教案模板—化妆与形象设计

化妆与形象设计(西翔航空标准教案)课题画眉（1）授课日期第11周授课时数120分钟授课课次11参考资料空乘化妆教程教学目标1.如何塑造眉头的自然效果并晕染出鼻侧影2.如何画出眉峰眉尾3.如何塑造正确的眉形并显得自然教学重点如何寻找眉峰，如何画出弧度合适的眉尾。教学难点如何掌握画眉力度及方法，使眉毛自然并眉形正确。教学器材教学化妆品教室要求实践教室教学内容一、课堂引入1、选取学生熟悉明星有眉和无眉的对比照片。让学生直观感受眉毛对面貌美观的影响力。2、学生互动提问环节，参照多张额不同明星眉毛图片与学生一起总结出画眉的注意事项:(1)眉头自然与鼻侧影相连。(2)眉腰处根据眉毛生长趋势一根根的化，而不是一片颜色抹上去。(3)眉毛的边缘线清晰干净。（4）眉毛的颜色淡于发色。3、拿出画眉所需的工具（眉笔、眉刷、眉膏、棉签）并介绍使用方法：（1）眉笔分为黑色和棕色两种颜色，眉笔尖端要么削成扁状要么削成尖状使用。（2）眉刷使用在眉笔之后，用于梳理眉形，也可以用来淡化眉色均匀眉色。（3）眉膏分为无色与有色，无色眉膏用于梳理眉形，固定眉形。有色眉膏用于使眉毛变色达到想要的眉色。（4）棉签用于画眉过程中出错时，便于修改。二、实践互动体验1、全班分为10—15人为一小组，目的为保证每个人都能看到示范。并采取游戏竞争方式，最后被选出的优秀眉毛中哪一组居多哪一组获胜。2、从每一小组里面选取一名学生为模特。3、边示范边讲解；（1）示范并讲解如何与眉头平行找到眉峰位置。（2）示范并讲解如何顺着眉峰画出眉尾的弧度与位置。（3）示范并讲解如何掌握力度填满眉毛使之与自身眉毛颜色衔接自然。（4）示范并讲解如何找到鼻侧影的区域。（5）示范并讲解如何晕染眉头使之自然并与鼻侧影相连。4、学生自主实践；根据老师示范所讲，自主尝试画出与自己脸型相匹配的眉毛。5、老师巡查；（1）及时发现学生的错误，并让学生用卸妆棉擦掉再一次进行尝试。（2）针对基础薄弱学生，给学生化其中一只眉毛，让学生模仿老师所画完成另一只眉毛，并且反复尝试争取与老师所画一致。三、归纳总结并完成知识迁移1、老师选取5名眉毛画得好的同学和5名相对画得较差的同学一起走上讲台。2、让学生自主讨论选出画得好的同学是哪5名，画得较差的同学是哪5名。3、与学生一起参照台上示范同学总结讨论这节课所学知识与画眉注意事项：（1）眉峰不需要强调出来，眉峰眉尾的过要平缓自然。（2）眉毛的颜色要有质感，不能太浓显得眉毛太假没有生气。（3）眉毛边缘线要清晰柔和不能晕染的太脏不干净。（4）眉毛的粗细长短要根据自己的脸型取舍。（5）眉头要晕染自然并与鼻侧影相连。作业布置用铅笔在纸上画出所学4种类型的眉毛，左右为一对，每种眉形画10对。板书设计回顾眉毛3个要点1、眉峰位于眉毛三分之二处2、眉尾始终高于或平行于眉头3、眉毛颜色最浓的地方在靠近眉头的眉腰下方画眉的注意事项1、把握力度颜色自然2、眉形正确3、晕染眉头，注意鼻侧影的区域与颜色4、边缘线干净并且柔和教后记学生首次接触画眉力度不好掌握，很容易将眉毛画得太死太浓，或者又晕染的太脏太模糊，需着重注意并在示范的时候强调。编写：吴徐叩龙