林教头风雪山神庙(智慧课堂版本)教学设计同名称

林教头风雪山神庙检测题：下列各句中，划横线的成语使用恰当的一句是()A．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。B．在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈人高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。C．毛泽东在《做革命的促进派》说“我们要有一种相当的压力，就是公开号召，开许多会，将起军来，逼上梁山”。D．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。！课前小测博学—开阔视野，课前准备林冲简介整体把握理清情节用小标题的形式完成对故事情节的梳理1234审问—刨根问底，明晰情节第一部分（1节）沧州遇旧知（开端）第二部分（2-5节）密谋害林冲（发展）第三部分（6-10节）接管草料场（进一步发展）第四部分（11-12节）山神庙复仇（高潮和结局）慎思——探究真谛，透析性格根据四部分情节，结合文章内容分析林冲的性格特点。（小组思考讨论）沧州遇故知叙旧常来往酒店获警讯买刀寻仇敌接管草料场身寒去沽酒山神庙听奸计怒而复仇野猪林险被谋命白虎堂身遭陷害东岳庙娇妻受辱慎思—探究真谛，透析性格忍忍忍忍再忍不忍忍无可忍人物性格随情节发展而发生变化。透过情节和人物，把握主题是什么原因让林冲落草为寇上了梁山？笃行—课堂检测，拓展提升根据本节课所学内容，请为豹子头林冲拟写一副对联。温馨提示：结合文章情节及人物性格特点笃行—课堂检测，拓展提升奸臣当道布衣棉袍甘入草料场仇敌迫门花枪斗笠直闯好汉林笃行—学以致用，巩固练习延伸阅读《水浒传》第二十九回武松醉打蒋门神，结合内容分析武松人物性格。欢迎上传交流。谢谢