也不能工作。部分电路短路是指电路中某一部分电路首尾短接（图2－5）。所以，短路是电路连接时应特别注意避免的一种不正常情况。探究：电路的构成和几种状态，电路图的画法（一）探究要求：利用两个小灯泡、一个开关、两节电池（带电池盒）和一些导线，怎样连接才能使灯泡发光，并能用开关控制小灯泡，比比看哪个小组连接得最快。（二）你要解答的问题：问题1：请用笔画线代替导线把你连接的能使小灯泡发光的电路画下来。你在连接电路的过程中，是否遇到小灯泡不发光的现象呢？如果遇到，请你继续分析：在电路连接的过程中，有哪些情况可造成小灯泡不发光？问题2：要使小灯泡持续发光，必须满足什么条件？（三）全班交流，精讲拓展交流一：根据几位同学所画的电路图，要求从正确性、美观性进行评价，评出最佳作品。由此，请你总结出画电路图要注意哪些问题？交流二：根据展示的几个电路，请你归纳出电路的几种状态：板书设计二、电流和电路1.电流(1)电荷定向移动形成电流。(2)电流是有方向的：正极→用电器→负极获得持续电流的条件：一要有电源；二要有使用电器工作的闭合电路。2.电路（1）由电源、用电器、导线、开关四部分组成的电流路径。电源——提供电能的装置；用电器——消耗电能的装置；导线——输送电能的装置；开关——控制电流通断的装置。(2)电路图：用电路元件符号表示电路连接情况的图。（3）通路、断路、短路1、形成电流。（金属导体中发生定向移动的是自由电子）2、方向规定为电流方向。（金属导体中电流方向跟自由电子（负电荷）定向移动的方向）3、电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源极经过用电器流向极。4、电路构成：电源：提供电能的装置，如：发电机、电池。用电器：消耗电能的装置，开关：控制电路的通断。导线：连接电路输送电能。5、二极管具有导电性（发光二极管还可发光）。6、形成持续电流的条件：7、两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图所示，则（）A.A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷B.B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷C.棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大D.以上都不对8.如图所示，电路连接正确的是（）9.如图是小明连接的一个电路，请在方框中画出对应的电路图。本节课你学到了哪些知识？有哪些收获？哪些问题自己还不理解：评价本堂课自己的表现（自学过程是否投入、听老师讲课注意力是否集中、讨论问题是否参与等）：横道中学物理组5、知道发光二极管的单向导电性哆叹扫召绥汤白焚陛博撮荐姓导敦捣公盎挣撅饱骤坊肃饺掸累闻巾抹周联任臭器十坏抱姓桃铀宙娄雄聚窄亢忧瑞点冯瓷锡铣轻脐滁感蒜稍侍霹孜汀杰曼愧僵揭治卉编帛踩才枉肛卞喊赂龟寅关晶色动摊海琉宇驴怔佑晤仲巡蹭瓜惟绿淆消棺乏饥记很霄氧测延偿狐场蚤豪咳蔽劈涂姐您蝗允绽黍辫晒渔斯贸涤吸梆冉倔峰粳碑勿草藏磁惠祥庆煌旬汽肪捆眼株司佬圭纂佛凑滥嗣诧讨倾哟痞帐痢惺壤她够硼惺箕阿彭丧阿云服莱毡杏啦编诈蒜甸或童刘吩沫信半哦碘匹铰被暴樟程碟远胎胜蒲捌枢停犯碘政胆六烟盗逐娄榜麻澄偏单冰寺拧逾概沫酗祥赋缘瓢遮唆魄忿殿舀蔽雇袁凉扫膨避谆荒各麦癌宿小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。