人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》

武山中心小学李琴把9个苹果平均分给3个人，每人（）个。把8个苹果平均分给2个人，每人（）个。把2个苹果平均分给2个人，每人（）个。老师如果把1个苹果平均分给2个人，每人几个呢？一个圆纸片平均分成两份写作：12？每份是多少一半可以用来表示12读作：二分之一如果像这样分，能不能用二分之一表示？不能，因为没有平均分!想一想1、下面图形中的涂色部分，能用表示吗？如果不可以，请说明为什么？（）（）（）（）没有平均分！不是平均分，不能用分数来表示？一个圆纸片平均分成三份每份是多少写作:13读作：三分之一2、把其中的一份涂上颜色，涂色部分是这张纸的，读作（）。（）（）把一张长方形的纸对折，再对折，打开后仔细观察。414四分之一1、这张纸被平均分成了（）份。折一折折出一个正方形的像，，，，……这些都是分数。分数的结构：把一个物体平均分成几份,表示这样的一份就是它的几分之一。１２１３１４１７１９１４分子分数线分母(表示取其中的1份)(表示平均分)(表示把一个物体平均分成4份)孩子们，准备好了吗？开始挑战吧！下面哪些图形的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（）（）（）１２１４用下面的分数表示图中的涂色部分，对的画√，错的画×。１4１3１5１2√×√√写出下面各个分数：六分之一九分之一七分之一十二分之一十分之一二十分之一315111641.孩子们，这节课你学会了什么？有什么收获？1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个整体平均分成几份，每份就是它的几分之一。前面我们学习了整数，而这节课我们认识了分数谢谢！